七年级数学上册 (数据的收集和整理)课件 浙教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,报道二：,第,16,届亚运会在,2010,年,11,月,12,日至,27,日在广州举行，亚运开幕式上焰火总数达到,16,万,发,报道一：,北京奥运会开幕式燃放烟火总数达到,33866,发,吉祥物名称,喜爱人数,所占百分比,乐羊羊,38881,26.64%,阿祥,37255,25.52%,阿和,23850,16.34%,阿如,23735,16.26%,阿意,22243,15.24%,数据会说话,数据是有用的,6.1数据的收集与整理,走进数据的世界,北京奥运会参加射击比赛的男运动员有,谭宗亮、邱 健、庞 伟、贾占波、林忠仔、张鹏辉、朱启南,那亚运会又该决定让谁上场呢？为什么？,成员名单,射击环数,射击环数,射击总环数,谭宗亮,9,8,17,邱 健,6,7,13,庞 伟,8,8,16,贾占波,8,9,17,张鹏辉,9,5,14,朱启南,10,10,20,你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的？,方法：,观察并记录,例如，学校里自行车的数量；,在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：,37,o,C,，,37.1,o,C,，,37.2,o,C,，,36,o,C,，,37,o,C,，,37.3,o,C,，,37,o,C,。,这组数据医生是用什么方法收集得到的呢,?,方法：,测量并记录,例如，学生的身高、体重；,方法,:,调查并记录,你用什么方法可以收集到这些数据,我班同学喜欢数学的有多少人？,例如人口普查,盒子里有黄、白两种颜色的球，其大小和数量都相同。摸五次，试求摸出白色球的百分比。,方法,:,实验并记录,这个数据你,是用什么方法收集得到的,?,例如，一定量的水在加热时温度的变化；,中国在历届亚运会所获得的奖牌数量,这些数据你是可以用哪些方法收集得到的,?,方法：,查阅文献资料、使用互联网查询,样式一,样式二,测,得我班,16,名同学的身高如下,:,（单位：,cm,）,154.0,157.5,(,女）,149.0,(,女）,165.2,151.0,(,女）,152.5,(,女）155.3,(,女）,154.0,(,女）,162.0,166.4,158.6,(,女）,164.0 ,156.5 155.5,160.6,(,女）,150.2,思考：有了身高数据，你认为服装厂在做服装之前，会对这些数据做怎样的整理？,男生,150.2,154.0,155.5,156.5,162.0,164.0,165.2,166.4,女生,149.0,151.0,152.5,154.0,155.3,157.5,158.6,160.6,把数据按男女分类,:,并按从小到大的次序排列,:,男生,154.0,165.2,162.0,166.4,164.0,156.5,155.5,150.2,女生,157.5,149.0,151.0,152.5,155.3,154.0,158.6,160.6,身高,155cm,以上的男、女生各占男、女生的百分之几？,答：分别是,75%,和,50%,整理数据的方法一：分类 、排序,服装号现行国家标准参考值：根据身高以,5cm,为一个号,如表,：,身高,(cm),145L150,150L155,155L160,160L165,165L170,170L175,男生,女生,149.0,150.2,、,154.2,151.0,、,152.5,、,154.0,155.5,、,156.5,155.3,、,157.5,、,58.6,、,162.0,、,164.0,1606,、,165.2,、,166.4,号码,145,150,155,160,165,170,分组、编码是整理数据的一种重要方法,现行国家标准鞋号是根据脚的长度，,例如：,脚长是,24.8-25.2cm,可以选,25,号鞋,22.3L,22.8,22.8L,23.3,脚长,L,（,cm,）,鞋号,21.8L,22.3,22,23.3L,23.8,22.5,23.8L,24.3,23,23.5,24,2.,小亮的脚长,25.1,厘米，鞋号应是,号。,1.,小明的脚长,23.6,厘米，鞋号应是,号。,23.5,25,观察右表,回答问题：,3.,小王选了,25,号鞋，那么他的脚长约是,大于等于,厘米且小于,厘米。,24.8,25.3,24.3L,24.8,24.5,如图：以,10mm,为一,个号，,5mm,为半个号确定。,整理数据的方法二：分组,、,编码,1,一、收集数据的方法：,1,、,直接途径：观察、测量、调查和实验 并记录等。,2,、,间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等。,二、整理数据的方法：,分类、排序、分组、编码,畅所欲言,我们是数据的,Fans,作业,中午交：第一组：同步,P67 T1.2.3.6,第二、三组：作业本（,2,）,T1.2.3.4.6,第四组：书,P130 T1.3,明天交：第一组：作业本（,2,）,T1.2.3.4.6,第二、三组：同步,P67 T1.2.3.6,第四组：抄做作业本（,2,）,T1.2.3,