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高考语文专题复习:非常实用课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,名著阅读解题指导之,主观题,一、情节(场面)概述题,二、人物概述题,三、人物性格题,四、名著标题内涵题,一、情节(场面)概述题,要求:,准确交代主要人物与关键事件。,理清人物间的关系,,突出主要人物。,明晰事件来龙去脉,,突出重要细节。,用书面语言表述,条理清晰,。,例:简述,诸葛亮舌战群儒的,情节,曹操大军南下,孙权手下谋士大都主张降曹自保,只有鲁肃主张联刘抗曹。(,背景,),(,1,分),但,鲁肃,自知难以说服孙权和东吴的文臣,特意,请诸葛亮,来,当说客,。(,起因,),(,1,分),鲁肃引诸葛

2、亮见了东吴的一群谋士,东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难,先后有,七人,之多,,都被诸葛亮反驳得有口难辩,。,(,经过,),(,2,分),最后孙权终于下定决心跟刘备联合起来,共同抗击曹操,。(,结果,),(,1,分),主要人物、重要细节,概述三步走,1,、背景(起因),2,、经过,突出重要细节、主要人物,3,、结果,在曹操进攻荆州的时候,,,刘备孙权两家结成了抗曹联盟。,(背景),孙权大将,周瑜,十分,嫉妒,刘备军师,诸葛亮,的才能,想把他置于死地。,(起因),他让诸葛亮十天之内造出十万支箭,并,立下军令状,,若误期造不出便以军法从事。,诸葛亮,巧妙地,利用长江的大雾,,在夜里,用数十只绑满稻

3、草人的船只在曹营前击鼓呐喊,。曹军用箭射击,结果,全都射在稻草人身上。,(经过),诸葛亮在三天之内不费吹灰之力便得箭十多万支。,(结果),简述诸葛亮草船借箭:,理清人物关系,主要人物、重要细节,三国演义,中的许多故事广为人知,请从下面的故事中任选一个概述其主要情节。,5,分),煮酒论英雄 千里走单骑 挥泪斩马谡,简述,三国演义,中“空城计”的故事情节。,挥泪斩马谡:,(,1,)诸葛亮攻打魏国,以街亭作为据点他选中纸上谈兵的马谡。,(背景),(2),马谡不听副将意见,坚持在山上扎营,结果街亭失守。,(过程),(3),诸葛亮想起和马谡平时的情谊,反思自己的用人不当,斩杀马谡时流下了眼泪。,(结果)

4、概述主要情节分“背景、过程、结果”三部分赋分,第一点,1,分,后两点各,2,分。,简述,三国演义,中“空城计”的故事情节。,(5,分,),诸葛亮把部队都派去攻打魏军只留少数老弱残兵在阳平城中。,(背景),魏将司马懿率大军前来攻城,诸葛亮无兵迎敌,但他临危不惧,沉着镇定,传令大开城门,还派人去城门口洒扫。自己登上城楼,端坐弹琴,态度从容。,(经过),司马懿见此情形,心生疑窦,怕有伏兵,下令退兵离去。,(结果),(5,分:背景,,1,分;诸葛亮用计,,3,分;司马懿退兵,,1,分。写错人名扣,l,分,),二、人物概述题,三步走,1,、身份(性格),2,、经历,3,、结局,哈姆雷特,丹麦王子。(,

5、身份,),优柔寡断,机智、果敢、勇敢与软弱、妥协、鲁莽交织。(,性格,),为父王的鬼魂所困扰,要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的,整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中。(,经历,),他最后也中了致命的毒剑死去,。,(,结局,),梅表姐,高家的亲戚。(,身份,),温顺驯良,有才华。(,性格,),与觉新两小无猜。因为两家母亲牌桌之上的小小过节,有情人不能成眷属,被母亲嫁与别人,不久即青年孀居。(,经历,),封建婚姻给她带来的是不幸、痛苦,最终,抑郁而死,。(,结局,),三、人物性格题,三步走:,1,、点明性格,2,、例证性格,3,、重申性格,人物性格题答题要求:,扣紧,题干要求,抓住,思

6、想性格特征。,准确筛选、提取,典型情节、事例。,过程完整,条理清楚,,细节突出。,家,中的主人公觉新遇事总是采用,“作揖主义”和“无抵抗主义”,,试列举小说中的一个事件加以简要阐述。,参考答案示例:,觉新和梅表妹青梅竹马,但冯乐山做媒、高老太爷做主,让他另有所娶时,,他竟无力反抗,违心应允。,过后只得凭借梅花来慰藉那颗受伤的心,然而梅最终被折磨得香消玉殒、“零落成泥”。,请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点,并举出一处情节简要说明。,优柔寡断,忧郁多疑。,(1,分,),例:听了父亲的鬼魂告白,叔父祈祷时,他本可轻而易举复仇,可他,放弃,了,,说明他优柔寡断、软弱,;,谨慎,有谋略。,(,1,分

7、他,装疯,躲避国王,,借演戏试探,叔父的反应,,说明他机智、谨慎,;,机智、果敢、勇敢与软弱、妥协、鲁莽交织。,(1,分,),和母亲谈话,发现有人偷听,一剑,错杀,了情人的父亲,,说明他多疑、鲁莽,;,新父王要杀他,他识破奸计,,调换诏书,,处死凶手,回国复仇,,说明他勇敢、机智、果敢,。,(以上只要举出一例说明,其他例子只要合理也应给分),三国演义,第二十七回“千里走单骑”是著名情节,请结合具体内容评述该人物的性格。,曹禺说,繁漪是,雷雨,中最具有“雷雨”性格的人物。结合戏剧情节,谈谈你的理解。,曹禺说,繁漪是,雷雨,中最具有“雷雨”性格的人物。结合戏剧情节,谈谈你的理解。,繁漪是追求解放

8、争取独立与自由的新女性代表。,她不屈服命运,敢于大胆追求,在极端的压抑下敢于爆发,具有鲜明的“雷雨”性格。,具有雷雨般的强烈感情。被强迫吃药的压抑,幽灵般跟踪周萍到四凤家,这一切都积蓄着近乎疯狂的“雷雨式”的感情力量。,雷雨般迅疾的爆发。绝望境地的孤注一掷,最后的不顾一切的“报复”,一种“雷雨”式的渲泄,与作品的氛围融为一体。她的痛苦最深,渴望最强,爆发最疾,就像雷雨。,四、名著标题内涵题,联系名著全书的内容,揭示标题的含义。,抓住作品主题,语言简明扼要。,呐喊,含义的两个方面,:,为了惊醒精神麻木的人们,使他们起来抗争,而发出的战斗的呐喊;,为勇猛的革命前躯助威帮阵的呼喊。,(,出于鲁迅的谦虚,),雷雨,戏剧矛盾在一个“天气更阴沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”的下午酝酿、展开、激化趋向高潮,最终在雷电交加的雨夜终结。,周朴园家庭内部酝酿着并终于爆发了一场毁灭性的“雷雨”;,半封建半殖民地的中国,一场,天翻地覆的社会大变革,即将,像雷雨,一样到来。,

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