(全国Ⅱ)12 语法知识探究 9 课件.ppt

语法知识探究,(9),非谓语动词,1,高考将继续加强对非谓语动词的考查，试题的特征将断续呈现出情景化和设问角度的多样化的趋势。,2,不定式的命题着眼点仍将放在对不定式的时态、语态的考查，对不定式在句中作不同句子成分的考查，对不定式符号,to,的省略及替代作用的考查上。,3,动名词的考查主要从以下三个方面：动名词的句法功能和形式变化以及动名词与不定式的区别。,4,分词的时态和语态、分词的句法功能、分词的逻辑主语、分词与不定式的区别仍会是高考命题的热点。,一、不定式的句法功能,1,作主语,不定式可以作主语。作主语时常用,it,代替，把不定式放在后面。,It,seemed,a,pity,to,have,wasted,so,much,time.,真遗憾浪费了这么多时间。,2,作宾语,作宾语时也可用,it,代替，把不定式放到后面。,I,find,it,difficult,to,speak,English,fluently.,我发现流利地说英语很难。,3,作宾语补足语,不定式作宾补的情况很多，常用的动词有,advise,，,allow,，,ask,，,beg,，,command,，,cause,，,expect,，,encourage,，,force,，,get,，,hate,，,intend,，,invite,，,instruct,，,like,，,order,，,oblige,，,prefer,，,persuade,，,permit,，,promise,，,press,，,request,，,tell,，,want,，,wish,，,remind,，,warn,等，在这些动词之后，不定式作宾语补足语。,We,allow,you,to,enter,the,hall.,我们允许你进入这个大厅。,但不定式在某些感觉动词,(feel,，,hear,，,listen,to,，,watch,，,look,at,，,notice,，,observe),和使役动词,(let,，,have,，,make),后作宾语补足语时，省去,to,，但在被动语态中,to,不可省。,Didn,t,you,hear,anyone,say,anything,about,it?,你难道没有听到任何人谈过这件事情吗？,动词,think,，,consider,，,find,，,believe,，,suppose,，,know,，,understand,，,take,后，不定式作宾补时，常用,to,be,结构。,I,consider,him,to,be,an,honest,man.,I,consider,him,honesty.,我认为他是一个诚实的人。,4,作表语,His,wish,is,to,become,an,artist.,他的愿望是成为一名艺术家。,5,作定语,I,am,looking,for,a,house,to,live,in.,The,problem,to,be,discussed,tomorrow,is,very,important.,明天将要讨论的问题很重要。,Our,monitor,is,always,the,first,to,reach,school.,6,作状语,不定式作状语可以表示目的、原因和结果。表结果常用,only,to,do,，,enough,to,do,，,too.to,等句型。表目的常用,in,order,to,，,so,as,to,，,so,形容词,/,副词,as,to,，,such,名词,as,to,等结构，但,so,as,to,只能放在主句之后。,with/without,n.,不定式常作原因状语。,He,worked,hard,only,to,fail.,他努力工作，结果失败了。,(,结果,),The,friends,were,pleased,to,see,each,other,again.,朋友很高兴又见面了。,(,原因,),Check,your,homework,so,as,to,avoid,mistakes.,检查你的家庭作业以避免错误。,(,目的,),7,how,，,when,，,where,，,what,，,which,，,who,，,whether,等疑问词动词不定式的用法。,“疑问词不定式”除保持其原有的动词性质之外，又增添了名词的性质。因此，可以像名词一样在句中作动词的宾语，作介词的宾语，作主语、表语、宾补、同位语及后置定语等。必要时，疑问词前也可加上介词。,He,showed,me,how,to,paint.,他指导我如何作画。,The,question,is,whom,to,invite.,问题是邀请谁。,We,are,looking,for,the,key,with,which,to,unlock,the,door.,我们正在找开门的钥匙。,8,独立成分,不定式短语可以作为独立成分放在句子前面、中间和末尾。常见的有：,to,be,frank,(,坦率地说,),，,to,hear,him,talk,(,听他说话的样子,),，,to,tell,you,the,truth,(,说实话,),，,to,be,exact,(,准确地说,),，,to,cut,a,long,story,short,(,长话短说,),，,to,begin,with,(,首先,),。,To,begin,with,，,I,think,you,were,wrong.,开始，我认为你错了。,二、不定式的各种形式,不定式有进行体，完成体；主动语态，被动语态；肯定式，否定式；还可以是这些形式的综合形式。,He,pretended,to,be,reading,when,the,teacher,came,in.,老师进来时他假装正在看书。,(,进行体,),He,seemed,to,have,known,the,result.,他似乎已知道结果。,(,完成体,),No,one,likes,to,be,looked,down,upon.,没有人喜欢被别人看不起。,(,被动语态,),He,asked,us,not,to,make,so,much,noise.,他叫我们不要这么吵。,(,否定式,),She,is,said,to,have,been,sent,to,work,in,Tibet.,据说她已被派往西藏工作。,(,完成被动形式,),但表示愿望的动词如,expect,，,intend,，,wish,，,want,，,mean,，,suppose,等用过去完成时加不定式或用过去式加不定式的完成时态时，可以表示与过去相反的虚拟语气。,would,like/love,等后接不定式的完成时态时表过去没有实现的愿望。,I,intended,to,have,helped,you,，,but,I,was,very,busy,at,that,time.,我本打算帮助你，但我那时很忙。,I,d,love,to,have,returned,the,book,to,the,library,yesterday,，,but,I,left,it,at,home.,我很想昨天把书还给图书馆，但我把书留在家里了。,三、不定式的省略,1,为了避免重复，在,hope,，,wish,，,want,，,like,，,love,，,plan,need,，,mean,，,forget,，,have,to,，,be,going,to,，,used,to,，,ought,to,等动词后再次出现与前面相同的不定式时可以省去而只留下不定式符号,to,，不定式在,afraid,，,anxious,，,able,，,glad,，,willing,等形容词后面也可省略，但不定式的完成形式中的,have,和一般式中的,to,be,不省略。