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浙江省桐庐县高一语文《写作独立思考-善于发现》课件-苏教版必修1.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为什么老师或同学点评有些同学的作文思想深刻呢?同样是写作文,为什么有些同学就能有独特的视角,而且还思考很深入,作文很有深度呢?,只有,意识到自己思想的价值,,写作才能有质的飞跃。,思想是否有价值,关键在于你能,独立思考。,写作指导四,独立思考,善于发现,一、(一)独立思考要有勇气和积极思考的精神,作为“思想者”,你和一切成年人(包括父母、师长)都是,平等,的,你完成可以,而且应该,理直气壮地大声说出“我认为,”,。,积极思考,,就没有什么东西可以束缚住你。,即使是有限的生活经历,也会被开拓成广袤的写作天地。

2、二)独立思考要有怀疑精神,独立思考与怀疑是天然地连在一起。“怀疑一切”就是“思考一切”。但是,怀疑是建立在具备知识能力基础上的,毫无根据地怀疑一切,是盲目无知,妄自尊大。,经过自己的思考,最终即使认同别人的观点或是放弃自己的观点,也是一种勇敢,是一种负责的态度。,二、善于发现,能独立思考的写作者,他发现的机缘会超过一般人。善于写作的人,不仅仅是生活的观察者、记录者,他必须对所获取的信息予以,辨识、思考,,以期,有所发现,。,如何善于发现?,1,、发现,要有一颗,好奇,的,心,。,2,、能,变换思维方式,,,打破思维定势,,用,陌生的、儿童般好奇的,眼光去,关注周围,,就会觉得一切事物都是那

3、样新鲜,生活中到处充满诗意。,发现,也包括对,自我,的发现。,3,、发现本身是偶然的就是“灵机一动”和“灵感”,这时候就要,具有捕捉灵感的能力,,就是要,善于积累,。比如记录。,用墨如泼与惜墨如金,叙述一件事情或表达一个意思,,不能平均用力。重要环节、重要部位,要详细地写;次要的地方,可以简略地写,三言两语,点到为止,甚至完全省略,。,文章处处详写,冗长拖沓,该强调的意思没有强调出来;而处处略写,浮光掠影,不能给人留下具体的印象。,详略的安排,应该,服从表达的需要,,当详则详,当略则略。详写处,用墨如泼,略写时,惜墨如金。这样,详略分明,张弛有致,文章的表达才会恰如其分,恰到好处。,一、应该珍

4、惜自己的生活体验,写作成功的同学,多是,写自己的生活体验,。,有了独特强烈的体验,再在写作时,加以提炼,自然地梳理出一个生活事件、一次人生思考的主次轻重,,知道哪里是重点是高潮,哪里是交代是铺垫,记忆中模糊的,不重要的,一笔带过,记忆中难忘的,写得细致、充分一点。,可以说,,是生活给了我们安排文章详略的“本能”感觉,。忠实于自己的生活,写出生活中的真情实感,一般地说,就能安排好文章的详略。,二、应该学会取舍材料,有的同学写作时,把文章的详略看得很随意,不知道依据中心来安排详略,更不知道恰当的详略必须经过取舍。,三、应该讲究一点表达形式,详写不是漫不经心地多写,略写也不是可有可无地硬凑。无论是详写还是略写都应该,讲究一点表达形式,。,详写处,往往要,突出细节,注重渲染和烘托,多用铺陈,等手法,,略写时也应该一丝不苟,精神饱满。,

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