高二语文 第2单元(炮兽)课件2 新人教版选修(外国小说欣赏) 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,炮 兽,法国,雨果,雨果,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。,释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。,人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。,谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。,名言荟萃,雨果是,19,世纪前期积极,浪漫主义文学运动的领袖,，,法国,文学史上卓越的资产阶级民主作家。,贯穿他一生活动和创作的,主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。,1827,年发表韵文剧本,克伦威尔,和,序言,，“,序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言,，是雨果极为重要的文艺论著。,其代表作是：,巴黎圣母院,、,笑面人,“,人道主义三部曲”（,海上劳工,悲惨世界,九三年,）,等长篇小说。,浪漫主义大师维克多雨果,九三年,内容简介,九三年,是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨匠雨果的,最后,一部,长篇小说,。,九三年,可以说是雨果的,写作艺术和人道精神,的最终显示。,九三年,内容简介,雨果在小说中塑造了旺代叛军首领,朗德纳克侯爵,和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令,郭万，,以及郭万的家庭教师、公安委员会特派员,西穆尔丹,这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的情节，生动地描写了,资产阶级和封建势力,的生死搏斗场面。,小说最后：死里逃生的,朗德纳克,因良心发现，返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子；,郭万,为叔祖的人道精神所感动，情愿用自己的头颅换取朗德纳克的生命；,西穆尔丹,在郭万人头落地的同时开枪自尽。,通过最后这一情节，雨果展开了对革命和人道主义的思考，提出：,“,在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义,”,。,把人道主义看成是永恒的、最高的原则。,九三年,阅读小说，,炮兽,大致可切分为几个场景？,三个场景：,第一场景,（从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”）,炮兽肆虐,。,第二场景,（从“突然间”到“把舵索的,青铜脖子上”）,人兽大战,。,第三场景,（从“斗争结束了”到结尾）,赏功罚罪,。,整体感知,请你用一句话概括这篇文章的,场景,？,场景：大海中一艘军舰上,雨果在著名的,克伦威尔,序,中写道：“,丑,就在,美,旁边，,畸形,靠近着,优美,，,丑怪,藏在,崇高,的背后，,美,与,恶,并存，,光明,与,黑暗,与共,。”,他的创作主张“,美丑对照原则,”，,对照法,是他在创作中最喜欢采取的方法。,在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的,对照法,的？让我们一起来探究。,第一场景,中蕴含着哪些对照？,1,、,炮兽,与,人,课文相关内容,炮兽,这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的,怪兽,。,有,豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋,。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。,这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，,使人无法捉摸,，粉碎障碍物，,把人当作苍蝇似的压死,。,炮兽,的强大、疯狂,人,船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就,压死了四个人,，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，,又把第五个可怜的人碾成两半,，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮,炮舱里一转眼间人都跑光了,。,人的,渺小、怯懦,第一场景：,炮兽,的,强大、疯狂,与,人,的,渺小、怯懦,2,、勇士与老人,课文相关内容,：,船长和大副,船长布瓦斯贝特洛和大副利,维厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，,脸色发青，犹豫不决,，向中甲板里面张望。,“的确，现在,只有上帝能够救我们了,。”布瓦斯贝特洛说。,老人,走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底,像一尊石像一样站着,。他用,严峻的眼光,望着这种破坏的情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。,六神无主,沉着冷静,雨果名言：,困苦,能孕育,灵魂和精神,的力量。,“勇士”都,犹豫不决,老人,沉着冷静,这一对照暗示了,老人,所具有的,临危不乱,的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。,（二）,第二场景,中又蕴含着哪些对照？,1,、,船员,与,炮队队长,课文相关内容：,船员,大家都,沉默,起来，让大炮继续弄出可怕的闹声。,炮队队长,突然间，在这个没有人能够进去，只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场”里，出现了一个手里拿着铁棍的,汉子,。,他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打着活结的舵索，从方窗眼跳进中甲板里。,可是,汉子继续搏斗,，有时甚至,是他向大炮进攻,。,束手无策,英勇无畏,2,、,炮队队长,与神秘老人,课文相关内容：,炮队队长,那,汉子,站在一个角落里，手里紧握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小腿,稳稳地站定，仿佛两根钢柱,；他的面容苍白、镇静、凄苦，,像在甲板上生了根似的,，等待着。,炮手,拿着,他的起,重铁棍,等着。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种斧劈似的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境。,勇斗大炮,神秘老人,可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去，动作比这一切凶猛的搏斗,更加迅速,。,这个具有,决定性和充满危险,的动作，即使是一个受过杜罗塞尔的,海上御炮术,里面记载的种种技术训练的人，也不会做得,更合适、更准确,。,智取大炮,2,、炮队队长的,勇斗,大炮与神秘老人的,智取,大炮,思考：在这一场景中，你发现,船员、炮队队长、老人,之间的,对照关系,了吗？,与,其他人,的,束手无策,相比，,炮队队长,的,勇敢无畏,就脱颖而出了。其实，突出炮队队长的勇气则是为了衬托神秘,老人,的,有勇有谋,。,这个场景的重要作用就是通过层层对照，将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢、智勇双全作了第一次展示。,（三）,第三场景,中有没有对照？,1,、赏功与罚罪,课文相关内容：,老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，,把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上,。,“现在，把这个人拉出去枪毙。”,“,没有任何过失是可以补救的。,勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚,。”这些话，一句一句说出来，缓慢地、严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。,“,执行,。”,2,、欢呼与惊惶。,课文相关内容：,“乌拉！”水手们,欢呼,起来。,惊惶,代替了欢呼。,一种阴,郁的静寂笼罩着全船,。,从朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比中，,你发现他是一个怎样的人,？,他,赏罚分明、刚毅坚定、严酷的性格,炮兽,的故事发生在,九三年,的开头，,炮兽,整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。,讨论：,炮兽,这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计？,问题探讨,1,、恶劣的,自然环境,烘托人物的,坚定意志,。,2,、,炮兽肆虐,的特定场景,考验,了人物的,意志和能力,。,3,、,船员、炮队队长、老人,的,层层对照,展现了人物的极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全。,4,、,卖足关子，保持神秘，吸引读者。,把人物放在这样一个特定的场景中，面对这一突发事件，考验他的意志和能力，从而把这个人物的性格很好地烘托出来。,