高三语文标点符号练习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,标点符号练习,时间已调好，切勿乱按！,1.,选出标点符号完全正确的一句：,A.,第十二期,求是,杂志,不到一星期就销售一空。,B.,我最近读了,惠崇,春江晚景,这首诗，觉得诗中的意境十分优美。,C.,今天，,文汇报,上刊登了一篇题为,农民爱看喜盈门,的文章。,D.,七律,长征,是毛泽东同志在长征途中所作。,2.,选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项：,“,放她（）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！”,A.,（！）（”。B.,（,）（”。）（，）（！）,C.,（？）（。”）（：）（，）,D.,（？）（。”）（，）（，）,3.,下列句子因为标点符号抄录有误，歪曲了说话人性格的一句是,A.“,老,Q,，,现在,”,赵太爷却又没有话。“现在,发财么？”（,阿,Q,正传,）,B.,周朴园：好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！（,雷雨,）,C.,屈原：婵娟！你要活下去呵！活下去呵！婵娟！婵娟,（,屈原,）,D.,（,水生嫂说）“你走，我不拦你，家里怎么办？”（,荷花淀,）,4.,选出下列各句引号作用判断正确的一项,究其实，他们仍旧是有理想的，这眼前的光景，就正是他们的“理想”，或者说，他们正躺在自己的“理想”上睡觉哩。,但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。,一个“东洋婆”（日本女人）走过来了，“拿摩温”为着在主子面前显出他的威风,如果在公园时你一眼瞥见，首先第一眼是“这里有一对恋人”，那么此时此际，倒是先感到那样一个沉闷的雨天,A.,强调 反语 特称 强调,B.,否定 强调 特称 引用,C.,强调 否定 强调 反语,D.,特称 强调 否定 引用,5.,下列各句中，标点符号运用正确的是：,A.,承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。,B.,刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”,C.“,孙”，大男顽皮地学舌，同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。,D.,我疑心他的原名是平福：“平稳而有福”，才正中乡绅的意。,6.,下面一个句子，因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处？,提起公诉,(A),是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件,(B),以及自行侦查终结的案件进行审查,(C),决定,(D),是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。,7.,选出标点正确的一项：,总结里不能只写过程，记流水帐，要有分析和概括,（甲）,也不能只有抽象的分析和概括，要有具体的过程和情况,（乙）,要不就不能成为一篇好总结。,A.,甲，乙。,B.,甲；乙：,C.,甲，乙；,D.,甲。乙。,8.,对下列标点符号使用分析错误的一项是：,A.,生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。（,文中的分号表示上下文之间是递进关系,）,B.,革命一起，她的故乡就到了一个都督，,等于现在之所谓督军，,也是她的同志：王金发。（,文中的两个破折号是表示夹注，相当于括号的作用,）,C.,这人现在也已“寿终正寝”了，但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡。（,文中引号的作用是反语讽刺,）,D.,党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。（,文中冒号的作用是提示下文,）,9.,下面句子标点正确的是：,A.,这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于,800,字（一律用方格纸誊清）。,B.,我没有碰到谁，鬼知道他们去哪,了？,C.“,你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。,D.,艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。,10.,以下引号的用法与其他三项不同的是：,A.,他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。,B.,国民党实行反革命的文化“围剿”，奉行卖国主义政策。,C.,她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。,D.,年仅,22,岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”么？,11.,下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：,A.,安排工作了吗（）这批转业来的同志？,B.1958,年，到处放卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（）他老老实实地说，只能产,1100,斤，多一点不行。,C.,今天去呢（）还是明天去？,D.“,这是什么意思（）”觉民半惊呀半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”,12.,下列冒号使用至少有一处是对的，选择正确的一项,一个认真的作者总是要反复考虑：他们引用的事实材料是否确实可靠？他所引用的文献材料是不是恰如原意？,我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。,我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。,她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎一个乞丐了。,A.,对,B.,对,C.,对,D.,对,13.,下面破折号用法与其他三项不同的一句是,A.,人们应该赞扬你的母亲,伟大的中国！,B.,只有两条板凳,其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。,C.,水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西,是一盒用精致纸盒装着的饼干。,D.,这些光不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽,一点光，一点热。,14.,下面一组句子里都用到叹号，用得正确的一句是：,A.“,发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪般翻滚。,B.“,点火！”令下。发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下电钮！,C.,啊！这儿的庄稼长得多神气！,D.,真壮观呀！黄果树瀑布！,15.对下列引号使用分析正确的一项是（）,船工从酣睡中醒来：“敲门干什么？”,林彪、“四人帮”造成的恶劣风气，必须坚决铲除。,有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。,我们总有一部分。大小虽然不同，但都是整个伟大事业中的“一部分”。,引号的作用：,a.,表示引用,b.,表示反语或讽刺,c.,表示强调,d.,表示特定称谓,A.,adcb,B,.,bdca,C.,adbc,D.,cdba,请,稍候！