教导主任从哪些方.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教导主任从哪些方面抓教研工作？,城口县教师进修学校,康中菊2010年3月,主要内容,一、构建组织网络 实施有效管理,二、认真制定学校教研工作计划,三、明确教研组工作内容、层次要求,四、教研组工作的评价、考核,五、搞好教研工作要注意的几个问题,一、构建组织网络 实施有效管理,1、组织落实,2、管理落实,3、内容落实,4、激励落实,良 良好的局面与良性循环状态,我要上课,我要听课,我要反思,我要学习,我要研究,1 组织落实建立以校长为龙头，教导处为主体的学校教研工作领导小组，形成教导处-教研组-参与教研的教师组成的三级教研组织结构。,2 管理落实,要制定和完善诸如,教研组工作细则,；,有关教育科研的选题论证、中期检查、成果鉴定和成果推广的工作规范；教研工作的检查考评意见；教学各部门和有关教学人员参与教研活动的职责要求；教研组长职责；集体备课要求等等各项制度,。,3 内容落实,常规教研一般主要有集体学习理论、集体备课，组织观摩课、研究课等等，无论哪一种类型的活动，都必须有主题、有中心发言人、有时间保证、有活动记录。,课题研究一开始特别要注意规范化，子课题的申报包括子课题名称、研究的目的与意义、研究的主要内容、方法及手段、研究成果形式等几方面。不仅要有实施方案，还要有具体的研究计划。,4 激励落实,应确立全面的成果意识，既注重教学成,果，更要注重教研成果。,要采取多种方式促使教师参与教研活,动，提高教师的研究水平。,二、认真制定学校教研工作计划,”,八个一”的计划，即一节公开课、一个研 究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。,三、明确教研组工作内容、层次要求,1.教研组长会,2.教研组活动,3.集体备课,4.教师培养,1、教研组长会,时间方面：,开学初必须召开一次教研组长会，提出本期（或学年度）学校教研工作方向、思路，讨论修订学校教研工作计划。,另外，每月应定期召开一次教研组长会。,内容方面：,一是学习有关条例、制度，以及相关理论、研究成果等；,二是相互交流教研工作中的情况和经验；,三是督促检查学科组教研工作按计划开展的情况；,四是研究后阶段工作。,2 教研组活动,教研组活动的内容上要注意三个层次：,（1）理论学习、研究，钻研新的课程标准和教材,（2）熟悉、研究教学过程。,教学过程研究主要包括：A、教法研究 B、学法研究 C、教学手段研究,（3）研究教育教学。A、以应用研究为主 B、以微观研究为主 C、以引入研究为主,3 集体备课,主要是对于重点内容，采取一位教师重点准备，中心发言，然后围绕下列问题进行研究：,（1）学生情况分析（共性特点和本校学生实际）；,（2）教学目标和教学要求；,（3）教学的主要内容（包括重点、难点、关键和发展智力、培养能力方面的要求）；,（4）采用的教学方法及其理论依据；,（5）作业、练习的设计理由；,（6）其他注意事项。,4,师资,培养,（1）综合素质培养,（2）骨干教师培养,（3）名师培养,（1）,综合,素质培养,爱的心理品质,浓厚的从教兴趣,勇敢顽强、坚定果断、沉着冷静、坚持不懈的意志品质,勇于创新、积极进取的精神,。,（2）骨干教师培养,骨干教师培养存在的问题,骨干教师培养意义,骨干教师培养策略,骨干教师培养存在的问题,1.忽视骨干教师培养的整体规划,2.骨干教师培养制度管理流于形式。,3.骨干教师激励机制尚未形成。,骨干教师培养意义,1轴心作用,2驱动作用,3辐射作用,4稳定作用,5促进作用,骨干教师培养策略,1.制度保障,2.营养滋养,3.视野拓宽,4.师徒结对,5.风采绽放,6.持续发展,(3),名师培养,第一步：感受名师风采激发教改热情。,第二步：学习名师经验找准学习点。,第三步：争创自身品牌形成独特风格。,名师培养需“微逼励诱”,微逼响鼓还需重锤敲，快马还得加一鞭,1逼教师学习在学习中丰富素养2逼教师实践在课堂上苦练内功3逼教师反思在反思中提升内涵,励诱既要马儿跑，还得给马儿吃草,1物质鼓励,2精神鼓励,强基练功,教师必须具备“5能”：,能承担研究性学习和活动课的指导工作能运用教育学、心理学原理做好心理和学法的有效指导工作；,能独立完成科研课题，承担教科研任务；,能形成自己的教学风格和特色；,能胜任“智优生”“特长生”“学困生”等多种教育对象的教育工作,四、教研组工作的评价、考核,（一）教研计划目标的评价,（二）教研活动过程评价,（一）教研计划目标的评价，包括以下指标：,1.学期、学年教研任务指标，要求任务明确、目标具体。,2.教研课题的选择及教研实施计划，要求具体落实，具有学科特点和针对性。,3.每周教研活动内容及具体安排，要求严格考勤，保证时间，研究效益和效率。,4.组织教师参与量。要求自觉参与教研，主动实施教改。,5.教研教改示范课和专题研究课的安排、计划和实施。要求有说课、听课、评课记录。,6、学科竞赛及课外活动指导计划目标,（二）教研活动过程评价。,1.集体学习研究的次数，每次学习研究的,记录。要求内容详实。,2.每次集体学习研究的出勤记录。,3.教研活动后记记录。,五、搞好教研工作要注意的几个问题,1.要多读书、多学习,2.要善于积累和处理资料、信息,3.要善于反思,4.要多写作,谢谢大家！再见！,