高考语文第一课 新课标 人教版 试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高考备考,第一课,高考最终分数,=,实际水平,考题适应性,临场发挥,选择题盲答偶然性,批改老师偶然因素,其它小概率事件,1,备自己 优点 缺点,学业 心理 身体,备考点,知识点 题型 角度 方法,高考备考备什么,语文得高分的首要条件是选择题的得分高低。,选择题又重在积累：必须把知识点量化落实到平时，力争在,2007,年,1,月,1,日前完成。,识记,400,个字词的读音和书写（,4,个,/,天）,识记,200,组实词虚词的辨析。（,3,组,/,天）,识记,200,个易错误用的成语。（,3,个,/,天）,识记120,个实词的意义和用法。（,2,个,/,天）,识记,18,个虚词的意义和用法。（,1,个,/3,天）,6,背诵六册书中要求背诵的内容。,背诵题志在必得，它只会锦上添花，不会雪中送炭,作文备考,8,问,我最擅长的文体是什么？（文体和文学的划分）,我最喜好的材料是什么，（人 事 时）,任何一则材料都可以多角度思考，以一当十，找准某一方面深挖掘。同时把握相关的知识。（正反）,例如：姚 明,我最擅长的修辞是什么。（至少两种）,最擅长的标题运用。（由文体来决定）,化用 引用 比喻 对偶 设问 反问,结构如何安排（,5-8,段。,5-10,行）,关键词,(,核心词,）如何点化，一定要让阅卷者知道你想说什么，一百字内最好点题，在行文中多次（哪怕强行）出现关键词。（标题 开头 结尾 段首）,7,优秀的文章必须有优美的文段，这样的文章才会锦上添花，我的优美的文段在什么位置。（多用四字描述，排比议论 例如 面朝大海 春暖花开）,问 我,的,卷面如何,用什么笔作答？,要求是“三清三不”,卷面清 字迹清 笔画清,不连笔 不简化 不繁体,2007,年高考新要求；错别字扣分不封顶，原先是三分封顶,。,对我影响最大的一个人，一件事，一个地方，一本书，一首歌，一句话，一个成语是什么呢？,影响最深的课文是那一课呢。（课文本身和老师的上课）,最 佳 积 累,作文是一种综合素质考查,情志、态度、价值观的直接体现,语文知能的综合体现,考试心理、技巧的突出体现,（,1,）丢掉悲观包袱，乐观面对现实,作文不好写，但不可怕 不可一蹴而就，但可一鸣惊人,需要日积月累，但可找到捷径,（,2,）注意几个要素，赢得阅者欢心 阅卷老师最希望看到的作文,具有鲜明的时代性,具有明确的针对性,具有深刻的哲理性,具有严密的逻辑性,具有深厚的历史性,具有一定的文学性,题目明确精练，切勿故弄玄虚,入题迅速干练，切勿拐弯抹角,主题正确鲜明，切勿偏激游移,思想平易直率，切勿故作高深,内容充实新颖，切勿空乏陈旧,结构清晰科学，切勿混乱交叉,语言准确凝练，切勿含糊啰嗦,结尾简洁明快，切勿拖泥带水,（,3,）注意平时积累，力求博采众长,多读多记、多比、多写,高考优秀作文,经典精粹课文,试卷阅读材料,（,4,）注重平常训练，力争篇有所得,跟随老师部署与照顾自己的实际相结合,强化自己的特长与弥补自身的短处相结合,借鉴佳文范作与自身突破创新相结合,求取整篇提升与求取一点成功相结合,议论文学练与其它文体学练相结合,悦,之以,书,动,之以,情,喜,之以,意,服,之以,识,迷,之以,技,醉,之以,采,作文的六大基石,几点复习建议,基础常记不辍，不断滚动夯实,语音、字形、熟语,(,成语,),、背诵至少三个轮次。,作文常做不断，形成优势风格,议论文体为主，兼带其它文体,课本分段复习，词语、古文优先,考前相对集中时间,切段回顾小结，加强错题过关,熟知考试大纲，力求系统形成,