高二语文六一居士教学课件 粤教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六一居,土传,欧阳修,欧阳修（,1007-1072,），吉州庐陵,(,今江西吉安,),人。字永叔，号,醉翁,，晚号,六一居士,。宋仁宗天圣八年,(1030,年,),进士。嘉佑五年（,1060,），拜枢密副使。次年任参知政事。以后，又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。熙宁四年（,1071,）六月，以太子少师的身份辞职，居颍州。卒谥文忠。,欧阳修庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为,“唐宋八大家”之一,；,诗风 与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修,新唐书,，并独撰,新五代史,。又喜收集金石文字，编为,集古录,，对宋代金石学颇 有影响。有,欧阳文忠集,。,欧阳修在中国文学史上有重要的地位，他大力倡导诗文革新运动，改革了唐末到宋初的形式主义文风和诗风，取得了显着成绩。,由于他在政治上的地位和散文创作上的巨大成就，使他在宋代的地位有似于唐代的韩愈。,他荐拔和指导了王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等散文家，对他们的散文创作发生过很大影响。,他的平易文风，还一直影响到元、明、清各代。,欧阳修一生博览群书，以文章冠天下。他文史兼通，造诣很深，对宋代文风的改革颇有贡献，名列唐宋古文八大家之一。欧阳修在史学方面也很有成就，编撰,五代史记,(,新五代史,),，并与宋祁等修,唐书,(,新唐书,),。欧阳修书法亦著称于世，其书法受颜真卿影响较深，朱熹说：“欧阳公作字如其为人，外若优游，中实刚劲。”。这位散文宗师还是一位金石收藏学的先驱开拓者，编辑和整理金石遗文上千卷，并撰写成,集古录跋尾,十卷四百多篇，简称,集古录,。其中金文跋二十余篇，其他绝大部分为石刻跋尾。这是今存最早的金石学著作。,教学目的和要求：,1,、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。,2,、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。,3,、理解古代士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”。,1,、生字新词：,颍,水 大,喘,渴死,涿,鹿之原 轩裳,珪,组,骸,骨,讫,无称,（,y,ng,）,(,chu,n,),(,zhu,),(,gu,),(,h,i,),(,q,),2,、重点字词,余将见子,疾,走大喘渴死,未足,喻,其乐且适也,尚何,暇,于五物哉？,吾,自乞其,身于朝者三年矣,置,之，区区不足较也,吾,素,慕之,吾尝,用于时,，而讫无称焉,吾,负,三宜去,（疾：快）,（喻：说明，表达）,（暇：悠闲，此作动词）,（乞其身：请求皇上允许自己告老还乡）,（置：放在一边，放弃）,（素：一向，素来）,（用于时：出仕做官）,（负：担负，引申为具备）,整体感知,请在课文中找出句子回答问题：什么事情让欧阳修快乐？而什么事情让其不快乐？,明确：,“然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。”,从这句话可以看出“五物”让欧阳修快乐，而“世事之累”让他忧愁。,1,、“五物”指的是什么？那么何谓“六一”呢？,重点研讨,明确：藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶。加一老翁为,”,六一”。,（一）学习第二段,这让我们想起,陶渊明,五柳先生传,“,先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静 少言不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之,”,不管是爱琴、棋、书、酒、金石，还是爱柳树，都是从正面反映了这些文人雅士的高雅的艺术情趣，从侧面也反映出他们对功名利禄的淡薄。,明确：（,1,）“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊”,2,、“,乐,”之如何？,（,2,）“虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也”,（形象的比喻）,专心至极，能不受任何外物干扰。,真可以说专心致志，其乐无穷。,明确：“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾形于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？”,3,、“,世事之累,”体现了什么呢？,表明世事令他烦忧，希脱身于世俗杂务，回归自然，寄情五物。,明确：“累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。”,4,、欧阳修为什么选择了,沉醉,于“五物”？,说明官场事物不仅劳形，常有不测之祸，十分令人担心。至于悠游陶醉于五物，不仅安逸舒适，还有安全感，不会带来任何祸患。,思考：苏轼认为欧阳修是“有道之人”，有人则认为他需要借助“五物”来让自己快乐，所以还是为物所累。你认为呢？（结合课后“资料信息”苏轼的话回答。）,明确：,“今居士自谓六一，是其身均与五物为一也，不知其有物邪？