高中语文 宇宙的边疆(共两课时)课件 新人教版必修3 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,旋涡星系与椭圆星系碰撞,银河系,仙女星云中的,M31,星系,草帽星系,旋涡星系,M81,只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。,（,爱因斯坦）,假如星星一千年才出现一次，设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼。,拉,.,华,.,爱默生,论自然,观赏星空,是一种高尚的爱好,四方上下曰宇，,古往今来曰宙。,【,关于宇宙,】,盖天说：,天在上，地在下，天为一个半球形的大罩子。,浑天说,：,大地是个球形，外裹着一个球形的天穹，地球浮于天表内的水上。,宣夜说,：天,”,并没有一固定的天穹，而只不过是无边无涯的气体，日月星辰就在气体中飘浮游动。,大爆炸理论,大爆炸理论认为，宇宙起源于一个单独的无维度的点，即一个在空间和时间上都无尺度但却包含了宇宙全部物质的奇点。至少是在,120-150,亿年以前，宇宙及空间本身由这个点爆炸形成。,【,关于宇宙,】,宇宙的边疆,卡尔,萨根,解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。,本文是,1980,年大型科学电视片,宇宙,的解说词。,【,关于本文,】,卡尔,萨根（,Carl Sagan,，,19341996,），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其,伊甸园的飞龙,曾获得普里策奖,【,关于作者,】,快速浏览全文，并思考下列问题,1,、本文主要解说了哪些内容，它们是按什么顺序进行的？,2,、解说词开篇三段和结尾两段有什么特点？,3,、作者对宇宙有怎样的认识？对人类有怎样的认识。,【,课文分析,】,本文主要的内容,第一部分（,1-6,）介绍宇宙广阔并说明人类探索宇宙的意义；,第二部,（,7-11,）,分介绍星系（星系群、子星系）；,第三部分,（,12-14,）,介绍恒星；,第四部分,（,15-16,）,介绍慧核、行星和太阳系；,第五部分（,17-18,）介绍,到人类的家园地球。,【,课文分析,】,说明顺序：由远到近，空间顺序,宇宙,星系,恒星,太阳系,地球,【,课文分析,】,宇宙结构示意图,其一，空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯；,其二，,符合宇宙演化规律的,，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；,其三，这是,电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，,而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉画面也不好协调。,人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？,【,课文分析,】,解说词开篇三段和结尾两段有什么特点？,这几段文字有强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且与说明性的文字配合自然。,【,课文分析,】,1,宇宙现在是,这样,，过去是,这样,，将来也永远是,这样,。,宇宙永远在按照它自己的规律运行，不受任何人的影响；宇宙的浩渺无边，神秘莫测，谁都不能改变。,理解下列语句,【,课文分析,】,2,从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。,人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。,【,课文分析,】,3,这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。,人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。,【,课文分析,】,4,我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。,人类探索宇宙所需要的勇气和素质。,【,课文分析,】,5,宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。,宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一粟，人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。,【,课文分析,】,6,我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做,“,地球,”,的星球上。,虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。,【,课文分析,】,3,、作者对宇宙和人类有怎样的认识？,宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。,【,课文分析,】,【,思考,领悟,】,课文题目是,“,宇宙的边疆,”,，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？,有，是,暂时的,；,没有，是,扩张的,；,人们每探索一步，边疆就扩大一步；,随着人类的认识发展而不断地扩张,。,【,思考,领悟,】,统观全文，我们为什么要探索宇宙的奥秘？,有助于我们更好地了解历史，更科学合理地处理人与自然的关系，建设我们更为美好的家园。,