(南粤专用)中考物理 第一部分 第四单元 第3讲 欧姆定律复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,3,讲,欧姆定律,知识要点,目标和要求,电阻的串联和并联,串联电路的分压作用和并联电路的分流,作用,认识,欧姆定律，会利用欧姆定律公式及其变,形公式进行计算,理解,用伏安法测量电阻的大小,操作,电流跟电压、电阻之间的关系,探究,一、欧姆定律,1.,内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成,_,，,跟导体的电阻成,_.,2.,公式：,_,，变形公式有,_,、,_.,正比,反比,U,IR,二、电阻的串联和并联,1.,电阻的串联：,(1),串联电路中的总电阻等于电路的各部分电阻,_,，,公式为,R,串,R,1,R,2,R,n,.,(2),串联的总电阻比任何一个分电阻都,_,，是因为串,联后相当于增加了电阻的,_.,(3),串联电路等流分压：串联电路中电流处处相等，各用电,器两端的电压与其电阻成,_.,之和,大,长度,正比,2.,电阻的并联：,倒数之和,小于,(1),并联电路中的总电阻的倒数等于各电阻的,_,，,(2),并联的总电阻,_,任何一个支路电阻，,因为电阻的,并联相当于增加了电阻的,_.,(3),并联电路等压分流：并联电路中各支路两端的电压相,等，各支路的电流与其电阻成,_.,横截面积,反比,三、测量小灯泡的电阻,1.,原理：,_.,2.,电路图：请在下边的方框中作出电路图,.,答案如图,D17,所示,.,图,D17,1.,当某导体两端的电压为,3 V,时，通过导体的电流为,0.3 A,，,如果导体两端的电压增加到,6 V,，那么导体中的电流为,(,),A.0.6 A,B.0.3 A,C.0.9 A,D.0.1 A,答案：,A,2.,把两个阻值不同的电阻,R,1,和,R,2,串联，则总电阻,(,),B.,比任何一个电阻都要小,D.,可能等于其中的一个电阻,A.,介于两个电阻之间,C.,比任何一个电阻都要大,答案：,C,3.,甲、乙两个电阻之比为,35,，将它们串联在电路中，则,甲、乙电阻两端电压之比为,(,),B.35,D.,无法比较,A.53,C.11,答案：,B,4.,在图,4-3-1,所示电路中，,R,1,20,，,R,2,30,，闭合开关,后，电流表的示数为,0.6 A.,电阻,R,1,两端的电压是,_V,，,通过,R,2,的电流是,_A,，电路中的总电阻,R,总,是,_.,图,4-3-1,答案：,12 0.4,12,考点,1,动态电路的分析,例,1,：,(20,14,年东营,),某兴趣小组为了研究电子温控装置，,将热敏电阻,R,1,、定值电阻,R,2,以及电压表和电流表连入如图,4-3-2,所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,.,闭合开关，当,温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是,(,A.,电流表和电压表示数均变小,B.,电流表和电压表示数均变大,C.,电流表示数变小，电压表示数变大,D.,电流表示数变大，电压表示数变小,),图,4-3-2,思路点拨：,由图可知，热敏电阻的阻值随温度的升高而减,小，在串联电路中，电阻越小，分担的电压越小，所以电压表,的示数变小,.,答案：,D,考点,2,探究电流、电压和电阻的关系,实验过程,1.,实验猜想：导体中,的电流跟导体两端的电压、导体的电,阻有关,.,2.,探究方法：在探究电流与电压关系时，应保持电阻一定；,在探究电流与电阻的关系时，应保持电压一定，此探究的方法,为控制变量法,.,3.,实验器材：电源、阻值为,5,、,10,、,15,的电阻各一个、,开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导,线等,.,4.,实验电路图如图,4-3-3,所示,.,5.,滑动变阻器在电路中,的作用：在探究电,流与电压关系时，滑动变阻器的作用是改变导,体两端的电压；在探究电流与电阻关系时，滑,动变阻器的作用是调节导体两端的电压为定值,.,图,4-3-3,6.,实验结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电,压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比,.,不,能说成“电压与电流成正比”“电阻与电流成反比”,.,实验分析,7.,注意事项：探究电流与电阻关系时，换用不同的定值电,阻后，一定要先调节滑动变阻器，使电压表的示数为一定值，,而不是直接读取电流表的示数,.,要注意滑片的调节方向，若更换,阻值更大的电阻，应将滑动变阻器的阻值调大些,.,典例剖析,例,2,：,(2013,年岳阳,),在探究,“,电流与电阻的关系,”,的过,程中,.,(1),连接电路时，开关应处于,_(,填“断开”或“闭,合”,),状态,.,(2),小明按图,4-3-4,甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变,阻器滑,片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是,_(,只填序号,).,A.,电流表断路,B.,R,断路,C.,R,短路,(3),排除故障后，小明将,5,的电阻接入电路，调节滑动变,阻器，使电压表示数为,1.5 