物有之也？居士与物均为不能有，其孰能置得丧于其间？”,由此可见，欧阳修的乐，是“六一”，把自身也容于这“五物”之中就无所谓为物所累了。,明确：愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的，也是为了引出欧阳修的态度,深知名不可逃，也并不想逃名，取名“六一”并不是矫情的表现，仅仅是“聊以志吾之乐尔”。,5,、课文为什么要引用,庄子,渔父,里面的典故？,明确：本段作者在主客对话的基础上，进一步总结了自己想隐退的三条理由：,（二）学习第三段,1,、本段作者提出了哪几条隐退的理由？,（,1,）“老而休”，是必然规律。（四十年的仕途生活，三度被贬。）,（,2,）“讫无称”，表面上谦虚，骨子里是牢骚，是对“受侮于群小”的不满。,（,3,）“贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言”，是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果明确：,“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾形于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？,使得与此五物皆返于田庐，庶几偿其夙愿焉。”,2,、结合第二段，作者要求退休的真正原因是什么？（用原文回答）,结构层次：,1,、简要交代自己更号的情况。,2,、通过主客对话，表明更号“六一”的原因。,3,、总结自己想退隐的三条理由。,（三）小结,这篇文章反映了欧阳修晚年的厌倦官场生活，想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊明志的一面，也有其明哲保身、远身以避祸的一面。明显的表现出了孟子的“达则兼济天下，穷则独善其身”的观点。,四、探究拓展,谈论：对比欧阳修、苏辙、苏轼、范仲淹这几位文人的快乐观，谈谈你自己的快乐观。,醉翁亭记,：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,黄州快哉亭记,：使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？,超然台记,：凡物皆有可观，苟有可观者皆有可乐，非必怪奇玮丽者也。,吾安往而不乐？,岳阳楼记,：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,写作训练：,对于快乐，各人有各人的理解和感悟，请以快乐为话题，写一段,叙、议结合,的文字，不少于,500,字。,提示：,1,、写自己真实的生活感受。,2,、事实要清楚生动，议论要切中重点。,3,、语言带有感情色彩，情绪健康。,1,、通假字,累于此者既,佚,矣,2,、古今异义,将,退休,于颍水之上,此庄生所诮畏影而,走,乎日中者也,虽然,，吾自乞身于朝者三年矣,一日,天子恻然哀之,于是与客俱,去,文言知识,（“佚”通“逸”）,（古：引退、辞官。今：职工因年老等 原因离开工作岗位，按期领取工资）,（古：跑。今：行走）,（古：虽然这样。今：表转折，虽然）,（古：一旦。今：指一天）,（古：离开。今：去、到）,区区,不足较也,新 妇谓府吏，感君,区区,怀,则,区区,与诸君，论此于荒山寂寞之滨,累,于彼者已劳矣,九层之台，起于,累,土,烽燧一动，有没身之,累,3,、一词多义,（少，小）,（诚挚）,（自称的谦虚）,（牵连）,（积累，堆积）,（祸害）,幸,无患,幸,天下有变，而欲有大功,高雅得,幸,于胡亥,始皇帝,幸,梁山宫,恐同类之内，皆生,幸,心,（幸好，幸运）,（希望）,（宠爱）,（指皇帝到某地去）,（侥幸）,4,、词类活用,尚何,暇,于五物哉？,一日,天子恻然,哀,之,子知轩裳珪组之,累,其形,（暇：形容词作动词，从,中获得悠闲）,（一日：名词作状语，副词，一旦。哀：形容词作动词，同情）,（累：使,劳累，形容词使动用法）,5,、文言句式,（,1,）于是与客俱去,（,2,）六一居士初谪滁山,（,3,）而名不得逃也,（,4,）此吾之所以志也,（,5,）是为五一尔,（省略句，“与”前省略“余”）,（省略句，“谪”后省略介词“于”）,（判断句，语气词“也”表判断）,（判断句，“也”表判断）,（判断句，动词“为”表判断6,）不然,（,7,）复何道哉,（,8,）虽响九奏于洞庭之野,（,9,）放其得意于五物也,（,10,）六一居士初谪滁山,（判断句，否定词“不”表判断）,（宾语前置，正常语序为“复道何哉”）,（状语后置）,（状语后置）,（被动句）,课后练习,:,本文借用了汉赋常用的主客问答形式，它对表达思想感情和提升结构形式方面有什么作用？,主客问答、抑客伸主，较于直抒胸臆般讲的自己的人生哲学、价值取向，情感的变化更有层次。结构安排较少拘束。,古人有“三立”（立德、立功、立言）之说，请你谈一谈“六一”“三立”的关系。,两者不同：前者积极进取，投身社会，为国效力，实现自己的人生价值。后者意志消沉，寄情于物，独善其身。,欧阳修的,醉翁亭记,谈到了快乐，苏辙的,黄州快哉亭记,和范仲淹的,岳阳楼记,也谈到了快乐，本文也极写人生的快乐，谈谈你的理解。,可从各自的人生际遇和精神世界入手进行分析。,1,、然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐，原因是世事给我的拖累太多了。,2,、虽然如此，我向朝廷请求退休已有三年了，一旦天子发出恻隐之心哀怜我，赐还我这把老骨头，让我能够和这五种物品一起回归田园，就有希望实现自己素来的愿望了。,3,、我将选择哪方面呢？,