九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第1课时)课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元 我们周围的空气,课题,1,空 气,(,第一课时）,自我回顾,1,、在擦玻璃时，向玻璃上哈气，会擦得更干净，这说明人体呼出的气体中含有较多的（,）,A,二氧化碳,B,氮气,C,水蒸气,D,氧气,C,2,观察日常生活中的一些现象，我们可以发现空气中含有的一些物质：,(1),在潮湿的天气里，将一块干燥的饼干放在桌面上，一段时间后饼干变软，说明空气中含,；,(2),石油气、木柴等燃料能在空气中燃烧，说明空气中含有,；,(3),植物在阳光的照耀下进行光合作用，说明空气中含有,；,水蒸气,二氧化碳,氧气,学习目标,:,1,、了解空气的主要成分；,2,、初步认识纯净物、混合物的概念,桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？,【,新课引入,】,拉瓦锡,得出了空气由,氧气,和,氮气,组成，其中，氧气,约占空气体积的,1/5,的结论。,一、空气是由什么组成的？,(,阅读教材,26,页）,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,氧气约占空气体积的,1/5,氮气约占空气体积的,4/5,氧气的化学符号是,O,2,氮气的化学符号是,N,2,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1,，连接仪器，,检查气密性,。,2,，,点燃红磷,，迅速伸入瓶中，,塞紧,瓶塞。,3,，待,集气瓶,冷,却,到常温时,打开,止水夹,。,【,实验现象,】,红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的,白烟,。,打开弹簧夹后，水会,顺着导管流入集气瓶,，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的,1/5,。,从实验可知：,固体红磷与空气中的,O,2,（物质的化学式）反应，生成,固,态的,五氧化二磷,（物质的名称）,反应中消耗了瓶中的,氧气,，使瓶内气压,减小,，打开止水夹，大气压将水压入,集气瓶,；,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,P,O,2,P,2,O,5,文字表达式,【,实验结论,】,氧气约占空气体积的,1/5,。,实验现象记录表：,现象,（,1,）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量。,（,2,）冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿着导管进入集气瓶，占,1/5.,分析,氧气约占空气总体积的,1/5,小组讨论,1.,为什么要在,集气瓶底部,放入少量水？,2.,在装置装好后，要需要进行什么步骤才能开始实验？,3.,如果进入瓶内的水不足,1/5,，那是什么原因导致的？,4.,集气瓶中的水上升到约,1/5,后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？,5.,为什么水会流进集气瓶中？,1.,为什么要在,集气瓶底部,放入少量水？,防止反应生成的高温熔融物炸裂瓶底。,也可以用细沙代替水。,2.,在装置装好后，要需要进行什么步骤才能开始实验？,检查装置的气密性,由于检查完气密性后，还要打开瓶盖放入红磷，还可能漏气，所以有如下的改进方法,（,1,）装置漏气；,3.,在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶内空气总容积的,1/5,，可能的原因是什么呢？,（,2,）红磷的量不足；,（,3,）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；,（,4,）有部分水留在导管中未进入集气瓶,瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。,4.,集气瓶中的水上升到约,1/5,后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？,5.,为什么水会流进集气瓶中？,原因是：红磷燃烧，把集气瓶里的,氧气给消耗了,，集气瓶里的,气压减少,了，外界的,大气压就把水从烧杯压入集气瓶中,。,目前，人们已能用实验方法,精确地,测定空气的成分。,导学2,阅读书本,P27,页第,5,段，,填表：空气的成分：,成分,氮气,氧气,稀有,气体,二氧,化碳,其它气,体杂质,体积,分数,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,空气的成分,空气成分按体积算，大约是：,氮气,78%,氧气 ,%,稀有气体 ,.,二氧化碳,.,%,其他气体和杂质 ,%,空气,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,含多种成分,混合物,氧气,氮气,由一种物质组成，成分单一,由一种物质组成，成分单一,纯净物,纯净物,纯净物,:,的物质，可以用专门的化学符号来表示，如：,混合物,:,的物质，,其中各成分各自保持着原来的性质如：,由两种或多种物质混合而成,由一种物质组成,混合物与纯净物,空气、海水,氧气（,O,2,）二氧化碳（,）,氮气,（,N,2,）,判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？,（,1,）清澈的河水 （,2,）澄清的石灰水,（,3,）矿泉水 （,4,）氮气,（,5,）清新的空气（,6,）蒸馏水,（,7,）红磷 （,8,）冰水共存物,（,9,）五氧化二磷 （,10,）二氧化碳,纯净物：,（,4,）（,6,）（,7,）（,8,）（,9,）（,10,）,混合物：,（,1,）（,2,）（,3,）（,5,）,导学,3,阅读书本,P27,页最后两段，填写：,1,、由,或,以上物质混合而成的物质叫做混合物。如：,和自来水。,2,、,是只由一种物质组成，可以用化学符号表示,如：二氧化碳,、水,。,练习,2,下列物质是生活中常见的，其中属于纯净物的是,（填序号）。,1,、二氧化碳,2,、氧气,3,、海水,4,、,“,海天,”,酱油,5,、洁净的空气,6,、,AD,钙奶,7,、澄清石灰水,8,、红磷,9,、加碘精制盐,10,、糖水,11,、水蒸汽,12,、矿泉水,13,、液氮,两种,两种,空气,纯净物,H,2,O,CO,2,1,、,2,、,8,、,11,、,13,自主提升,1,、冰水混合、水银这两种物质分别属于,、,（填,“,混合物,”,或,“,纯净物,”,），你的理由是：,。,纯净物,纯净物,他们都由一种物质组成，是纯净物,自主检测,1,、D 2,、,C 3,、,A,4,、氧气 二氧化碳 水蒸汽,5,、,能力训练,1,、（,1,）气密性 充足,红磷,+,氧气,五氧化二磷,(2),红磷燃烧产生大量的白烟 烧杯中的水,集气瓶,1/5,(3)B (4),空气中氧气约占,1/5,(5),不行 木炭燃烧产生了二氧化碳气体,瓶内的气压几乎不变,水不能流入瓶中,就不能测出空气中氧气的含量,.,2,、,D,巩固练习,1,，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有,_,2,，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有,_,3,，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有,_,4,，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是,_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,