ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:11 ,大小:346KB ,
资源ID:13292755      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13292755.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考语文二轮专题复习 第一部分 第一章 语言文字运用 强化一 压缩语段课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考语文二轮专题复习 第一部分 第一章 语言文字运用 强化一 压缩语段课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,强化一,压缩语段,压缩语段能力层级为表达应用,(E,级,),,是考查考生对现有信,息进行概括、归纳、提炼、表达的能力,它要求把一段话的主,要内容用极其简要的文字准确地概括出来。能力以考查概括、,归纳、整合为重点,取材贴近当代生活。压缩语段题一般都有,字数限制,要善于根据这一条件判断要概括的层次等级。,【,真题示范,】,(2011,年四川卷,),阅读下面的材料,概括要点回,答中国建设世界一流大学缺少“什么”

2、不超过,25,字。,(4,分,),4,月,23,日,,“,2011,大学校长全球峰会”在清华大学,举行。其,中,,“,中国建,设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长,接受记者采访时表,示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术,背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球,化视野;许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世界一流水,平的意识不够,仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。,他们建议,政府主管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽,松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平和的心态,少一些,急功近利。,【,命题剖析,】,本题考查的是压缩语段提取关键词的能力。,体裁虽

3、是消息,但主要内容却是说明性语段,回答此问题有法,可循:切分层次,留主舍次,据问答题。第,1,、,2,句为第一,层,导语介绍峰会举行,为次要信息;,第,3,、,4,句为第二层,揭,示顶尖大学、政府主管部门、全社会缺少,“,什么,”,抓住“缺,乏,”,、“不够”,、“建议”等词,便不难概括出主要,信息。,【,参考答案,】,全球化的视野,追求卓越的意识,宽松的环,境,平和的心态。,(1,点,1,分,),语段压缩题解题思路:,(1),看清题干要求,确定压,缩方向;,(2),辨明语段类型,确定主要信息。,记叙性语段:陈述对象、事件经过及事件结果,(,意义或价值,),是主要信息;说明性语段,:说明的对象

4、及其特征,说明的目的,或事物自身的价值为主要信息;议论性语段:议论的话题、作,者的看法和看法的价值为主要信息;消息新闻的压缩:抓住对,象、时间、地点、事件经过及事件结果,(,意义或价值,),等记叙性,要素,用一个主谓,(,宾,),句式的句子表述,核心是:谁干了什么。,无论哪种题型,一定要,“,读”在先,读清题干要,求,读懂,材料内容。对阅读的语段共几段几句,句、段间的关系怎样,,可以切分为几个层次,哪些是主要信息,哪些是背景信息,这,些问题都要搞清楚。另外,要注意求索命题者的思路暗示、角,度暗示,挖掘材料的隐含信息。,案例一,漏掉信息要点,【,试题,】(2010,年天津卷,),根据下面这段文

5、字提供的信息,,拟,一条一句话新闻。,(,限,36,字以内,)(3,分,),在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理,念,源于法国著,名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大,的,“,门,”,字形,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的,包容与开放,津塔高,336.9,米,地上,75,层,地下,4,层,其外形,设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文,化元素的有机融合。这组建筑将于,2010,年内建成并投入使用。,【,考生误答,】,在建的津塔将于,2010,年内建成并投入使用。,【,误答诊断,】,该答案得,2,分。这个语段共三句话,第一句表明,对象,第二句

6、介绍其特征,第三句说明结果。该答案漏掉了,“,融合,中西文化元素,”,、“天津新地标”,这两个,“,特征,”,信息,如严格判卷,,只得,1,分。,【,增分提示,】,拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事,件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起,加上第三句话就,基本上是答案了。做设定角度式压缩题过程中最大的问题是提取时,漏掉要点,而漏掉的这点往往较隐蔽。做题时一定要依据提取方向,,全面切分层次,准确锁定范围。,【,正确答案,】,示例:,融合中西文化元素的天津新地标津门津塔,将于,2010,年内建,成使用。,案例二 不明主次,【,试题,】,阅读下面的文字,为这则消息拟一个标题。,(,不超

7、过,15,个字,)(5,分,),英国,金融时报,1,月,21,日报道,世贸组织,(WTO),昨天同,意就因美国对从中国进口钢管、轮胎、编织袋等产品设限而引,发的争端进行裁决。这是中国自,2001,年底加入,WTO,以来,第,一次主动将问题提交争端解决小组解决。此举凸显出这个世界,第二大出口国在全球经济外交方面的自信心日益增强。,奥巴马政府在昨天就职前承诺,将对有不公平之嫌的中国,贸易行为采取强硬立场,其中包括人民币价值过低。然而,中,国已经表示准备挑战可能有违,WTO,规定的行为。中国政府主张,,对其出口产品征收两项关税属于“双重补救”,既不合法,也不,公平。,根据,WTO,规定,这个争端解

8、决小组应该在今年年底前作出,决定,不过,程序性延误和随后的上诉很可能会使最后的裁决,延至,2010,年。这是中国在世贸组织对美国提起的第三起诉讼。,【,考生误答,】,中美贸易起争端,中方提交世贸解决,中国主动向,WTO,提起对美诉讼,【,误答诊断,】,、,两种答案都只能得,1,分。这则新闻陈述的,主要事实不是中,方诉讼问题,它只是事件的起因或过程,而,“,WTO,同意裁决”才是事件的结果,是主要的陈述对象。这一点既可从导,语,中看出,也可从后两节的主体部分看出。,【,增分提示,】,这是一道新闻标题概括题。标题是对主要事实的,概括,做题时不能单凭导语内容,还应结合主体部分,最后判定主,要事实。,【,正确答案,】,示例:,世贸组织,(,或:,WTO),同意裁决中国对美诉,讼,(,或:中美贸易争端,),

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服