1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“电气时代”的到来,第,1,课,阅读教材 探讨问题,第二次工业革命：时间、核心内容（标志性发明）、最大影响、策源地（先行国家）？,清洁、便利的新能源是,，为新能源登上历史舞台奠定了理论基础是,，技术发明是,。,电力的应用及其影响：,（,1,）生活方面：举例说明 （,2,）生产方面：四大新型支柱性产业是指,“发明大王”是,，头衔由来？他的名言及其启示。,时间：,核心内容：,影响：,策源地：,使,人类由“蒸汽时代”进入,“电气时代”,电机、内燃机,的发明和应用,19,世纪下半叶到,20,世纪初,美国、德国,第二
2、次工业革命,巩固学习,美国,德国,请在地图上找出第二次工业革命的策源地。,读图,1,、第二次科技革命出现的新能源是什么？,2,、与电有关的主要发明有哪些？,3,、电力的应用有何影响？,电力,发电机、电动机、高压输电技术、电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池,生活,生产,阅读与思考,想一想,电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？,电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量。,电力作为新能源，给我们的生产和生活带来极大的影响。你能否举出,具体事例,来说明？,说一说,这些发明你认识吗？,1,、左图人物是谁？,2,、你知道他为人类所做的贡献吗？,3,、你能否讲述有关他的一个故事？你从中受到了什么启发？,说一说,天才是1%的灵感加99%的汗水,爱迪生的所说所做，对你有何启迪？,勇于探索,勇于创新,锲而不舍,百折不挠,思考,与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？,1、科学和技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。,2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。,3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。,
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