中考语文作文辅导课件 拟题 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,眼睛是心灵的窗口，,标题是文章的眼睛。,花香蝶自来,题好一半文,话题作文的拟题,射出第一道亮丽的彩虹,1.,竞争,(,照搬话题,),2.,知足常乐,(,文不对题,),3.,谈竞争,(,范围显大,),4.,华夏民族在竞争,中向前发展,(,太长且空大玄虚,),5.,我爱竞争,（平白直露，缺少文采）,1.,竞争与合作,2.,善待对手,3.,向男生挑战,4.,扬起竞争的风帆,5.,龙争虎斗话竞争,(,准确切题,),(,简洁凝练,),(,新颖生动,),以“竞争”为话题 比较两组标题：,拟题的原则,准确：,审准话题，体现内容，暗示主题，一看题目就大体知道文体和内容。,凝练：,文题不宜过长，要简明含蓄。,具体：,不移用照搬，小处入手，拟定具体的小题目。,新颖：,文题新颖生动，有文采意蕴，能反映作者的独特个性。,拟题,金钥匙,步骤一：,以“朋友”为话题，自拟题目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友之道,议论文,朋友，你还好吗,村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物,我的至交,想起了他,审题定体，扬长避短。,以“树”为话题,记叙文：,抒情散文：,议论文：,松树赞,树下,植树，为了子孙后代,记一次特别的植树活动,真的是“无用之材”吗？,我家的小桃树,我爱那片桃林,给我一片绿阴,也谈“前人栽树，后人乘凉”,以“树”为话题,记叙文：,记一次特别的植树活动,树下,我家的小桃树,抒情散文,松树赞,我爱那片桃林,给我一片绿阴,议论文,植树，为了子孙后代,小议“前人栽树，后人乘凉”,真的是“无用之材”吗？,给你几条“渔”,方法？,步骤二，掌握方法，巧妙拟题。,观察标题，寻找规律：第一组,那一缕,阳光,阳光,照耀的日子,阳光,女孩,温暖的,阳光,感谢,的力量,学会,感谢,请给我一次,感谢,的机会,迟到的,感谢,感谢,你，陌生的朋友,“,阳光,”话题,“,感谢,”话题,方法一：扩展补题法,在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。,第二组,1,众里寻他千百度,（“诚信”话题）,2,所谓伊人，在水一方,（“思念”话题）,3,业精于勤,（“学习”话题）,引用诗词名句或名言警句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。,4,我想有个家,一只小鸟的心声,（“环保”话题）,5,风中有朵雨做的云,（“宽容”话题）,6,对面的老师看过来,（“理解”话题）,引用或化用大家熟悉的歌曲名，活泼有趣。,方法二：引用、化用法,巧妙地引用或,借用、仿造、,化用名言、警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视题目等来包装自己的文章。这种方法可以使文章标题显得新颖别致，,典雅大方，,产生独特的魅力。,是快速拟题的高明之举。,第三组1,、,守住你的,金矿,（“诚信”为话题）,比喻，化抽象为具体，生动形象。,2,、,老鼠对猫的,挑战书,（“生态”话题）,拟人，色彩鲜明，表意丰富。,3,、,千,年月色,万,年情,（“故乡”话题）,夸张，烘托气氛，增强联想。,4,、,“,文化快餐”真的不足取吗,？,（“文化”为话题）,反诘，加强语气，增强效果，发人深省。,5,、,长发长，短发短,（“青春”话题）,对偶，凝炼上口，抒情酣畅。,6,、,还我家园,鸟类的呼唤,（“环保”话题）,呼告。语气有力，振聋发聩。,就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动鲜明，,精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。,方法三：形象修辞法,第四组,1,、,十六岁，老朽了,（“素质教育”话题）,十六岁的花季怎么会成了老朽了呢？,2,、,是谁那么傻,（“秘密”话题）,谁傻？怎么傻了？,3,、,女生传来的纸条,（“男生女生”话题）,女生为什么给男生传纸条？上面写了什么呢？,4,、,不得不说的事,（,“,男生女生,”,话题）,男生与女生到底有什么不得不说的事？,5,、,一只老鼠的手记,（“人与自然”话题）,老鼠还有手记？这个可恶的家伙会记些什么呢？