中考物理总复习 第一轮 基础过关 瞄准考点第7讲 压强课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/20,#,第一轮 基础过关 瞄准考点,第二,部分 物质,、运动和,相互作用,第,7,讲 压强,固体压强,液体压强,大气压强,实验,规律,(1),压强大小,跟,.,和,有关,。,(2),受力面积一定时,，,压强与压力,成,；,压力一定时,，,压强与受力面积,成,。,(1),液体,内部,.,都,有压强,，,并且在同一深度各个方向,压强,。,(2),液体内部的压强,跟,.,有关,，,深度增加,，,压强,。,(3),不同液体内部的压强,跟,有关,，,密度越大,，,压强,。,(1,),实验,证明大气压存在。2,),实验,最早测出大气压数值。,(3),大气压强随高度的升高,而,。,(,沸点随气压增大,而,),1,固体、液体、大气压强,压力,受力面积,正比,反比,向各个方向,相等,深度,增大,液体的密度,越大,马德堡半球,托里拆利,减小,升高,必备知识,B,固体压强,液体压强,大气压强,实验,公式,p,_,_,p,_,_,1,标准大气压,Pa,(,等于,760,mm,水银柱产生的压强,，,约等于,10 m,水柱产生的压强,),1,固体、液体、大气压强,gh,1.01310,5,必备知识,B,2,连通器,（,1,）同种液体，在液面不流动的情况下，连通器各液,面,在,。,（,2,）常见例子：茶壶、过路涵洞、锅炉水位器、船闸,。,同一水平面上,必备知识,B,1,（,2017,年第,7,题）将体积相同、,材料不同的甲、乙、丙三个实心,小球，分别轻轻放入三个装满水,的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、,乙球漂浮和丙球悬浮，如图,7-1,所,示，下列说法正确的是（）,A,三个小球的质量大小关系是,m,甲,m,乙,m,丙,B,三个小球受到的浮力大小关系是,F,甲,=,F,乙,p,乙,p,丙,D,三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是,p,甲,p,乙,p,丙,2,(2018,年第,14,题,),我国最新研发的,63A,式轻型水陆两栖坦克的质量为,24 t,，它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为,8 m,2对地面的压强,为,_Pa,。,D,考情分,析,中考链接,K,310,3,3,(2019,年第,19,题,),如图,7,2,所示，质量为,960 kg,、底面积为,0.5 m,2,的石材,A,放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动,A,，使其在,20 s,的时间内匀速向墙靠近了,4 m,，水平拉力,F,500 N,，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，,g,取,10 N/kg,。求,：,(,1),A,对水平地面的压强。,考情分,析,中考链接,K,解：,(1),A,的重力,G,mg,960 kg10 N/kg,9 600 N,A,对水平地面的,压强,p,1.9210,4,Pa,4,(2019,年第,22,题,),可燃冰,可,燃冰的生成有三个基本条件：首先要求低温。可燃冰在,0,10,时生成，超过,20,便会分解，海底温度一般保持在,2,4,左右；其次是高压，可燃冰在,0,时，只需海水产生,29,个标准大气压即可生成，而以海洋的深度，此高压容易保证；最后是充足的气源，海底的有机物,沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可产生充足的气源,。,请回答下列问题：,1,个标准大气压取,110,5,Pa,，海水的密度取,110,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,，,c,水,4.210,3,J,/,(,kg,),，甲烷的热值取,4.210,7,J/m,3,(2),若要在,0,的海底生成可燃冰，海水的深度至少要,_m,。,考情分,析,中考链接,K,290,考点一,固体压强,备考,训练,B,【,例1,】在车窗密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情,况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图,7-3,中,的四,把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，,应该选择的铁锤是,（）,解析：,由,p,=,可看出，当逃生锤对玻璃的压力一定时，减小玻璃的受力面积，增大压强，玻璃就容易被击碎,。,D,图,7-3,备考,训练,典型例题,B,思维点拨：,压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力的作用效果越明显。