第六单元《语文天地六》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,机械 装置 零件 紧迫 挺身而出 组装 简便 标准 广泛 规格,刻舟求剑,郑人买履,读一读，选其中一个造句。,举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流,一箭双雕 工欲善其事，必先利其器。,举一反三：,比喻从一件事情上推出同类的其他许多事物。,删繁就简：,去掉复杂部分，使它趋于简明。,见微知著：,根据事物微小的表象，推知它的本质和发展趋势。,开源节流：,“开源”和“节流”是理财的两个重要方面，偏废哪一方面都不好。,工欲善其事，必先利其器,：,比喻要做好一件事，准备工作非常重要。,语文天地六,举一反三：,比喻从一件小事类推而知道其他许多事情。,我们做事情要学会举一反三。,见微知著：,见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。,我们在日常生活中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决好。,一箭双雕：,指射箭技术高超，箭射中两只雕。比喻做一件事达到两个目的。,这真是个一箭双雕的好计谋。,工欲善其事，必先利其器：,工匠想要使他的工作做好，一定要先使工具锋利。比喻做好一件事，准备工作非常重要。,开源节流：,开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。,只有开源节流，才能让整个公司旺起来。,冬夜读书示子聿,（宋）陆 游,古 人,/,学 问,/,无 遗 力，,少 壮,/,工 夫,/,老 始 成。,纸 上,/,得 来,/,终 觉 浅，,绝 知,/,此 事,/,要 躬 行。,知诗人,陆游,陆游（,1125,1210,），字,务观,，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江,绍兴,）人。,南宋,诗人。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似,秦观,，雄慨处似,苏轼,。著有,剑南诗稿,、,渭南文集,、,南唐书,、,老学庵笔记,等。,解诗题,冬夜读书示子聿,陆游在宋宁宗庆元五年（,1199,年）冬夜里写下了八首教子诗，这里选的是其中的第三首。,子聿是陆游的小儿子。诗题限定了要说的是关于,“,读书,”,的事，,“,示,”,是,“,给,看,”,的意思，也可理解为教导。,冬夜读书,示,子聿,示：指示、训示。,子聿：陆游的幼子。,用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿。,古人,学问,无,遗,力,少壮,工夫,老,始,成。,诗意,：古人做学问总是竭尽全力的，而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。,学问：指读书学习，做学问。,无遗力：用出全部力量，一点也不保留。,始：才。,纸上得来,终觉浅,绝,知此事要,躬行,。,诗意：,书本上得来的知识终究还是有限的，要彻底地了解必须亲自实践才行。,终：到底，毕竟。,绝：表示程度，极，最。,绝知：深入、透彻地理解。,躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。,明诗意,冬夜读书示子聿,（宋）陆游,古人学问无遗力，,少壮工夫老始成。,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,无遗力：不遗余力,.,古时候的人做学问不遗余力,，,始：才,.,少年时花的工夫，老了才能取得成就。,纸：指书本,.,终：到底、终归,.,从书本上得到的知识终归是浅薄的，,绝知：彻底弄清,.,躬行：亲身实践,.,彻底弄清要真正理解书中的深刻道理，必须亲身实践。,悟诗情,诗的前两句，做学问要不遗余力，孜孜不倦，持之以恒，一辈子努力。少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，老了才能有所建树。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是获取知识的一条途径,从书本中汲取营养，学习前人的经验。,后两句讲另一条途径：亲身实践。从书本上得到的知识终归是浅薄的，要真正理解书中的深刻道理，必须去亲身实践。后两句讲的道理更重要。,这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得,“,少壮不努力，老大徒伤悲,”,，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在,“,哪里,”,，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。,“看”的 学 问,“看”有哪些学问？,自读课文写提纲。,（,411,）,本文详细提纲,“看”的学问,（,13,）,写观察力的重要性,由校门口的花坛说起,先说观察力对思考力的重要作用,然后举例从三个方面说观察力与人们生活的关系,具体谈观察的方法,（,12,）,总结全文,（,4,）,观察力需要培养,（,56,）,放大看，缩小看,（,78,）,横向看，纵向看,（,910,）,拆开看，合起来看,（,11,）,看静态，看动态,写作顺序：,总提,分述,总结,“看”有这么多学问，我在生活中要学会观察事物,“看”还有哪些学问？,从远处看,从近处看；,看外部,看内部；,从中心向周围看,从周围向中心看；,译文,古人做学问总是竭尽全力的，而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻底地了解必须亲自实践才行。,道理：,做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。,司空见惯 熟视无睹,蛛丝马迹 惟妙惟肖,有比较才有鉴别,摘录和积累,华罗庚,统筹方法,1,、采用“跳跃式”阅读的方式自读课文，思考：,.,什么是统筹方法？,.,统筹方法有什么好处？,2,、本文运用了什么方法来说明统筹方法？,下定义、列数字、举实例、作比较、列图表,自读课文,统 筹 方 法,1,、介绍作者。,2,、依据课题提问？,统筹方法是什么？,统筹方法的作用？,统筹方法怎样用？,3,、寻找答案。,4,、给课文列提纲,5,、讲讲你生活中应用统筹方法的故事。,1,、大扫除时，擦玻璃和扫地的顺序应该是怎样的？,2,、洗袜子的程序是怎样的？,浸湿,打肥皂,搓洗,漂洗,晾干,统筹方法的运用,删繁就简,：,（写文章）要删除繁琐啰嗦的地方，尽量简短。,写文章要删繁就简，不要废话一大堆。,