怎样写演讲稿PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,微笑着面对生活,怎样写演讲稿,演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。,演讲稿的特点,一、观点鲜明，内容具有鼓动性。,二、结构清楚，层次简明。,三、语言流畅，深刻风趣。,一、观点鲜明，内容具有鼓动性。,演讲稿,观点鲜明,，是演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。反之，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。,演讲要能激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，演讲内容就必须要有,鼓动性,。,写作时要在表达上注意感情色彩，把,说理,和,抒情,结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。切记，这种深厚动人的感情必须发自肺腑，就像泉水喷涌而出。,二、结构清楚，层次简明。,一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。,而演讲稿是,口头表达,，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是,内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。,因此，演讲稿特别注重,结构清楚，层次简明,。,三、语言流畅，深刻风趣。,（一）要口语化把长句改成短句，把倒装句变成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。,（二）要通俗易懂。,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃听众可能还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论。,（三）要生动感人。,一是用,形象化的语言,，运用,比喻、比拟、夸张,等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用,幽默、风趣的语言,，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥,语言音乐性,的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。,建议,一、开头。,以讲故事、讲笑话、新近发生的听众熟悉的事情、唱歌、提问等方式引入演讲，利于吸引听众的兴趣。,二、正文。,1,、提出自己的观点，观点必须鲜明，切不可模棱两可。,2,、运用真切感人的事例，以情动人。,3,、可列举强有力的数据，事实胜于雄辩。,4,、引用名言警句，增强说服力。,5,、联系自身实际，把“我”放进去，拉近演讲者与听众的距离，使演讲真切感人。,三、结尾。,用强有力的语言号召听众响应你的观点。,范文评析,同学们：,大家好！我先给大家讲个故事。,在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲自制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”,埋葬了队长以后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。,终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头。,就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”,生命。从哲学角度上讲，人不同于其他动物之处，就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其他动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。,同学们，我们已是初三的学生了，我们的目标就是努力学习考上好的高中，成为祖国需要的合格人才。让我们为这个目标而奋斗吧！,谢谢大家。,奋斗与目标,用小故事讲大道理是本文的一大特点。,开篇用讲故事作为演讲的开头，很能吸引观众，调动观众的注意力。故事充满神秘、出人意料又在情理之中的结局，引人入胜，发人深省。道理蕴藏在故事之中，寥寥几笔，简洁准确地概括、升华，使整篇文稿干净清爽，毫无拖沓之感。,最后一段烘托出演讲的目的：我们的目标就是努力学习，考上理想的高中，成为祖国需要的合格人才。可谓情到深处，理到峰顶，自然而出。,点评,所谓演讲，既有“讲”，也有“演”。除了语言表达以外，还应该借助手势、动作、表情等等手段，表达自己的思想和观点。,演讲与口才,主编邵守义教授认为：“有声语言是演讲活动最主要的表达手段，要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化。态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情，要求准确、鲜明、自然、协调。演讲就是演讲者在特定的环境中，借助有声语言和态势的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。”演讲者应以讲为主，以演为辅。如“讲”而不“演”，就缺乏形象生动的感人力量；重演轻讲，就会喧宾夺主，冲淡演讲的内容，削弱演讲效果。,演讲不能只是念讲稿，如果没有眼神的交流，没有恰当的手势，就没有现场交流的生动效果。如果运用恰当，在讲稿基础上的现场即兴发挥能够获得与听众的心灵交流。,（摘自七市编委会,交谈,演讲,论辩,，生活,读书,新知三联书店,2003,年版）,设计演讲,