,即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起人们探求内容的强烈愿望。,方法四：设置悬念法,1,8-18,（“学习”话题）,说明从,8,个小时中抽出一个小时的时间用来锻炼身体，其效果要比,8,个小时都用来学习好。,2,1+12,（“团结”话题）,表明,“,团结,”,的力量是无穷的。,3,忍让懦弱,（“品德”话题）,否定了一种根深蒂固的偏见。,4,诚实,+,信用,=,财富,（“诚信”话题）,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。,5,成功,=,实力,+,创新,+,机遇,（“成功”话题）,表明成功需要三个因素。,第五组,就是巧妙地运用数字、算式来设计作文题目。它往往能够准确地概括文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发好奇心，给人以深刻的启示。,方法五：公式符号法,那河,那船,那人,（“乡情”话题）,风中飞舞的手帕,（“友谊”话题）,美丽的苹果,（感恩”话题）,风从树林里穿过,（“风”的话题）,告别不是悲伤,（“离别”话题）,穿行在水色江南,（“旅行”话题）,第六组,就是充分发挥想象，用富有文采的语言，营造一种优美的意境。使文题既有诗情，又有画意，产生极强的艺术魅力。,方法六：诗情意境法,3,、,形象修辞法,4,、,设置悬念法,5,、,公式符号法,6,、,诗情意境法,你学会了吗?,2,、引用化用法,1,、,扩展补题法,书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语,请以,“书”,为话题，按照已掌握的方法，拟一个你理想的题目。,现场练兵一：,现场练兵二,1.,阅读下面的材料，按要求拟题。,小时侯，同学们都盼望着过节，总希望爸爸妈妈给自己买好吃的东西、买漂亮的衣服。而现在长大了，对于“过节”有了自己不同的理解。无论是中国的节日、还是所谓的“洋节日”，同学们一定有自己独特的经历和感悟。,请以,“过节”,为话题，用刚才学的方法来拟一个你理想的文题。,拟题,金钥匙,圣诞节：,愚人节：,春节：,元宵节：,教师节：,端午：,六一：,母亲节：,中秋：,清明：,外国人的“春节”,开玩笑，善意的愚弄,年夜饭 吃饺子 放鞭炮,拜年 年画 对联 守岁,猜谜 花灯 舞狮子 踩高跷 吃元宵,园丁 红烛 春蚕 人类灵魂的工程师,吃粽子 划龙舟 喝雄黄酒 戴香包,儿童 少先队 红领巾,母亲 感恩 康乃馨 萱草花,赏月 吃月饼 思乡 思亲 团圆,寒食禁火 扫墓祭祖,踏青郊游,一书一世界,书籍,阅读,阳光,我的忘忧草,擦亮你的第三只眼,用文字擦拭心灵,万紫千红总是书,别丢了你的钥匙,书声依旧,与大师对话,以书作枕梦亦香,三更有梦书当枕,影响一生的半小时,将读书进行到底！,无,“,读,”,不丈夫！,千书万书梨花开,爱你一万年,心有灵犀在书中,爱书才会赢,窗前流水枕边书,家书抵万金,风中有朵书做的云,圣诞节：,快乐的圣诞节,愚人节：,“,愚”乐无限,春节：,今年压岁不收钱,除夕狂欢夜,元宵节：,一夜花灯醉,欢天喜地闹元宵,教师节：,老师，您辛苦了,玫瑰花在教室盛开,摇曳的红烛,春蚕吟,端午：,端午记趣,别样的端午节,六一节：,儿童节的祝福,欢乐的时光,我成长，我快乐,妈妈的吻,母亲节：,飘香的康乃馨,女儿的心愿,中秋节：,月上柳梢头,月是故乡明,今夜难眠,清明：,细雨绵绵 情思悠悠,清明祭,我最喜欢,_,这个题目，因为,_,请认真地想一想，假如你是评卷老师，你会给哪个标题打高分，为什么？,拟题,金钥匙,小结：,拟题的过程，不仅是一个审题立意、选材构思的过程，同时它也是一个字斟句酌的思维过程，它直接反映了一个人的文字素养和思想水平。,总结规律，牢记拟题歌诀：,文好题一半，拟题须思考。,审题不能少，立意也重要,如何拟好题，方法要记牢,添补和引用，方便又奇妙。,形象与修辞，生动不深奥。,符号和悬念，新颖更独到。,诗情与意境，文采不能少。,技巧掌握牢，题目能拟好。,拟题,金钥匙,作业布置：二选一,1,对以上两个作文话题分别再拟,12,个标题。,2,如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片,-,还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感,-,请以“眼泪”为话题，自拟,35,个话题。,谢谢,再见,