高考语文二轮复习 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件5 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高考专题辅导,语言的准确练习,一位学者指出,“,”,是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让,“,”,字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。（,4,分）,要求：（,1,）切合题意（,2,）运用比喻或比拟的修辞方法。（,2007,年江苏卷）,示例：,*不要让,“,”,字到处漂泊，让它有,“,籍,”,可入，有,“,家,”,可归。,*,“,”,字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。,“,”,字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。,无家可归的,“,”,字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活,下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（,6,分）,（,1,）对人民来说，第一是面包，第二是教育。,（法国）丹东,格拉西安（,3,分）,答：,（,2,）,多办一所学校，就可以少建一座监狱。,（法国）雨果（,3,分）,答：,要强调教育对国民素质的作用。,要强调教育对社会稳定的重要性。,下面是一幅获奖漫画，读后按要求答题。（,9,分）,（,1,）请用自己的话描述画面内容。（,6,分）,答：,画面上正准备冲向美国大选的总统布什，被一个标明伊拉克问题的大铁球拖着了后腿，难以起跑。画面突出了正要起跑的布什，而他的回头动作及视线，又将读者的注意力引向身后的大铁球，这就将画面的两大焦点自然地联系到一起。,（,2,）请给漫画拟一个标题。（不要拟成,“,无题,”,）（,3,分）：,拖后腿（只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不能自拔的主题都可以）,22,、下面是,2008,年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上,(,含两种,),的修辞手法，不少于,40,字,(,含标点符号,),。,(6,分,),（,2007,年广东高考卷,）,本题考查考生准确、鲜明生动运用语言和使用常见修辞手法的能力。答案示例：,（,1,）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空越起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。,（,2,）东方神鹿王军霞像离弦的箭冲出了对手的,“,包围,”,，她将里贝罗们一 一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。,请填写下面歇后语的后半部分。（,4,分）,（,1,）巷子里赶猪,（,2,）小葱拌豆腐,（,3,）擀面杖吹火,（,4,）周瑜打黄盖,直来直去,一清二白,一窍不通,一个愿打，一个愿挨,根据例子，分析,“,响当当,”,一词的双关义。（,3,分）,“,双关,”,是文学作品中常见的修辞手法，如唐代诗人刘禹锡,竹枝词,中的,“,东边日出西边雨，道是无晴却有晴,”,，天晴之,“,晴,”,与爱情之,“,情,”,双关。又如现代作家梁实秋的,雅舍小品,婚礼,：,“,从前乡村铁匠是当地尽人皆知的一个响,当当,的人物。,”,在这里，,“,响,当当,”,既指,又指,，真是形象生动，幽默风趣。,指铁匠手艺出色（名气大或有声望）；,铁匠的职业、身份及打铁的声音响亮。,