九年级化学 怎样研究化学 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,开启化学之门,怎样研究化学,举例 蜡烛燃烧实验的探究,问题链：,（1）用眼睛观察蜡烛呈什么颜色与状态？,（2）用鼻子能闻出什么气味吗？,（3）用小刀切一小片蜡烛放入水中，下沉 还是浮于水面？说明什么？,（4）点燃蜡烛，看火焰是否有亮暗之分？,（5）用牙签平移通过烛焰看牙签有什么变化？说明什么？,（6）把烧杯倒罩在火焰上方并缓慢下移，看到烧杯内壁有什么出现？手感如何？,说明了什么？,（7）迅速正置烧杯向其中倒入澄清的石灰水并振荡，看石灰水有什么变化？说明什么？,（8）用嘴吹灭烛焰，会发现什么？用火柴点燃，还能看到什么现象？说明什么？,（9）有个别学生的烧杯底变黑这是为什么？,（10）小烧杯罩住烛焰一会儿，烛焰会自动熄灭，这是什么原因？,观察法,充分调动各种感觉器官同时参与观察活动,要对被观察事物发展的全过程进行观察,要从多角度对事物进行观察,或从整体到部分，或从部分到整体，分阶段分层次进行观察,对复杂庞大的事物，多人同时进行观察，要搞好分工协作,要科学地利用前人观察的结果,要作详尽的观察记录写出心得巩固观察结果,化学实验基本操作,药品的取用,天平的使用,物质的加热,仪器的连接,气密性的检验,仪器的洗涤,1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的,是 （）,A、,烧杯,B、,试管,C、,蒸发皿,D、,量筒,2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有（）,A、,蒸发皿,B、,烧杯,C、,试管,D、,集气瓶,3、以下仪器中虽有刻度，但没有零刻度线的,是（）,A、,试管,B、,量筒,C、,托盘天平,D、,集气瓶,练习,D,B,B,药品的取用,1、几点注意,三不原则,药品的用量,剩余药品的处理,2、固体药品的取用,块状固体的取用,粉状固体的取用,3、液体药品的取用,试剂瓶的使用,量筒的使用,胶头滴管的使用,使用的仪器,药品的取用,练习,把粉末药品装入试管，正确的操作是（）,A、,用镊子,B、,用玻璃棒,C、,用药匙或纸槽,D、,直接倒,要准确量取45,mL,液体，选用的量筒规格最好,是 （）,A、10mL B、50mL C、100mL D、200mL,正确使用胶头滴管的操作是（）,A、B、C、D、,C,B,C,取用液体药品时，先把瓶塞拿下_放在,桌面上，拿起瓶子时标签应_，取完液,体后应立即把瓶塞_，并注意使瓶上的,_。,如图有40,mL,的液体，,哪种读数方法正确？,如果想准确量取一定,量的液体，用如图的方法，,各得到怎样的结果呢？,倒放,向上,盖上,标签向外,1、天平的构造,2、天平称量要领,3、称量化学药品的,天平的使用,几点注意,练习,1、用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品,时，药品必须放在（）,A、,托盘上,B、,纸上,C、,玻璃器皿里,D、,铁盒里,2、用托盘天平称量物质时，若砝码放在左,盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为,5,g，,游码读数为0.9,g，,则称量物的实际,质量为（）,A、4 g B、4.1 g C、5 g D、5.9 g,C,B,1、酒精灯的使用方法,2、给固体加热的方法,3、给液体加热的方法,物质的加热,练习,下列操作中，错误的是（）,A、,使用酒精灯前，先向灯里添加酒精,至灯嘴处。,B、,给试管里的液体加热，液体的体积不,超过试管容积的1/3。,C、,用灯帽熄灭酒精灯。,D、,试管夹应该从试管上部套入，并夹在,试管的中上部。,A,D,1、连接玻璃管和橡皮塞,2、连接玻璃管和胶皮管,3、在容器口加橡皮塞,仪器的连接,1、检查气密性的通常方法,2、检查气密性的其它方法,检查气密性,练习,1、导管和单孔橡皮塞连接时，先要把插入塞子的一端_，然后将导管对准橡皮塞孔稍稍用力_，使之插入。,2、气密性检查的步骤是：把导管的另一端伸入,水中，手掌紧贴_，如果仪器不漏气，导管口就有_。片刻将手移开，导管里就形成_。,用水润湿,转动,容器外壁,气泡冒出,一段水柱,下图所示装置在实验室制取气体时常用,到。如何检验此装置的气密性？,2、检查气密性的其它方法,仪器的洗涤,1、仪器洗涤的方法,2、特殊物质的洗涤方法,3、仪器洗净的标准,练习,1、玻璃仪器洗干净的标志是 （）,A、,透明,B、,内壁上有少量水珠,C、,内壁上的水成股流下,D、,内壁上附着的水均匀地形成水膜,2、附有油脂的仪器应用（）可以快速,洗去。,A、,盐酸,B、,洗衣粉,C、,纯碱溶液,D、,清水,D,B,C,浓酸浓碱的使用注意事项,特别小心！,具有强烈的腐蚀性,不小心泼出的处理方法,桌面上,（先中和后清洗）,酸碳酸氢钠溶液,碱稀醋酸,皮肤上,（先清洗后中和）,酸3%5%的碳酸氢钠溶液,碱硼酸溶液,我来做,实验室里的药品，有的有毒，有的有腐蚀性，,因此，_用手接触药品，_把鼻孔凑,到容器口去闻药品的气味，_尝任何药品,的味道。,酒精灯的火焰分为_、_、_三个,部分，_温度最高。向酒精灯内添加酒精时,一般不超过酒精灯容积的_，熄灭酒精灯用,_。,不能,不要,不得,外焰,内焰,焰心,外焰,2/3,灯帽,下列说法正确的是（）,A、,可以手持试管给固体或液体加热,B、,实验要求中未说明药品的用量，就应取,最少量，液体12,mL,，,固体盖满试管底部,C、,取用块状药品可以用手拿,D、,实验后剩余的药品可以放回原试剂瓶中,下图中的基本操作正确的是（）,B,D,某学生俯视量筒内液体读数为,40,mL,，,则实际,液体体积为,(,),A.,大于40,mL,B.,小于40,mL,C.,等于40,mL,D.,无法判断.,B,40,mL,10,30,50,50,30,使用前，天平指针向左偏，,未经调零即用天平进行称量，,当天平达到平衡后，其读数,与被称量物质的真实质量比,较(),A.,偏小,B.,偏大,C.,相等,D.,无法判断,B,化学给我们带来什么？,化学帮助我们正确认识物质,化学指导人类合理利用资源,化学促进科学技术发展,化学研究些什么？,化学研究物质的性质和变化,化学研究物质的组成和结构,化学研究物质的用途和制法,怎样学习和研究化学？,学习化学需要进行化学实验,学习化学需要进行科学探究,学习化学需要使用化学符号,