中考物理总复习 内能与热量课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,内能与热量,错误,正确,错误,偏大,偏小,正确,实验用温度计,体温计,寒暑表,2,16,(16摄氏度),-4,(零下4摄氏度),温度,1.定义：表示物体的冷热程度,2.单位：常用：摄氏度（）,3.测量温度计,放在液体中,视线与管内液面相平,不超过量程,使用,原理：液体热胀冷缩性质,实验用温度计,寒暑表,体温计：有缩口、可离开人体 读数、读完要甩。,范围：,3542,种类,今天气温十几摄氏度、人体正常体温37,标态下，水的沸点100、冰的熔点0,灯发光时，灯丝温度2500,4.常见温度值,提出问题：你知道天上飞行的飞机具有哪些能吗？为什么你认为它具有这些能呢？为何物体里分子的运动称为热运动？,有动能和重力势能 总称为机械能。,因为它在做机械运动-动能,它距地面有高度重力势能。,还有内能。,因为物体里的分子在不停地做热运动，有分子动能。,分子之间有相互作用力，有分子势能，总称为物体的内能,因为物体里分子运动快慢与温度有关，温度越高分子运动越激烈，所以把分子的运动称为热运动。,物体的内能又叫热能,1.定义：物体里所有分子的动能和势能的总和,2.一切物体在任何时候都具有内能,3.与温度和质量有关,同一物体：,温度越高内能越大,温度升高内能增大,内能,4.与温度的关系,但：,温度高的物体，内能一定大吗？,内能增大，温度一定升高吗？,5.改变物体内能的方式,问：在冬天往往手冷的发痛，为了使手暖和些有的同学用嘴对着手呵气，有的同学则用两手来回搓动。什么道理？,做功能量转化,热传递能量转移,(等效的),前者是用热传递改变内能，后者用做功改变内能，使手温度升高。,通过热传递方式改变内能时,有一部分内能从物体上转出又将转入另一个物体.我们把被转移的这部分内能称为,热量,。,热量,1.定义：在热传递过程中改变的内能叫热量,(热量=内能的改变),内能转出将使物体内能减少叫,放出热量,同一状态下物体温度将会,降低。,内能转入将使物体内能增加叫,吸收热量,，同一状态下物体温度将会,升高。,因此：可用内能变化量来量度热量，热量的单位和内能一样-焦耳,2.单位：焦耳（J）,3.与物体温度变化有关与温度高低无关,例1:下列说法正确的是（）,A.物体的温度降低它的热量就减少,B.物体吸收热量，温度一定升高,C.物体的温度升高，其内能一定增加,D.两个物体的温度相等，它的内能一定相等,C,例2:关于内能下列说法正确的是（）,A.物体的运动速度越大，具有的内能越多,B.静止的物体没有动能也没有内能,C.静止的物体没有动能但有内能,D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具,有内能，一切物体都具有内能,C D,例3:关于热量、内能、温度的关系中正确的是（）,A.物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一,定增加B.物体的温度升高，它的内能一定增加，一定吸,收了热量,C.物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定,吸收了热量,D.以上说法都不对,D,小结：通过这节课的学习你们总结一下知道了什么？,内,能,物态变化时：物体温度不变,热量=内能的改变,改变方法：做功和热传递,同一状态：物体温度将升高或降低,与温度有关，但还与质量有关,与热运动有关，与机械运动无关,温度计的使用、读数、原理,(但:内能的改变不一定等于热量),再见！,同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多,同种物质,质量相同,升高温度越多,吸收热量越多,不同物质,质量相同,升高温度相同,吸收热量不同,物体的质量和升高的温度,控制变量法为了表示结论中物质的这一特性引入了比热容（c）,规定：m=1kgt=1 Q,吸,做为该物质的比热容。,同种物质比热容一样，不同物质比热容一般不同，,比热,容是物质的特性，只与物质有关,。,1.定义：1kg的某种物质温度升高（或降低）1时，吸收,（或放出）的热量叫这种物质的比热容。,2.是物质的特性，大小只与物质有关。,3.单位：J/(kg.)C,水,4.2*10,3,J/(kg.)物理意义,冷却剂发动机,取暖热水袋,稳定气温沿海气温较内陆稳定,升温：Q,吸,=Cm(t,2,-t,1,),降温：Q,放,=Cm(t,1,-t,2,),比热容,（c）,4.C,水,最大的应用,5.计算Q=C*m*t例题1：一质量为0.5kg的铝壶中盛有201kg的水在1标准大气压下，要把这壶水烧开，至少要吸收多少热量？(C,铝,=0.88*10,3,J/(kg.,),Q,水,=Q,水,m,水,(t,2,-t,1,),=4.2*10,3,J/(kg.)*1kg*(100 -20)=3.36*10,5,J,Q,铝,=Q,铝,m,铝,(t,2,-t,1,),=0.88*10,3,J/(kg.)*0.5kg*(100 -20)=3.5*10,4,J,Q,吸,=Q,水,+Q,铝,=3.36*10,5,J+3.5*10,4,J=4.71*10,5,J,例题2：质量和初温相同的铁块和水吸收相同热量后，彼此接触时，热量从传到。,铁,水,小结：通过这节课的学习你们总结一下知道了什么？,2,.,内,能,物态变化时：物体温度不变,热量=内能的改变,改变方法：做功和热传递,同一状态：物体温度将升高或降低,与温度有关，但还与质量有关,与热运动有关，与机械运动无关,1,.,温度计的使用,.比热容,是物质的特性，大小只与物质有关.,C水4.2*10,3,J/(kg.),C水较大的应用,热量计算：Q=C*m*t,