高一语文写作指导课件：议论文运思 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文运思,议论文的定义,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。,议论文有三要素，即论点、论据和论证,论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式,论据基本要求是：真实可靠，充分典型,论证的基本要求是：推理必须符合逻辑,高考链接,高考大纲,写作部分有关议论文的解说,基础等级：,有的放矢；观点正确；内容具体；逻辑严密。,发展等级：,深刻,透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。,丰富,论据典型、充分，出其不意又恰到好处。意境深远。,有文采,词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。,有创新,见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理有独到之处，有个性特征。,【,实用兵法,】,写议论文，请围绕四个词“做文章”,角度、展开、启发、标志。,1.“,角度”要精准,只有角度准，才能确立正确的论点；只有角度精，才能使论证有力。,（,1,）命题写议论文,题目就是论点的不谈。如,勿以恶小而为,、,毁树容易种树难,等。如果题目只是论题，论点需自行提炼。“提炼”论点的角度有：,未限制处,题目：说“小”,可以从不同的角度提出不同的论点：,“小”并不小,；,勿以善小而不为；,小洞不补，大洞吃苦。,抓修饰语,题目：开动思维机器,题目的重心在修饰语“思维”二字上。抓住了它，就明确了“开动”的“机器”是人的脑筋。,剖析喻义,题目：不要拒绝阳光,在转弯中创造,让我们串起爱的环链,真味是尝出来的,“阳光”、“转弯”、“环链”、“味”都取其比喻义。,仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，以“读,画蛋,有感”为题写一篇读后感。,画 蛋,达,芬奇从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完善地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。,（,2,）供材料写议论文,材料常常是多义的,分析,材料起码有以下,4,个含义：,天才出于勤奋；要打牢基础，练好基本功；学会全面看问题；名师出高徒,。,同一个材料可以有不同的认识,写,失街亭,的读后感。,注意：但论点只能有一个，万不可把几个启示都堆上去，结果一个也说不清。,从孔明的角度，既可提炼出“执法如山”、“严于律已”的观点，又可围绕“智者千虑，必有一失”去发表感想,从马谡的角度，则可发表“马谡是个好参谋而不是个好统帅”的见解；,从王平的角度，还可以写出如下的感想：“重用人才，就应委以重任。,2.,论证要“展开”,议论文的着眼点、着重点是“论”，要把中心论透，让“思想”显亮。,展开议论的关键是将中心论点分解为两三个分论点,。,对中心论点进行条分缕析，分解出几个并列的分论点，以显示论证的全面性。,（,1,）并列展开,可分解为三个并列关系的分论点：,题目：梅花香自苦寒来,苦可以激发进取心；,苦可以培养坚强的意志；,苦可以培养创造精神。,（,2,）递进展开,对事理作纵深剖析，以显示出思维的深刻性。,题目：在困难面前,可分层推进，分解为这样几个分论点,要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；,要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；,要分析研究困难，千方百计地战胜困难。,3.,观点要有“启发”意义,论述，要透过现象深入本质，揭示出问题产生的原因，使观点具有启发意义。,（,1,）善于质疑,（,2,）变换角度,（,3,）限定范围,（,4,）纵横推进,质疑通常是创新的先导。随着时代的发展，重新评价那些传统观念，重新审视一些过去约定俗成的事物，你会发现有些观点是片面的，甚至是错误的。,我们习惯于从某个固定的角度去观察、思考问题，时间长了，老话连篇；如果换个角度去思考，就可能出新意。,不少道理只有在一定范围内、一定领域里才说得通。如果你把某些观点、某些现象限定在另一个特定的范围内去分析，就可能出新意。,纵，就是深入地想；横，就是扩展去想。,4.“,标志”要显。,要想让老师很快把握你的思路，必须有一些标志性的语言。,这些“标志性的语言”包括：拟好题、开好头、有好段、结好尾、设亮点等。,标题：,中心论点：,文章结构：式结构,引论：,本论：,（一）,（二）,（三）,结论：,（二）文章材料,事例,1.,事例,2.,引用,1.,引用,2.,现实材料：,议论文写作提纲,（,1,）中心论点明确否。,（,2,）中心论点位置是不是在开头或结尾。,（,3),本论部分是不是条理清晰。,（,4,）举例和引用是不是恰当。,（,5,）是不是符合议论文的文体特征。,马上进行自我评价：,【,班门练斧,】,1,、阅读完下列各题的文段之后，根据文段内容，展开联想，各写一篇议论文，请为你将完成的议论文设计一个标题，并写出该篇议论文的中心论点。,（,1,）马路边有一棵高大的榆树，紫藤缠着它长得非常好。一天晚上狂风大作，榆树倒了，紫藤也枝蔓横斜，落花满地，早已没有了原先的繁荣景象。,标题：,中心论点：,2.,以,诤友,为题，以议论文为体裁列一个提纲。,3.,以“学贵问”为题写一篇,800,字以上的议论文,