,1,(2018,咸宁市,),一本八年级物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为,(,),A,0.5 Pa,B,5 Pa,C,50 Pa,D,500,Pa,C,备考,训练,针对训练,B,2,如图,7-4,所,示,下列实例中属于增大压强的是,(),A,.,图钉尖很,尖锐,B,.,书包背带较,宽,C,.,铁轨下铺设,枕木,D,.,穿滑雪板滑雪,图,7-4,A,备考,训练,针对训练,B,3,如图,7-5,所,示，重为,G,的小铁块在水平方向力,F,的作用,下，沿条形磁铁的表面从,N,极滑到,S,极，下列,说法正,确,的是,（,）,A,小铁块受到的重力始终,不变,B,小铁块对磁铁的压力始终不变,C,小铁块受到的摩擦力始终,不变,D,小铁块对磁铁的压强始终,不变4,(2019,天津市,),自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大,_,；车座设计得宽大柔软，这是为了减小,_,。,A,备考,训练,针对训练,B,摩擦,压强,5,.,如,图,7-6,所,示，某村公路一直都,比较,平整，自从该村某石料场开采后，运输石料的,重型,卡车常严重超重运载，公路受损严重。,（,1,）去该村石料场应沿图中所示公路,向,（,选填,“南”或“北”）,。,南,备考,训练,针对训练,B,（,2,）请你运用压强知识解释路面损坏的主要原因：,由,p,=,可知,，当运输石料的重型卡车从石料场超,载运行时，车的总重力,G,过,大，对路面的压力,F,过,大，而车与路面的接触面积,S,一定,，对路面的压强,p,过大，超出了路面承受能力，所以路面受损,6,如,图,7-7,所,示，质量分布均匀的长方体重物,A,、,B,，密度分别为,A,和,B,，底面积分别为,S,A,和,S,B,，且,S,A,S,B,，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分,(,如图中虚线所示,),，剩余部分对地面的压强分别为,p,A,和,p,B,，对地面的压力分别为,F,A,和,F,B,，下列物理量大小比较的关系正确的是,(,),A,F,A,F,B,B,p,A,p,B,C,A,B,D,切割前后,A,、,B,对,地,面的,压强均不变,C,备考,训练,能力提升,B,7.,物体,A,静止在水平桌面上，如图,7-8,甲所示，用一水平推力把物体,A,向右移动（不落地），如,图,7-9,乙所,示，则,物体,A,在,移动过程中对桌面的压力,，压强,，所受摩擦力,。（以上各空均选填“变大”“变小”或“不变”）,不变,变大,不变,备考,训练,能力提升,B,8,(2019,广州市,),如图,7,9,甲所示，钢制的圆柱展示台，底面积,S,1 dm,2,，另一个为钢制的圆台零件，上底面积,S,1,3 dm,2,，下底面积,S,2,12 dm,2,，把零件分别按图,7,9,乙和图丙所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图乙中零件对展示台面的压力为,F,1,压强为,p,1,，图丙中零件对展示台面的压力为,F,2,，压强为,p,2,。,F,1,_,F,2,，,p,1,_,p,2,(,以上两空均选填,“,”“,p,b,p,c,B.,p,c,p,b,p,a,C.,p,b,p,a,p,c,D.,p,c,p,a,p,b,B,解析,：,根据液体压强公式,p,=,hg,知，对于,a,、,b,两点，因为,a,=,b,，,h,a,h,b,，所以,p,a,p,b,；对于,b,、,c,两点，因为,h,b,=,h,c,，,b,c,，所以,p,b,p,c,。因此,a,、,b,、,c,三点压强的大小关系为,p,a,p,b,p,c,。,图,7-12,备考,训练,典型例题,B思维点拨：,液体内部压强的大小决定于液体的密度和深度，液体的密度越大，深度越深，压强越大。,1,(2019,常德市,),如图,7,13,所示，,A,、,B,、,C,三个容器中装同种液体，液面相平，容器底部受到液体的压强分别为,p,A,、,p,B,、,p,C,。则,(,),A,p,A,p,B,p,C,B,p,A,p,B,p,c,C,p,A,p,B,p,c,D,p,B,p,A,p,c,2,(2019,广州市,),如图,7,14,所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小,(,),A,a,B,b,C,c,D,d,A,备考,训练,针对训练,B,A,3,如图,7-15,所,示的装置中不是利用连通器原理工作的,是,(),C,备考,训练,针对训练,B,4,(2019,哈尔滨市,),如图,7,16,所示，,2018,年,10,月,24,日，港珠澳大桥正式通车，大桥的海底隧道位于,40,米深的海水下，海水在此深度处产生的压强为,_Pa,。若汽车重力为,G,1,，车内人和物体的总重为,G,2,，车轮与桥面接触的总面积为,S,，当车在水平桥面行驶时，汽车对,桥面,压强,p,_,。,(,海水,1.0310,3,kg/m,3,，,g,10 N/kg),4.1210,5,备考,训练,针对训练,B,5,(2019,眉山市,),如图,7,17,所示，质量为,200 g,、底面积为,20 cm,2,的薄壁容器中盛有,800 g,水，将容器放置在水平地面上，容器内水深,h,为,30 cm,，则水对容器底部的压力为,_N,，容器对地面的压强为,_Pa,。