高考语文高考语文复习变则生通课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一料多用和多料一用,变则生通,曾宪梓饭后打包,立意一 崇尚节约,立意二 谦以待人,立意三 固守纯朴,立意四 身体力行,立意五 抵制诱惑,拔除心中的杂草,成功需要宽容,成功需要忍耐,勇敢面对自我,实践出真知,积极培养兴趣,坚持不懈方能成功,一料多用,“孙子膑脚，,兵法,修列。”,以此材料进行多角度立意，并,组织语段。,1,、运用材料的传统主题,立意：在灾难中站起,来的人是不可,战胜的。,孙膑被庞涓骗到魏国被处以膑刑后，他没有屈服于命运的魔掌，而是坚强地抗争，为了生存，他装疯扮傻使庞涓放松了警惕，齐国使者把他带回齐国后，他作为齐国军师在马陵之战中用减灶的计策，让庞涓中计兵败身亡。而孙膑，,这一在厄运中站起来的英雄从此扬名天下，著成的,兵法,泽被后世。,2,、从不同角度分析或生发材料与话题的契合点。,立意：感情影响了理智认知。,孙膑之所以抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致，,同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓阴险的用心。,立意：嫉妒是杀人的刀,智谋过人的孙膑在与庞涓一同拜师学习时，两人同习兵法，共论天下大事，亲密得如同兄弟，如果按正常的方向发展，他们都会成为叱咤风云的的将才。,遗憾的是，心胸狭窄的庞涓却无法容忍师弟比自己聪明，在嫉妒心的作祟下，他做出了伤天害理的事情，把孙膑骗到魏国，残忍地剜掉了孙膑的膝盖骨。,而他自己最终也难逃兵败自刭的悲剧。,庞涓本人是个很有才学的人，但他却把才学用来陷害比他聪明的孙膑，,他作恶的结果是什么呢？是在桂陵之战中的惨败，是在马陵之战中被孙膑用智谋活活地逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。,立意：作恶的下一步便是毁灭,3,反其意而用之,立意：轻信他人易受害,聪明如孙膑者，却恰恰忘了一句重要的话“防人之心不可无”，如果他对庞涓有一点戒备之心，,如果他意识到轻信他人会有潜在的危险，那么，他便不会陷入庞涓设计的圈套，从而招来被剜髌的大祸。,颁奖词：,他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。,获奖者王顺友,一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇；一份报纸、一封平信，一颗忠于职责的心；个人的历程，升华万人的心灵。,忠诚、敬业、奉献、乐观的王顺友，体现出一个普通人的崇高理想与坚定信念。,以“,一枝一叶一世界,”为话题,以,“,忘记和铭记,”,为话题,忘记路 途的艰险，忘记高山的风霜；铭记一名乡邮员的职责，铭记无数山民殷切的期盼；,王顺友,20,年的人生走了,26,万公里邮路,。,以“距离”为话题,26,万里的山路水路，那是多么遥远的路程！王顺友靠着一匹马过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮千里！,他凭一颗质朴的心拉近了百姓与亲人的距离，更拉近了人民与他的距离！,心的距离在真诚中缩短了，即使有千山万水，那也只能代表空间。,以曾梓宪饭后打包为材料，结合以下立意，各写一段,50,字左右短文。,立意一 崇尚节约,立意二 谦以待人,立意三 固守纯朴,立意四 身体力行,立意五 抵制诱惑,多料一用,为事业而奋斗终生,法国剧作家易卜生经常扮演自己剧本中的重要角色。一次他扮演无病呻吟的人，由于咳嗽，震破了喉管，观众竭力叫好，认为他演得太逼真了，结果掌声未息，他的生命已结束在舞台上了。,英国著名作家狄更斯写作十分勤奋，依次从清晨写到吃晚饭的时候，刚坐到桌旁就失去了知觉，就这样去世了。,83,岁的歌德死在写作桌旁，他手里握着笔，端坐在圈椅上，仿佛还在闭目思索。,78,岁的气象学家道尔顿是在最后一次气象记录上写完日期而安息的。