福建省高考语文 第一部分 必修二 古体诗知识梳理&链接作文课件课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一部分 教材知识,立体设计,走进新课堂,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、通假字及释义,1,于嗟鸠兮，无食桑葚,于,通,吁,，,叹息声,2,士之耽兮，犹可说也,说,通,脱,，,脱身,3,淇则有岸，隰则有泮,泮,通,畔,，,边岸,4,岁亦莫止,莫,通,暮,，,年底,5,维常之华,常,通,棠,，,棠棣,6,象弭鱼服,服,通,菔,，,盛箭的袋子,7,犭严狁孔棘,棘,通,急,，,紧急,8,偭规矩而改错,错,通,措,，,措施,9,忳郁邑余侘傺兮,邑,通,悒,，,苦闷,10,何方圜之能周兮,圜,通,圆,，,与,“,方,”,相对,11,进不入以离尤兮,离,通,罹,，,遭受,12,芳菲菲其弥章,章,通,彰,，,明显,13,摧藏马悲哀,藏,通,脏,，,脏腑,14,府吏见丁宁,丁宁,通,叮咛,，,嘱托,15,蒲苇纫如丝,纫,通,韧,，,柔软而结实,16,终老不复取,取,通,娶,，,娶妻,17,箱帘六七十,帘,通,奁,，,古代妇女梳妆用的镜匣,18,契阔谈,通,宴,，,宴会,五、名句集锦,1,氓之蚩蚩，,抱布贸丝,。匪来贸丝，,来即我谋,。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，,子无良媒,。将子无怒，,秋以为期,。乘彼垝垣，,以望复关,。不见复关，,泣涕涟涟,。既见复关，,载笑载言,尔卜尔筮，,体无咎言,。以尔车来，,以我贿迁,。,2,离骚,中诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是：,“,长太息以掩涕兮,，,哀民生之多艰,。,”,离骚,中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂、轻信谣言的语句是：,“,怨灵修之浩荡兮,，,终不察夫民心,。,”,继而指斥那班,奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的两个语句是：,“,众女嫉余之蛾眉兮,，,谣诼谓余以善淫,。,”,离骚,中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的两个诗句是：,“,亦余心之所善兮,，,虽九死其犹未悔,。,”,3,鸡鸣外欲曙，,新妇起严妆,。著我绣夹裙，,事事四五通,。,足下蹑丝履,，头上玳瑁光。,腰若流纨素,，耳著明月珰，指如削葱根，,口如含朱丹,。纤纤作细步，,精妙世无双,。,4,“,久在樊笼里,，,复得返自然,”,表现了陶渊明脱离官场、如释重负的愉快心情，是,归园田居,的点睛之笔。,5,短歌行,表达对贤才渴求的句子是：,“,青青子衿,，,悠悠我心,。但为君故，沉吟至今。,”,6,淇水汤汤，渐车帷裳。,女也不爽,，士贰其行。,士也罔极,，二三其德。,7,君当作磐石,，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，,磐石无转移,。,8,山不厌高,，海不厌深。,周公吐哺,，天下归心。,9,羁鸟恋旧林,，池鱼思故渊。,10,暧暧远人村,，依依墟里烟。,狗吠深巷中,，鸡鸣桑树颠。,11,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳荫后檐,，,桃李罗堂前,。,材料一,屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人。在,离骚,一诗中，作者塑造了一个顶天立地的柔情主人公形象。这是一位感情充沛、志向远大的新人形象。作品以深沉的爱国主义情怀和积极顽强的斗争精神给一切追求光明、坚持正义的士人以精神上的巨大感召。,【,应用指南,】,1,对祖国的忠诚不贰,他忧国忧民，爱国爱民，矢志献身祖国，虽遭谗被疏，甚至被流放，但他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念，,“,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰,”,。他希望楚王幡然悔悟、奋发图强，做个中兴之主；他,明知忠贞耿直会招致祸患，但却始终,“,忍而不能舍也,”,；他明知自己面临着许许多多的危险，在,“,楚材晋用,”,的时代完全可以去别国寻求出路，但他却始终不肯离开楚国一步，表现了他对祖国的无限忠诚及其,“,可与日月争光,”,的人格与意志。,2,“,虽九死其犹未悔,”,的斗争精神,屈原忠贞耿直，刚正不阿，不随波逐流，深切痛恨楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，坚守节操，坚持真理，表现出宁死不屈的斗争精神。,3,忧患意识,屈原在,离骚,中写道：,“,岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。,”,(,不是我怕招灾惹祸啊，我只怕国家为此颠覆。,),他在为自己的国家忧患，为人民而忧患。