,(,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg),6,备考,训练,针对训练,B,510,3,6,(2019,宜昌市,),一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同,(,如图,7,18,所示,),，下列关于橡皮膜的说法正确的是,(,),A,瓶口朝上时向内凹，,瓶口,朝,下时向外凸，形变程度,相同,B,瓶口朝上时向内凹，,瓶口,朝,下时向外凸，朝下时形变更多,C,两次都向内凹，形变程度,相同,D,两次都向内凹，瓶口朝下时,形,变更,多,D,备考,训练,能力提升,B,7,如图,7-19,所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（,）,A B C D,图,7-19,D,备考,训练,能力提升,B,8,(2019,达州市,),如图,7,20,所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体,A,、,B,，液体对两个容器底的压强相等。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮、一个悬浮,(,液体均无溢出,),，则液体密度,A,、,B,和液体对容器底部的压强,p,甲,、,p,乙,的大小关系正确的是,(,),A,A,B,，,p,甲,p,乙,B,A,B,，,p,甲,p,乙,C,A,B,，,p,甲,p,乙,D,A,B,，,p,甲,p,乙,C,备考,训练,能力提升,B,9.,如图,7-21,甲所示，往量杯中匀速注水直至注满。图,7-21,乙表示此过程中量杯底部受到水的压强,p,随时间,t,变化的曲线，其中合理的是（,）,A B C D,甲,乙,B,备考,训练,能力提升,B,10,如图,7-22,所示，甲瓶中的水不从小孔,、,流出，说明有,存在。乙瓶中的水从小孔,、,流出，说明液体对容器有,；水的落地点不同，说明液体的压强随,的增加而增大。,图,7-22,甲,乙,大气压,压强,深度,备考,训练,能力提升,B,考点三,大气压强,备考,训练,B,【,例,3,】,如图,7-23,所,示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为,h,。把这个自制气压计从,1,楼带到,5,楼的过程中,(,对瓶子采取了保温措施,),，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是,(,),楼层,1,2,3,4,5,管内与瓶内水,面的高度差,/cm,5,5.3,5.7,6,6.3,备考,训练,典型例题,B,解析：,A.,从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故,A,错误；,B.,由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压，管内的水面变高，所以玻璃管内水柱的高度增加，说明大气压随高度增加而变小，故,BD,正确；,C.,由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故,C,正确,。,A,思维,点拨,：,考查大气压强。瓶内气体压强不变，而随着高度的增加，大气压降低，所以玻璃管内的水柱升高,。,1,如,图,7-16,所示，能说明大气压强,存在的,是,（,）,2,如图,7,25,所示，小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，,易拉罐,变,扁了，压扁易拉罐的力,是,（）,A,大气压力,B,易拉罐的重力,C,易拉罐对地面的压力,D,地面对易拉罐的支持力,D,备考,训练,针对训练,B,A,3.,下列,工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是,(,),A,天平,B,温度计,C,船闸,D,塑料吸盘,4,(2019,广州市,),通过表,1,、,2,判断海拔五千多米处水的沸点可能是,(,),A,75,B,83,C,92,D,100,D,备考,训练,针对训练,B,B,5,(2019,株洲市,),某同学周日登云阳山，她通过手机上的指南针,APP,得知,A,、,B,两处的气压分别为,915 hPa,和,978 hPa,。根据大气压相关知识可知，,A,处海拔比,B,处,_,(,选填,“,高,”,或低,”),；,1 hPa,_Pa,。,(1,标准大气压,1.01310,5,Pa),。,高,备考,训练,能力提升,B,100,6,在人类历史上，,实验有力地证明了大气压强的存在；,实验最先精确地测量了大气压的数值。大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（,1,）,；（,2,）,。,7,李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多。这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压,；与膨胀前相比，这包方便面的质量,。