1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学,目标,复习,导入,数据,计算,数据,排序,数据,筛选,建立,图表,小结,作业,高 中 信 息 技 术,数据的处理及加工,教学目标：掌握数据计算的基本操作及筛选的使用；学会对数据进行排序；认识图表的基本样式，学会建立图表,.,教学重点：数据计算的基本操作，数据筛选的使用，,数据的排序；图表的建立。,教学难点：自动筛选方式，排序的顺序，,建立图表的方法。,教法：讲授，演示。,前面我们已学习了文字的处理与加工，那么表格中的数据如何处理和加工呢？在实际生活中，能不能将抽象的数据形象化，直观的展现数据和分析数据
2、以便对数据更好的分析呢？这就是我们要讲的内容：数据的处理与加工。,复习导入：,表格数据的处理,表格数据处理是指借助表格对数据进行计算、排序、筛选等处理，提示客观事物随时间、地点、及其他条件的不同而变化的规律，以帮助我们发现问题和解决问题。,（,1,）利用公式计算,操作步骤：,在工作表中,选定要输入函数的单元格,;,（例如求和）,单击“插入”菜单，选择,“函数”,;,1,、数据的计算方法,在“插入函数”对话框中选择“,SUM”,函数，单击“确定”；,在“函数参数”对话框中选择求和区域,单击“确定”。,（,2,）自动计算,操作步骤：,选定单元格区域,右键单击状态栏就会弹出一个快捷菜单，可以计算选
3、定区域的平均值、最大值或最小值等。,我想看看图示,单击右键弹出的快捷菜单,选中的单元格区域,2,、数据的排序,关键字的概念：排序的依据称为“关键字”。,操作步骤：,确定关键字（如总分）,单击“工具栏”中的“排序”按钮。,（升序 、降序 ）,关,键,字,按,降,序,排,列,以,后,按,升,序,排,列,以,后,3,、数据的筛选,筛选的概念：,筛选就是找出符合条件的内容,。,操作步骤：单击菜单栏中的“数据”菜单；,选择“筛选”“自动筛选”,此时每个字段标题旁都会增加一个下拉箭头，然后根据要筛选的条件进行筛选。,还是看看图例吧！,例如：筛选“语文”成绩在,93,以上的,图例一 图例二,例如：筛选“英语
4、成绩“大于,100”,与“小于等于,110”,图一,图二,图三,3,、建立图表,操作步骤：,选定用于制作图表的数据区和数据标志区。单击“插入”菜单中的“图表”或是常用具栏中的图表向导 按钮。,出现“图表类型”对话框。在对话框左边的图表类型里选择相应的图表类型，右边选择相应的子图表类型。单击“下一步”。,在“图表源数据”对话框，对“数据区域”和“系列”进行设定,单击“下一步”,出现“图表选项”对话框，根据需要分别对“标题”、“坐标轴”、“网格线”、“图例”、“数据标志”、“数据表”进行设定,单击“下一步”,出现“图表位置”对话框，对图表的位置进行设定。单击“完成”按钮,。,图表制作就完成了。,想改变图表类型应怎么操作呢,?,只需在“图表类型”对话框中选择所需“图表类型”及“子图表型”然后按图表向导操作就行啦,!,小结,数据的计算方法,关键字的定义及排序的方法,筛选的方法,建立图表的步骤,上机练习,1,、计算每人、每科的总分,.,2,、根据总分按降序排名,.,3,、筛选出数据成绩在,90-100,分的同学,4,、把筛选出来的数据做成图表,再见,
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