1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细节理解题,细节理解题,就是我们常见的,wh,题，它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的；是对文章,(,或某一段落,),中某一些特定细节或重要事实的辨认能力。从高考开始以来，细节理解题占阅读理解题总量的一半以上。,(1)Which of the following statements is(not)true(or correct)?,(2)Which of the following is not mentioned in the text?,(3)All of the
2、following are true except _.,(4)The author(or the passage)states that _.,(5)According to the passage,when(where,why,how,who,what,which,etc.),？,【,提问方式,】,1.,隐含提问法,出题者使用同义词语、参照词、代词等，使考生对阅读内容和问题产生模糊感。例如：,The basketball team never lacked vociferous(,大叫大嚷的,)young supporters,but they rarely responded to th
3、is show of enthusiasm.,Question,：,Who seldom reacted to that enthusiastic show?,A.The young people.,B.The players.,C.Some people.,D.A lot of people.,因为,the basketball team,和,players,；,seldom reacted,和,rarely responded,是两对同义关系的词语，而,they,又与,basketball team,有参照关系，所以答案应该是,B,。,2.,真伪证实法,出题者要求考生确立文章中的事实，不让
4、其问题直接与文章中的事实对号入座，而是提出似是而非，或完全错误的事实让考生去判断。对于这类题目，考生不要根据自己读文章的最初印象马上加以判断，而必须找到与问题相应的文章部分，找出正确肯定的事实，才可以据此判定否定的或错误的答案。,3.,间接提问法,(,迂回提问法,),问题不直接提出，而是绕着弯子提出。比如，涉及时间、距离及数据等时，你必须经过复杂的测算才能确定答案，有时，选择答案给你的数据与文章中的数据不符，只是一个近似数值,(,其他选择答案完全不沾边，完全错误,),，或者，提问者只给你一部分事实，让读者续出相应的事实使其更完整正确,(,这又叫做省略提问法,),。,【,答案及解析,】,56.C
5、由第一段最后一句可知：妈妈和,Patrick,太太正忙于清扫，后来遇到她时，她惭愧地笑了，好像做错了事似的，由此可知，她当时本应该忙着干活。,58.D,第七段，“,The strange thing was,we didnt mention that day afterward.I felt a little embarrassed.Surely none of the others had been as excited as I,”作者认为，只有她一个人还记得当初放风筝的美好时刻，而其他人都忘记了。,59.B,原本这位母亲用各种借口来推脱孩子去外面玩的要求，但是当她的母亲回忆起那个放风筝的日子时，往日美好的场景开始充斥这位母亲的思绪，所以她欣然答应外出。,60.A,第七段作者觉得只有自己还封存着那个美好的回忆，自己是孤单的，但是这个从战场回来的男孩，却也是靠着那个美好的回忆在战俘营中生存了下来，所以作者不是一个人在珍惜那段记忆。,
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