,马德堡半球,托里拆利,抽水机抽水,用吸管喝汽水,高,不变,备考,训练,能力提升,B,8,如,图,726,所,示，在长约,1 m,、一端封闭的玻璃管,里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水,银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度,时就不再下降。,（,1,）为测得大气压的值，,这时必,须测量,。,如果,将此装置拿到比地面低得,多,的,矿井底部，则观察到的现象,是,。,（,2,）某同学也利用此装置，把,水银换成水，将玻璃管灌满水,后倒插在水槽内时，管中的水柱,下降，如果这时在管顶开一,个小孔,，水柱,向,上,喷出。（以上两空均选填,“会”,或“不会”,),管内,外水银面高度差,图,7-26,管内,外水银面高度差,备考,训练,能力提升,B,不会,不会,考点四,压强公式简单计算,备考,训练B,【,例,4,】如图,7-27,所,示是甲、乙两种物质的质量和体,积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分,别制成实心正方体,A,、,B,，把它们平,放,在,水平地面上，,则,正方体,A,、,B,对,水平,地面,的压强比为,（）,A,81,B,43,C,1,2 D,41,解析：,（,1,）由图可知，,甲,乙,=81,；,所以,V,甲,V,乙,=18,，边长,L,甲,L,乙,=12,；,（,2,）因为正方体对地面的,压强,p,=,=,=,=,=,Lg,，所以,p,甲,p,乙,=,（,甲,L,甲,g,）（,乙,L,乙,g,）,=,（,81,）（,12,）,=41,。故答案选,D,。,D,备考,训练,典型例题,B,思维点拨：,本题,考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用。本题解题关键：一是通过图象求出甲、乙两物质的密度之比，二是利用好正方体对水平地面压强的推导公式,p,Lg,1,如图,7-28,所,示，甲、乙两实心正方体放在水平桌面上，,它们,对桌面的压强相等。已知甲、乙的边长比为,12,，,则甲、乙的密度比为,（,）,A,1,2 B,21,C,1,1 D,4,1,2,如图,7-29,所,示，,完全相同的两块砖分别平放和立放在,水平地面上,，已知砖的长宽高,=421,，若砖平,放,时对地面的压强为,p,1,，立放时对地面的压强为,p,2,，则,p,1,p,2,等于,A,8,1 B,41,C,1,4 D,18,B,C,备考,训练,针对训练,B,3,如图,7,30,所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为,h,，密度为,0.8,；下层液体的高度为,2,h,，密度为,。则液体对烧杯底部的压强为,(,),A,2.4,gh,B,2.7,gh,C,2.8,gh,D,3,gh,4,如图,7,31,所示，底面积和质量都相同的,A,、,B,两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强,p,A,_,p,B,，容器对桌面的压强,p,A,_,p,B,。,(,以上两空均选填,“,”“,”,或,“,”,),C,备考,训练,针对训练,B,=,5,(2018,西宁市,),甲、乙两种物质的,质,量,m,与,体积,V,的关系如图,7,32,所示。,在,水平桌面,上竖直放置着由甲、乙两种,物,质,分别,制成,的相同高度的实心圆柱体,，,质量,比,是,1,5,。那么甲、乙两种物质,的,密度,之比,是,_,，甲、乙两,圆,柱体,对桌面,产生,的压强之比是,_,。,6,如图,7,33,所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用,_,_,_,将垃圾吸入尘盒内。已知,机器,人,的质量是,2 kg,，滚轮与地面的总,接触,面积,为,10 cm,2,，静止在水平地面时它,对,地面,的压强为,_,_,_,Pa,。,3,1,备考,训练,能力提升,B,3,1,大气压,210,4,7,(2018,绵阳市,),我国首艘国产航母的长度,315 m,，宽度,75 m,，吃水约,10.5 m,。,2018,年,5,月,13,日离港海试。航母静止在海面上时所受海水的,浮力,(,选填“大于”“小于”或“等于”,),重力，其水下部分距海面深,9 m,处承受海水产生的压强,为,Pa,。,(,海水,1.0310,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,),8.,如图,7-34,所示，甲、乙容器中,分,别,盛有水和酒精，当在,A,处沿,水平,方向,快速吹气时，,会发现,B,、,C,管,中的液体上升到一定,高度,，则,h,1,h,2,=,，,B,、,C,管中,的液体上升的原因是,A,处空气,流速,加快,，,。（,酒精,=0.810,3,kg/m,3,）,等于,9.2710,4,备考,训练,能力提升,B,4:5,压强减小,本,讲理解要求的考点：,压强公式简单计算,。探究要求的考点：,压强概念,。认识要求的考点：增大和减小压强的方法；大气压强的测量方法。近三年中考题型以选择题、填空题、实验题和计算题为主。其中,压强公式简单计算,、,增大和减小压强的方法,为每年必考知识点。本讲分值大约是,3,分。,2020,年,预测：,压强计算,；,压强变化定性分析,；,密度、压强、浮力综合,；,大气压强应用,为主。,考点回顾,K,