高考语文复习之对联课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,指点江山春光满目,激扬文字彩笔生花,高考语文复习之,对联,喜接春潮苏大地，山青水秀欣挥翰墨谱神州，国泰民安,庆今朝，海,晏,河清，风恬浪静欣此日，民康物阜，人寿年丰,春来处处绿成海花放枝枝红到楼,风前始觉苍劲松雪后方知翠柏贞,盛世多才，时雨点红花万树春光似海，东风吹绿柳千条,夕照恋青山，共兴华夏千秋业老龄逢盛世，同绘江山万里图,风和日丽花常放吏正官清民自安,苏东被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是：,狗啃河上,（和尚）,骨,；佛印下联的意思：,水流东坡尸,（东坡诗）。,对联小故事,郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。先生曰：,昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？,郭沫若思索了片刻，对道：,他年攀桂步蟾宫，必定有我。,先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。,对联又名对子，是一种严格的对偶语句，来源于律诗；有的诗句也是对联。所谓,对,，就是形式上成对成双，彼此相,对,；所谓,联,，就是上下文的内容要互相照应紧密联系。一幅对联，结构必须完整统一，语言鲜明简练，才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒发一种感情,对联简介,1,、青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。,2,、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。,3,、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。,4,、空山新雨后，天气晚来秋。,5,、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。,6,、星垂平野阔，月涌大江流。,7,、海内存知己，天涯若比邻。,8,、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。,10,、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,9,、野火烧不尽，春风吹又生。,练习一,判断下面诗句哪些不可作对联,、,春联,，春节时张贴在门上的对联。如：,天增岁月人增寿春满乾坤福满门,、,楹联,，用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上。如毛泽东故居一副对联：,泽雨润花红赤县东风梳柳绿韶关,、,装饰联,。多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上。如晋江市草庵一副对联：,万石峰中月色泉声千古趣八方池里天光云影四时春,、,喜联,：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居、寿诞等。如齐白石贺毛泽东对联：,海为龙世界云是鹤家乡,、,挽联,：哀悼死者的对联。如：,人间未遂青云志天上先成白玉楼,对联的形式,、,内容相关,。上下联内容要相关，相反相成或相辅相成，或山水景物，或军事战争，或商贾贸易，或求学应考，或怀古咏史等。如陶瓷店的一副对联：产品百态千姿，包罗古今万象；瓷城花团锦簇，久享中外盛名。,对联的基本要求,、,字数相等,。字数不论多少，上下联字数要相等，这是最基本的要求。如鞋店的一副对联：由此登堂入室；任君步月凌云。,、,结构相同,。结构主要指语法结构。结构相同，如主谓、动宾、偏正等，上联下联应相对。如治学的一副对联：宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。,、,词类相对,。这比较复杂。词类应包括词性，如名词、动词、形容词、副词等相对；包括词所指的事物，如时间方位类、自然景物类、知识学习类、车马交通类等相对；还包括虚实相对。如汽车公司的一副对联：飞穿平原芳草绿，高低不平汽车路；,奔驰山野落花红，左右圆熟驾驶员。,、,节奏相应,。主要指停顿。上联是由几个音节组成下联必须相同。如人才交流中心的副对联：报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳，招南北东西杰才，绘我神州特色；,赏心国事，舒心家事，事事关情，集古今中外精粹，写吾盛世新篇。,在古代汉语中，把平声归入平声，把上声、去声和入声归入仄声，而现代汉语却比较难以把握，,习惯上,按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为,平声,）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为,仄声,）。古入声字已消失。例：白居易,忆江南,中的三四句，即是一副工整和谐的对联：日出,/,江花,/,红,/,胜火（,仄仄平平平仄仄,）春来,/,江水,/,绿,/,如蓝（,平平仄仄仄平平上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力,对联的平仄,：,如：云带钟声穿树去 月移塔影过江来,平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平,另，古诗的音节主要有两种，一是两字一顿，叫“,双音步,”，一是一字一顿，叫“,单音步,”。双音步的平仄以第二字为主，第一字可不严格要求。对联也可如此。,例如：窗含西岭千秋雪,平仄平仄,门泊东吴万里船,仄平仄平,上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平，“西”与“东”是仄对仄。,对联平仄口诀,：“,平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明,”。,形式多样，现介绍其中的正对、反对两种。,1.,正对,：上下两联所表达的内容相似或相关。例：福如东海两个黄鹂鸣翠柳春蚕到死丝方尽 寿比南山一行白鹭上青天蜡炬成灰泪始干,2.,反对,：顾名思义，反对即上下两联意思相反。例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样 白军中，将校尉，饮食起居不同,对联的对法,：,24,下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（,4,分）,第一题,春晖盈大地（正气满乾坤）,科学能致富（勤劳可兴家）,第二题,国兴旺家兴旺国家兴旺（老平安少平安老少平安）,24,按要求完成下列两小题。,(5,分,)(1),根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。,(2),请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古下联：,_,2004年全国普通高校招生考试语文试卷,(,浙江卷,),2004,年全国普通高校招生考试语文试卷,(,全国卷,),1,、松竹梅岁寒三友；,桃李杏春风一家,。（春联）,2,、桃李满天下；,教化遍中华,。（校庆联）,3,、春夏秋冬，四季服装皆溢彩；,东南西北，八方顾客尽开颜,。（服装厂联）,练习二,1,、松竹梅岁寒三友；,。（春联）,2,、桃李满天下；,。（校庆联,3,、春夏秋冬，四季服装皆溢彩；,。（服装厂联）,参考答案,：,24,下面是一副对联的上联，请对出下联。（,6,分）,（,2004,年广东卷）,荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果,参考答案,：,北京西安上海都为中国名城,长城故宫三峡尽为中华风光,芍药黄菊剑兰均为苏杭名花,草原戈壁沙漠全是北国风光,丹霞西樵鼎湖均为广东名山,练习三,23,请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（,3,分）,（,2004,年福建卷）,上联：爱国诚信乃做人根本,下联：,参考答案,：,求实谦虚为治学前提,练习四,作为中华民族独特的一种文学艺术，对联在,2004,年高考试卷中闪亮登场，并获得一致好评。然而，,7,份涉及对联的试卷都采用给出上联对出下联的命题方式，这未免太过单一。对联题在,2005,年的高考中肯定会在多份试卷中保留，而且命题方式定会趋向多样化。,2005,年高考展望,题型示例,1,：在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。,一、情境式,参考答案：,凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。,析,：这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。,题型示例,2,：用对联形式为下列新闻拟一则标题。,新华社香港,9,月,9,日电,中国奥运金牌选手代表团,9,日结束了为期,3,天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港,3,天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。,9,日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿,2008,再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动,2,天。,二、概括式,析：,这种题型的特点是把拟写对联和压缩语段的考点结合起来。做这种对联题，首先要求把主要信息筛选出来并加以概括，然后用对联形式加以组织。,参考答案：,香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英题型示例,3,：请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。,三、话题式,析：,“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。,参考答案：,勤学,识遍天下字；读尽人间书。立志,海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。,题型示例,5,：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：,红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。,下联调整为：,四、调整式,析：,这种题型既测试了对联的相关知识，也测试了语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点。考生首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：,小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。,其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：,小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。,最后，根据对联的特点，进一步调整为：,上联：,大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？,下联：,小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,