V,，电流表示数,(,如图乙所示,),为,_A.,(4),小明再分别换接,10,、,15的电阻，重复实验，得到表,一,中另两组数据,.,分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，,导体中的电流跟导体的电阻成,_,比,.,(5),小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流,值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结,论，其原因是,_.,电阻,R,/,5,10,15,电流,I,/A,0.3,0.2,0.15,电阻,R,/,5,10,15,电流,I,/A,0.15,0.10,表一,甲,乙,图,4-3-4,表二,思维点拨：,(1),为防止电路,中电流过大，在连接电路时，开,关应断开；,(2),若电流表断路，则电流表和电压表都不会有示数，,A,不正确；若,R,断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎等,于电源电压，,B,正确；若,R,短路，则电流表示数不为零，电压,表示数为零，,C,不正确；,(3),由图乙知，电流表的量程为,0,0.6 A,，,分度值为,0.02 A,，示数为,0.3 A,；,(4),由表一中数据知，电阻两端,的电压不变，电阻增大为,原来的几倍，电流就减小为原来的几,分之一，所以可得电压不变，电流与电阻成反比；,(5),由表二中,数据知，三次测量结果电阻两端的电压均不相同，所以没有控,制电阻两端的电压不变,.,答案：,(1),断开,(2)B,(3)0.3 (4),反,(5),没有控制电阻两端的电压不变,考点,3,测量小灯泡的电阻,实验过程,2主要器材：滑,动变阻器、电压表、,电流表、电源、小灯泡、导线、开关等,.,3.,实验电路图如图,4-3-5,所示：,图,4-3-5,4.,实验步骤：,(1),根据电路图连接实物,.,(2),检查电路无误后，闭合开关,S,，多次改变滑动变阻器的,阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格,.,(3),根据每次测得的电压和电流值，分别计算出灯泡电阻的,值,.,(4),整理器材,.,实验分析,5.,注意事项：,(1),连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片,应处在阻值最大处,.,(2),注意电压表和电流表的量程选择,.,(3),测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求,平均值没有物理意义,.,典例剖析,例,3,：,(20,13,年宁德,),为了测量小灯泡的电阻，小明连接,了如图,4-3-6,所示电路,.(,小灯泡的额定电压为,3.8 V),图,4-3-6,(1),同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整，请你将这,根导线画出来,.(,导线不能交叉,),(2),闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的,_(,填“,A,”,或“,B,”),端,.,(3),小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻,.,已经记录三,组数据如下表，通过计算得出表格中甲的电阻是,_.(,结果,保留两位小数,),(4),小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝阻值相差较,大，其他同学在实验中也发现相同的情况产生这种情况的原,因是：,_.,实验次数,1,2,3,电压,/V,3.0,3.5,3.8,电流,/A,0.28,0.30,0.31,电阻,/,10.71,甲,12.26,灯泡亮度,暗,较亮,亮,思路点拨：,(1),应将电压表,并联在小灯泡的两端，因小灯泡,的额定电压为,3.8 V,，应选择电压表,0,15 V,的量程；,(2),闭合开,关前应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大端，按图中的接法，,为,11.67,；,(4),由于灯丝的电阻随着温,度的升高而增大，因此三,次测得灯丝的电阻是不一样的,.,答案：,(1),如图,D18,所示,.,图,D18,(2)A,(3)11.67 (4),小灯泡的电阻与温度有关,