,习惯,海明威写作时习惯站着，他认为采用这种姿势，可以使自己处于一种紧张状态，迫使自己尽可能简洁地表达思想。因此他的作品极其简洁精练。,美国总统华盛顿是一个严守时间的人。他的秘书几次迟到，都推说手表不准。他就爽快地说：“或者你换一只表，或者我换一个秘书！”,大哲学家黑格尔读书时，养成了一个独特的习惯，凡读过的东西，他都要在活页纸上认真摘录并分类，放进贴有标签的文件夹。长年累月地广泛阅读，细水长流地做读书摘录，使他的知识越来越丰富。,保尔原来很能吸烟，当他提出戒烟时，朋友不相信，说：“习惯比人还强，一经养成就难克服。”可是保尔很坚决：“人应该支配习惯，而绝不是习惯支配人。”他真的戒烟了。,注意点：,用滥的古代人物的材料不用,没有根据的材料不用,高考满分作文中的片段不用,与文题无关的材料不用,多用社会上的典型材料,多用课本中的典型材料,多用生活里的典型材料,多用别人不常用的材料,多角度,多侧面,多变通,善概括,善提炼,善精选,（一）典型错误,1,、审题偏差，,视,“,简,”,为,“,俭,”,，视,“,繁,”,为,“,烦,”,。,2,、立意不高，切口太大。,3,、另起炉灶，乱贴标签。,4,、选材不当，胡编乱造。,5,、思维混乱，主旨模糊。,6,、过于含蓄，中心不明。,（二）精彩拟题：,宁简勿繁,从繁避简,繁琐的光阴，简单的回忆,重彩后的清丽,繁之思想，简之心灵,燕瘦环肥，各有千秋,简出于繁而胜于繁,落花人独立,花,诗,人,彩蝶飞,东坡泪,可,“,简,”,的人生,（三）精彩开头：,1,、,“,明月松间照，清泉石上流,”,，古人所追求的，也是一种简单的生活。（,简简单单才是真,）,2,、简练是什么？那是苍鹰有力的翅膀划过蓝天的那道弧线,干净利落；那是骏马奔驰，马蹄在地面发出的清脆的声响,短促有力。（,有时，简练胜于繁多,）,3,、,“,赤橙黄绿蓝靛紫,”,就是渲染，颜色繁多，应接不暇，,“,田家少闲月，五月人倍忙,”,这似乎算白描，描写简单明了。,4,、,“,弘一大师有言：,蜿蜒流水，空心月明,这概括了他对人生的看法。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，到头来是,空心月明,，繁如流水，简如明月。,”,（,蜿蜒流水，空心月明,）,5,、,“,窗前的树，葱葱郁郁，繁繁杂杂，心中的月，亮亮圆圆，简简单单。,”,（,窗前树,心中月,）,6,、,“,我爱沙滩边的贝光，闪亮而短促；我爱波涛里的浪花，澎湃而激烈；我爱山涧中的溪流，清新而欢畅。然而我最爱苍穹中的那片繁星。,”,（,苍穹中的那片繁星,）,7,、,“,人生在世，总希望潇洒精彩，总希望灯红酒绿，这些往往会给心灵编织一个无法解开的心结，孰不知人生可以是简单地度过的。,”,（,可,“简,”,的人生,）,8,、,“,有人喜观花繁似锦的阳春三月，我却喜爱去繁就简的清秋之木；有人迷恋酣畅林立的长篇巨作，我却钟情言简意赅的微型小说；有人向往,“,座上客常灌,”,的交往，我却偏爱,“,君子之友淡如水,”,的交往，繁多的事物令人目不暇接，眼花缭乱，殊不知简单也是一种美。,”,（,简单之美,）,（四）精彩结尾：,1,、,“,直线，简简单单，却是通向目的地的捷径；圆，简简单单，却是通向完美的正确路途；人，简简单单，才是通向成功，通向快乐的准则让我们放弃繁杂，选择简单，也就是选择了真，选择了善，选择了美。,”,（,简简单单才是真,）,2,、,“,我们要的简，是文笔精练，言简意赅；我们要的简，是求真务实，淡然处世；我们要的简，更是勤俭持家，不铺张浪费。再看那轮明月，如水的夜空中的一点明，简约含蓄，无丝毫遮掩，雕饰，要的就是清水出芙蓉，就是简单凝练。,”,（,星光灿烂，月明星稀,）,3,、,“,一朵花可谓简，但一朵花里仍有一个世界，一粒沙可谓简，但一粒沙里就有一个天堂，一只手心可谓简，但却可瞬间变永恒。,”,（,“,简,”,以养德,）,注意点：,1,、辨证关系话题两面兼顾,2,、点睛之笔勾连话题,3,、文体规范，记叙文有情节，有细节，议论,文论点明确，首尾呼应，思路清晰,4,、语言通畅，不故作艰深，不刻意追求华美,