第3部分专题3第2讲-弘扬和培育民族精神.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,专题三 中华文化与民族精神,第三部分,文化生活,第,2,讲弘扬和培育民族精神,2,3,考点,1,：,中华民族精神的基本内涵,【11】,(2013,年江苏卷,),实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为,(),人民群众是社会历史的主体社会意识对社会发展起推动作用当今世界各种思想文化相互借鉴中华民族精神是民族复兴的精神动力,A,B,C,D,4,【,解析,】,本题以中国梦为背景，考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。抓住题干中的“弘扬中国精神”“凝聚中国力量”进行分析实现“中国梦”凝聚中国力量，因为人民群众是社会历史的主体，应选；必须弘扬中国精神，因为中华民族精神是民族复兴的精神动力，应选。社会意识对社会发展的作用具有双重性，错误。当今世界各种思想文化既相互借鉴，也存在冲突，不准确，且不符合题目的意思。,5,【12】,(2011,年福建卷,)“,双百”人物,(,一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物,),用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国,(),A,民族精神生生不息，历久弥新,B,核心价值博大精深，人人践行,C,中华美德治国化民，指引方向,D,传统文化源远流长，凝聚力量,6,【,解析,】,本题考查中华民族精神。,B,错误，,C,、,D,不符合题意。,7,【21】,(2010,年江苏卷,),为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等,11,个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。,2009,年,9,月,10,日，评选出了,100,位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和,100,位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是,(),考点,2,：,中华民族精神的核心,8,中华民族精神的核心,思想道德建设的重点,中国人民团结奋斗的旗帜,公民追求的最高道德目标,A,B,C,D,9,【,解析,】,本题考查对爱国主义的理解。符合题意要求。思想道德建设的重点是增强诚信意识，错误；说法不符合题意。,10,【22】,歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们,(),以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵,A,B,C,D,11,【,解析,】,本题考查爱国主义精神。歌曲作为一种艺术表现形式，古已有之，故的说法错误；的说法不符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故选,B,。,12,考点,3,：民族精神的时代特征,【31】,新中国成立,60,多年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够,(),提高公民的科学文化修养弘扬和培育民族精神奏响先进文化的主旋律杜绝好逸恶劳的思想意识,A,B,C,D,13,【,解析,】,本题考查民族精神在时代的表现。不合材料。说法绝对化。,14,【32】,情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。,2007,年,11,月,26,日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结,(),15,凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带,体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要精神动机,蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为,充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用,A,B,C,D,16,【,解析,】,本题考查民族精神在时代的表现。民族精神是中华力量的集中体现、是维系民族生存和发展的精神纽带，是中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣发展的精神动力。正确，在材料中未能体现。,17,【33】,(2012,年天津卷,),阅读材料，回答问题。,中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。,雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。,2007,年，来自全国各地的,27,位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省,18,鹦哥岭自然保护区。经过,5,年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。,(1),结合材料，用,文化生活,相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。,(2),雷锋和鹦哥岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识，探寻他们为何以助人、奉献为乐。,(,答出两点理由即可,),19,【,参考答案,】,(1),雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。鹦哥岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。,(2),满足社会和他人的需要，以得到社会承认、实现自身价值为乐。努力奉献的人是幸福的，积极投身为人民服务实践，以奉献社会为乐。以服务人民、辛勤劳动为荣为乐。以践行中华传统美德为乐。,20,考点,4,：弘扬和培育民族精神的途径和意义,【41】,(2013,年四川卷,),中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神,(),在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱,A,B,C,D,21,【,解析,】,本题考查中华民族精神。材料信息反映了中华民族自强不息精神的重大作用。是中华民族的时代特征，与题意无关。说明了中华民族精神的基本特征，材料未涉及。正确说明了中华民族精神的积极影响和重要地位。,22,【42】,(2010,年海南卷,),日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为,(),23,中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来,中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带,中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处,中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中,A,B,C,D,24,【,解析,】,本题考查弘扬和培育民族精神的途径和意义。错误，不体现。,25,【43】,2013,年,3,月,17,日上午，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表了重要讲话。,片段一：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。”,26,片段二：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。,27,(1),结合片段一，运用文化生活中民族精神的内涵相关知识说明弘扬民族精神对于实现中国梦的作用。,(2),结合片段二，运用生活与哲学中人生价值观的相关知识说明我们青少年应怎样在实现中国梦的过程中共享人生出彩的机会？,(3),结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何弘扬时代精神提两条建议。,28,【,参考答案,】,(1),中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。,弘扬民族精神，坚持团结统一，有利于发挥对中华各族人民的精神纽带作用，能为中华民族实现中国梦提供强大的精神动力；,发扬爱好和平的精神，有助于为实现中国梦创造一个良好的国际国内环境。,勤劳勇敢精神是中华民族坚不可催的立业根基，弘扬勤劳勇敢的精神能为实现中国梦提供强有力的物质保证。,29,自强不息是中华民族的内在气质，鞭策中华儿女不断开拓进取，能够转化为实现中国梦的强大力量。,爱国主义是动员中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民实现中国梦的精神支柱。,30,(2),理想是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的重大动力，价值观是人生的重要向导，我们青少年要有梦想，要树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的导向作用。,在个人与社会的统一中实现价值，我们青少年要抓住实现民族伟大复兴的机会，努力实现自己的梦想，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。,青少年要努力发展自己的才能，全面提高自身素质，把握机遇实现人生价值。,31,青少年要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，艰苦奋斗实现自己梦想。,人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，青少年要在劳动中创造价值，为社会和实现中国梦作出贡献。,32,(3),弘扬时代精神必须与弘扬和培养民族精神相结合，使时代精神不移根基、不失本色。,改革创新是时代精神的核心，我们要立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用，推动创新，锐意改革。,33,