中考科学专题复习 电路故障题精解课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中科学电学复习：电路故障问题,中考复习专题,电路故障题汇编,常见电路故障,一、电路连接错误,二、电路发生短路或断路,三、家庭电路故障,一、电路连接错误,例题解析：,电源短路的一般现象是：电流表示数很大（超过量程），电路冒烟或电源变软。,例,1,：某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了这个电路的故障是（）,A,灯泡断路,B,电源短路,C,灯泡坏了,D,无法判断,B,1,、电源短路,2,电压表与用电器串联：,电压表与用电器串联时的一般现象是：电压表有示数（几乎为电源电压）但灯泡不亮,电流表几乎没示数。,例,2:,在右图的电路中，闭合开关,S,后将出现的情况是（）,电压表示数为电源电压,B.,电流表示数达最大,C.,小灯泡,L,正常发光,A,3,滑动变阻器接线柱接错，没有一上一下。,滑动变阻器接线柱接错的一般现象是：移动滑片，灯泡的亮暗不变，如果灯泡较亮，则接了两个上接线柱；如果灯泡较暗，则接了两个下接线柱；,例,3,：在用伏安法测电阻时，,_,应与待测电阻并联。若在实验中移动滑动变阻器的滑片，发现两表的读数没有随之改变，试分析其可能的原因,：,。,滑动变阻器的接线柱没有一上一下连接,电压表,例,4,：如图所示电路，闭合开关，,（,1,）如果灯泡,L,2,不亮，,L,1,亮,电压表有,示数，则电路故障可能是（）,（,2,）如果灯泡,L,1,、,L,2,都不亮，电压表有,示数，则电路故障可能是（）,（,3,）如果灯泡,L,1,、,L,2,都亮，电压表,无示数，则电路故障可能是（）,（,4,）两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡,L,1,和,L,2,的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，则电路的故障可能是（）,A,、,L,1,短路；,B,、,L,1,断路；,C,、,L,2,短路；,D,、,L,2,断路。,E,、电压表断路,B,C,D,E,一、电路连接错误,随堂练习：,1.,（泰州）如图,14,是某同学连接的电路：（,1,）如果合上开关，将出现,_,现象（选填“断路”或“短路”）除了两只灯都不亮以外，还会造成,_,_ _ _,的不良后果（,2,）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“,”,号,短路,损坏电流表或电源,练习：,2.,（潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡,L,1,和灯泡,L,2,都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是,(),A,L,1,断路,B,L,2,断路,C,L,1,短路D,L,2,短路,A,练习：,例题解析：,二、电路发生短路或断路,二、短路或断路,如果电路连接正确：,1,、一般来讲产生故障通常是出现了断路或短路。,2,、若整个串联电路不工作，故障又只有一处，则肯定是某处断路。可选用电压表（或电流表）并联在某用电器两端，观察电表有无示数；也可用导线（或一个完好的灯泡）并联在某用电器两端，观察灯泡的发光情况。,3,、并联电路某处开路，串联电路（除电源）某处短路，其他用电器仍然会工作，即不工作的用电器处有故障。,一）根据现象判断故障,二、短路或断路,二）用导线或电表判断故障,例,5,：如图是一个简单的串联电路，闭合开关,S,后发现两灯均不亮，经查其故障原因是两灯泡中的一只坏了，,(,但眼睛看不出谁是坏的,),，为了找出哪只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线，一只电压表，一只电流表”中任选一种作为辅助器材，要求写出两种判断灯泡好坏的方案。,方案一：不选用任何辅助器材，将,L,1,右边接线柱上的导线取下，闭合开关,S,，用它去试触,L,2,右边的接线柱，若,L,2,不亮，说明,L,2,是坏的，若,L,2,亮，说明,L,2,是好的。同理，将,L,2,左边导线取下，试触,L,1,左边导线也可以判断出来。,二、电路发生短路或断路,随堂练习：,二、短路或断路,3,、如图所示，小灯泡,L,l,和,L,2,规格相同，当开关,S,闭合时，两灯均发光，电流表,A,和,A,1,比较，,的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表,A,的示数变小，且滑片,P,无论怎样滑动，电流表,A,的示数都不再发生变化，由此可判断，灯,已烧坏。,A,L,1,练习：,方案二：选取一根导线，闭合开关,S,，用导线的两端去试触,L,1,的两个接线柱，使,L,1,短路，若,L,2,亮，说明,L,1,是坏的，若,L,2,不亮，说明,L,2,是坏的。同理也可以用导线去试触,L,2,的两个接线柱。,方案三：选取一只电流表：将电流表并联接在灯,L,1,的两端后，闭合开关,S,，若电流表有示数,(,同时,L,2,亮,),，则灯,L,1,是坏的，若电流表没示数，则灯,L,2断路。同理电流表并联接在灯,L,2,两端也行。,方案四：选取一只电压表，将电压表并联接在灯,L,1,的两端，闭合开关后，若电压表没示数，说明灯,L,2,是坏的，若电压表有示数，说明灯,L,1,是坏的。同理，也可将电压表并联在灯,L,2,两端进行判断。,23407.swf,4,、（桂林）如图,9,所示，闭合开关,S,时，小电灯,L,1,、,L,2,都不亮。用一段导线的两端接触,a,、,b,两点时，两灯都不亮；接触,b,、,c,两点时，两灯也不亮；接触,c,、,d,两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）,A,灯,L,1,断路,B,灯,L,2,断路,C,开关,S,断路,D,灯,L,2,短路C,练习：,5,、（上海）在图,19,所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关,S,，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻,R,1,或,R,2,上。