,4,怀疑精神，探索精神,他的,天问,是古今罕见的奇特诗篇，它一连向苍天提出了,172,个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。他的不朽名句,“,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索,”,闪烁着不灭的光芒。,5,独立不羁，敢为人先,他以桔喻己，,“,苏世独立，横而不流,”,，不与黑暗势力同流合污，以自己独特的人格，照彻历史。,6,从我做起，责任意识,屈原有着强烈的责任意识，他义无反顾地承担着自己的社会责任和个人责任，以自己的努力感召他人。,7,出淤泥而不染,即使不能改变黑暗，也决不让黑暗来吞噬自己。,“,又安能以身之察察，受物之汶汶者乎？,”,至死也要保持自己的高洁。,【,精彩运用,】,1,郑袖的甜言蜜语依旧环绕在怀王耳畔，子兰的句句谗言刺痛了你受伤的心，汨罗江畔洒满你无尽的泪水，楚国的安危牵动着你痛楚的心灵。品行高洁，无韵之,离骚,；命途多舛，凄美之,怀沙,，你投身汨罗，用泪水与悲恨来,表达你的爱国之心。清清的汨罗江水让我读懂了你的无奈、你的痛苦，读懂了你为国而亡的决心。,2,而外来的文化又打断了传统的传递，人们都似乎热衷于成为耶和华的儿女了，却让那屈原变得有些孤单。五月粽叶香究竟能传到几代呢？这很远很远的味道会飞入黑白的史书吗？然而，这毕竟是可悲的。万物于传递中绵延不已，而我呼唤着我们的文化，在骚体的诗赋之间，在五月，渴求那文明的传承。,材料二,曹操是杰出的政治家、军事家和文学家，他的诗语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮。他胸怀大志，为实现一统天下的远大抱负，自强不息，求贤若渴。,短歌行,一诗，抒发了他统一天下的雄心壮志，可以说是,“,英雄的怀抱，诗家的歌咏,”,。,【,应用指南,】,1,以身作则,一次，曹操大军经过农田，看见田里庄稼丰收在望，于是下令凡践踏麦田的，就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。为了实践自己的命令，取信于民，于是就割了自己的头发以示惩罚。,2,善于鼓动,曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走出了困境。,3,求才若渴,许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。,4,胸怀大志,公元,207,年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏志，于是写下了千古传诵的名篇,观沧海,。,【,精彩运用,】,1,“,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。,”,那慷慨凄凉的悲歌是谁在吟唱？暂不去想那尔虞我诈、戍角悲鸣，,“,建安风骨,”,已在历史的上空久久盘旋，三营七子的光辉仍在文坛之上久久闪耀。还有那穷途之哭的阮籍，那超凡脱俗、重情重义的嵇康，三国的血雨腥风、爱恨情仇让我们领悟了英雄本色2,语文啊，你的世界总是变化万千！我看见李白那浪漫的月，,“,举杯邀明月，对影成三人,”,；我看到苏轼那思念的月，,“,但愿人长久，千里共婵娟,”,；我看到曹孟德那豪放的月，,“,月明星稀，鸟鹊南飞,”,。语文啊！你的浪漫，你的思念，你的豪放，让我如何猜得透？,材料三,陶渊明和,归园田居,(1),不慕名利。,“,不为五斗米而折腰。,”,(2),坚守自己的精神家园，守住自己的心灵净土。,“,采菊东篱下，悠然见南山。,”,(3),有骨气。,“,不为五斗米折腰向乡里小儿,”,，毅然辞官归隐。,(4),不与世俗同流合污。,“,久在樊笼里，复得返自然。,”,(5),追求精神自由。,“,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,”,(6),出世与入世的矛盾。人没有绝对的出世，也没有绝对的入世。,【,精彩运用,】,1,“,采菊东篱下，悠然见南山,”,，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路，这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法问答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：,“,自我完善式的道德导致了整体上的不道德。,”,或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？,2,晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负，但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗,以后，便毅然辞官归隐。,“,羁鸟倦旧林，池鱼思故渊,”,，他还是喜欢,“,采菊东篱下，悠然见南山,”,的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。,Loading,