,请对,答案,1.,选出标点符号完全正确的一句：,B,A.,第十二期,求是,杂志,不到一星期就销售一空。,B.,我最近读了,惠崇,春江晚景,这首诗，觉得诗中的意境十分优美。C.,今天，,文汇报,上刊登了一篇题为,农民爱看喜盈门,的文章。,D.,七律,长征,是毛泽东同志在长征途中所作。,2.,选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项：,D,“,放她,?,行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱,。”,他随便地说,，,回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材,，,要她做到死！”,A.,（！）（”。）（：）（！）,B.,（,）（”。）（，）（！）,C.,（？）（。”）（：）（，）,D.,（？）（。”）（，）（，）,3.,下列句子因为标点符号抄录有误，歪曲了说话人性格的一句是,D,A.“,老,Q,，,现在,”,赵太爷却又没有话。“现在,发财么？”（,阿,Q,正传B.,周朴园：好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！（,雷雨,）,C.,屈原：婵娟！你要活下去呵！活下去呵！婵娟！婵娟,（,屈原,）,D.,（,水生嫂说）“你走，我不拦你,，,家里怎么办？”（,荷花淀,）,4.,选出下列各句引号作用判断正确的一项,B,究其实，他们仍旧是有理想的，这眼前的光景，就正是他们的“理想”，或者说，他们正躺在自己的“理想”上睡觉哩。,但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”。,一个“东洋婆”（日本女人）走过来了，“拿摩温”为着在主子面前显出他的威风,如果在公园时你一眼瞥见，首先第一眼是“这里有一对恋人”，那么此时此际，倒是先感到那样一个沉闷的雨天,A.,强调 反语 特称 强调,B.,否定 强调 特称 引用,C.,强调 否定 强调 反语,D.,特称 强调 否定 引用,5.,下列各句中，标点符号运用正确的是：,A,A.,承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。,B.,刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密,。”,C.“,孙”,，,大男顽皮地学舌，同时伸手想去取老妇人头上那翡翠簪儿。,D.,我疑心他的原名是平福,：,“平稳而有福”，才正中乡绅的意。,6.,下面一个句子，因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处？,C,提起公诉,(A),是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件,(B),以及自行侦查终结的案件进行审查,(C),决定,(D),是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。,7.,选出标点正确的一项：,B,总结里不能只写过程，记流水帐，要有分析和概括,（甲）,也不能只有抽象的分析和概括，要有具体的过程和情况,（乙）,要不就不能成为一篇好总结。,A.,甲，乙。,B.,甲；乙：,C.,甲，乙；,D.,甲。乙。,8.,对下列标点符号使用分析错误的一项是：,A,A.,生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。（,文中的分号表示上下文之间是,递进,关系,）,B.,革命一起，她的故乡就到了一个都督，,等于现在之所谓督军，,也是她的同志：王金发。（,文中的两个破折号是表示夹注，相当于括号的作用,）,C.,这人现在也已“寿终正寝”了，但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡。（,文中引号的作用是反语讽刺,）,D.,党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。（,文中冒号的作用是提示下文,）,9.,下面句子标点正确的是：,C,A.,这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于,800,字,（,一律用方格纸誊清,）。,B.,我没有碰到谁，鬼知道他们去哪,了,？,C.“,你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。,D.,艺术教育无论在德育,、,智育,、,在人格的完善,、,性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。,10.,以下引号的用法与其他三项不同的是：,C,A.,他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。,B.,国民党实行反革命的文化“围剿”，奉行卖国主义政策。,C.,她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。,D.,年仅,22,岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”么？,11.,下面一组句子里的空格内，哪句里可以用问号：,D,A.,安排工作了吗（）这批转业来的同志？,B.1958,年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（）他老老实实地说，只能产,1100,斤，多一点不行。,C.,今天去呢（）还是明天去？,D.“,这是什么意思（）”觉民半惊呀半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？”,12.,下列冒号使用至少有一处是对的，选择正确的一项,D,一个认真的作者总是要反复考虑：他们引用的事实材料是否确实可靠？他所引用的文献材料是不是恰如原意？,我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。,我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。,她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎一个乞丐了。,A.,对,B.,对,C.,对,D.,对,13.,下面破折号用法与其他三项不同的一句是,B,A.,人们应该赞扬你的母亲,伟大的中国！,B.,只有两条板凳,其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。,C.,水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西,是一盒用精致纸盒装着的饼干。,D.,这些光不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽,一点光，一点热。,14.,下面一组句子里都用到叹号，用得正确的一句是：,A,A.“,发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪般翻滚。,B.“,点火,！,”令下。发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下电钮！,C.,啊,！,这儿的庄稼长得多神气！,D.,真壮观呀,！,黄果树瀑布！,15.,对下列引号使用分析正确的一项是（,C,）,船工从酣睡中醒来：“敲门干什么？”,林彪、“四人帮”造成的恶劣风气，必须坚决铲除。,有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。,我们总有一部分。大小虽然不同，但都是整个伟大事业中的“一部分”。,引号的作用：,a.,表示引用,b.,表示反语或讽刺,c.,表示强调,d.,表示特定称谓,A.,adcb,B,.,bdca,C.,adbc,D.,cdba,