,（,1,）该电路中存在的故障可能是,_,；（,2,）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯,L,替换电路中的电阻,R,1,，闭合电键,S,，观察灯的亮暗情况。若灯,L,亮，说明故障是,_,；若灯,L,不亮，说明故障是,_,。,R,2,断路,R,1,断路或,R,2,断路,R,1,断路,练习：,例题解析：,三、家庭电路故障判断,三、家庭电路故障判断,：,例,6,、,在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它用电器全部停止工作，保险丝熔断。引起这种故障可能是什么原因？,拓展,1,：,如果在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它用电器全部停止工作，保险丝熔断。引起这种故障可能是什么原因？,拓展,2,：,如果是插座短路，会有什么现象发生？,拓展,3,：,如果是开关两端的接线柱连在一起，会有什么现象发生？,（灯座短路）,（插头短路）,（用电器插头未插入插座，保险丝就已熔断）,（,1,）全部没电，保险丝烧断,（,2,）部位：插头、插座、灯座（开关不会短路）。,短路,：,例,7,、,如图所示闭合开关后，灯泡不亮，经检查熔丝未断，用测电笔测试导线接头,A,、,B,、C,、三处，氖管都发光，测试,D,处，氖管不亮。则故障原因可能是什么？,拓展,1,：,如果用测电笔测试导线接头,A,、,B,、,C,、,D,四处，氖管都发光，则故障原因可能是什么？,拓展,2,：,如果用测电笔测试导线接头,A,、,B,、,C,、,D,四处，氖管都不发光，则故障原因可能是什么？,（进户零线断路）,（进户火线断路）,（,CD,处断路）,（,1,）某处断路，该处用电器不工作，,测电笔氖管一侧不亮，另一侧亮。,（,2,）进户零线断路，测电笔氖管会发光，但灯不亮。,（,3,）进户火线断路，灯不亮，测电笔氖管都不亮。,断路,三、家庭电路故障判断：,随堂练习：,三、家庭电路故障判断,：,三家庭电路故障,6,、（昆明）在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。在如图,2,所示的部分家庭电路中，取下保险丝，在该处安装“,220V 100W”,的白炽灯,L,l,，然后将,A,、,B,接到,220V,的电源上，发现灯,L,l,正常发光。若此时闭合开关,S,，则灯,L,2,(,也是“,220V 100W”)(),A,正常发光,B,能发光，但较暗,C,不能发光,D,无法判断,C,B,练习：,7,、在家庭电路中，可能会出现这些情况,(1),开关中的两个线头相碰,.(2),插头中的两个线头相碰,(3),电路中增加了大功率的用电器,.(4),户外输电线绝缘皮损坏,在上述情况中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的（）,A,(1)(2)B,(2)(3)C,(2)(4)D,(1)(4),小试牛刀：,电路故障题练习：,1,、如图,3,所示，当开关,S,闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（）,A.,灯,L,1,的接线短路,B.,灯,L,2,的接线短路,C.,灯,L,1,的灯丝断了,D.,灯,L,2,的灯丝断了,A,2,、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把,L,1,的玻璃外壳打破了，结果,L,1,熄灭，,L,2,却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：,猜想一：可能,L,1,处发生开路；猜想二：可能,L,1,处发生短路。,（,1,）根据,（填“串联”,或“并联”）电路的特点可知,猜想一是不正确的。,（,2,）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在,L,1,，,L,2,两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？,实验发现两次电压表均有明显读数，且,L,1,两端电压比,L,2,两端电压小。说明猜想二也不正确你认为,L,1,熄灭、,L,2,更亮的原因可能是,(),A,L,1,电阻变大,B,L,1,电阻变小,C,L,2,电阻变小,D,L,1,功率变大,串联,（,L,1,两端的电压表示数为零，,L,2,两端电压示数接近于电源电压）,B,3,、如图所示的电路中，电源电压恒为,24,伏特，电阻,R,1,=R,2,=120,欧姆，两只电流表的量程均为,00.6,安培。当闭合开关时，两只电流表的示数均为,0.2,安培。若故障由这两电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（）,A,、,R,2,短路,B,、,R,2,断路,C,、,R,1,短路,D,、,R,1,断路,D,排除故障后两只电流表的示数分别是多少？,4,、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯,L,1,不亮，灯,L,2,亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（,),A,、,L,1,灯丝断了,B,、,L,1,灯座两接线柱直接接通了,C,、,L,2,灯丝断了,D,、,L,2,灯座两接线柱直接接通了,图,16,B,5,、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）,A,若电流表无示数，电压表有示数，则,R,1,短路,B,若电流表无示数，电压表无示数，则,R,2,断路,C,若电流表有示数，电压表有示数，则,R,1,断路,D,若电流表有示数，电压表无示数，则,R,2,短路,D,6,、如右图所示，电源电压 为,6V,，电灯,L,1,、,L,2,是串联的，则下列 说法中正确的是（,）,(A),灯,L,1,短路时，电压表示数为零,(B),灯,L,1,开路时，电压表示数为零,(C),灯,L,2,短路时，电压表示数为,6V,(D),灯,L,2,开路时，电压表示数为零,B,再 见!,