,Don,t,stop,until,you,have,to.,不到不得已的时候不要停下。,Hasn,t,he,finished,writing,the,report?,No,，,but,he,ought,to,have.,2,在,had,better,，,had,best,，,would,rather,，,would,sooner,，,do,anything,but/except,，,can,t,help,but,，,can,t,choose,but,后面动词不定式省略。,I,d,rather,stay,here,than,go,home.,我宁愿呆在这也不愿回家。,There,is,nothing,to,do,except,wait,until,the,rain,stops.,除了等雨停没有别的办法。,四、不定式的主动形式表被动,1,不定式作定语时，若其逻辑主语是句子主语或宾语时，则可以用主动式表示被动。,I,have,a,lot,of,homework,to,do.,我有许多家庭作业要做。,但有时既可用主动形式也可用被动形式，意思不同。,Have,you,anything,to,be,sent,？你有要,(,我或别人,),寄的东西吗？,(to,be,sent,的动作执行者是“我”或“别人”。,),2,形容词,easy,，,difficult,，,hard,，,cheap,，,expensive,，,fit,，,nice,，,dangerous,，,comfortable,，,exciting,，,funny,heavy,，,important,，,good,，,interesting,等后面接不定式作状语时，常用主动形式表被动意义。,This,book,is,easy,to,read.,这本书很容易读。,The,picture,is,good,to,look,at.,这幅画看起来令人舒心。,3,在,too.to.,中，不定式的主动式可以表示被动意义。在,there,be,结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式；如果说话人强调的事情本身必须完成，则用被动形式。,There,is,nothing,to,do.,无事可做，感到十分乏味。,There,is,nothing,to,be,done.,某东西坏了，无法使之恢复正常。,The,plane,is,too,far,away,to,see.,飞机太远了看不见。,五、分词的用法,1,作定语,分词作定语可放在名词之前或之后，现在分词作定语时表示动作正在进行，过去分词作定语时及物动词一般表示完成或被动概念，不及物动词只表完成概念。,a,flying,bird,(,a,bird,that,is,flying),，,a,destroyed,house,(,a,house,that,has,been,destroyed),，,fallen,leaves,(,leaves,that,have,fallen),2,作状语,分词作状语可以表示时间、原因、行为方式、伴随状态等。还可以使用“连词,ing,分词,/ed,分词”的形式，如,when/while/before/after/since,ing,分词,/ed,分词和,with/without,O.,ing,分词,/ed,分词作状语。,Being,a,student,，,he,studies,very,hard.,由于是学生，他学习很努力。,(,表原因,),While,doing,his,homework,，,he,referred,to,his,dictionary.,在做作业时，他参考词典。,(,表时间,),The,old,man,stood,up,，,supported,by,his,son.,老人靠他儿子撑着站了起来。,(,表方式,),He,came,into,his,office,，,followed,by,two,guards.,他走进他的办公室，后面跟着两个警卫。,(,表伴随,),Unless,invited,to,speak,，,he,remained,silent.,除非被邀请说话，不然他会保持沉默。,(,表条件,),3,作表语,这时现在分词和过去分词常可以看成形容词，如：,promising,，,surprising,，,interesting,，,surprised,，,disappointed,等。,They,are,deeplymoved,by,the,moving,story.,他们被动人的故事深深地打动。,The,window,is,broken.,窗户破了。,4,作宾语补足语,接,ing,分词作宾补，表示动作的发出者是宾语；接,ed,分词作宾补表示宾语与宾补动作是被动关系。,keep,，,have,，,get,，,send,，,set,，,catch,，,sense,，,feel,，,see,，,look,at,，,observe,，,watch,，,notice,，,hear,，,leave,，,like,，,imagine,等动词可接,ing,分词作宾补。,This,set,me,thinking.,这使得我想起来。,I,can,t,get,the,car,going.,我不能把车发动起来。,have,，,make,，,get,，,keep,，,hear,，,feel,，,see,，,find,，,watch,，,notice,，,imagine,，,consider,，,want,，,wish,，,desire,，,like,等动词常接过去分词作宾补。,You,must,get,your,hair,cut.,你必须把头发理了。,He,spoke,loudly,in,order,to,make,himself,heard.,他大声说话以便别人能听到。,listen,to,，,watch,，,feel,，,find,，,hear,，,look,at,，,notice,，,see,，,sense,，,observe,，,have,这类动词可接不带,to,的不定式,(,表经常性、完成的动作,),、现在分词,(,表正在进行的动作,),、过去分词,(,表被动或完成,),作宾补。,I,often,hear,him,sing,this,song.,我经常听他唱这首歌。,(,经常性,),I,saw,a,man,crossing,the,street.,我看见一个男人正在过街。,(,动作正在进行,),I,saw,a,man,cross,the,street.,我看见一个男人过了街。,(,动作已完成,),I,saw,the,man,caught,by,the,police.,我看见男人被警察抓住。,(,表被动,),I,found,her,greatly,changed.,我发现她变化很大。,(,表完成,),六、分词的时态与语态,1,分词有一般式和完成式，一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生。完成式表示在谓语动作之前发生。它还有主动语态和被动语态。,Having,finished,his,work,，,he,went,home.(,完成形式,),Having,been,criticized,by,his,father,，,he,gave,up,smoking.(,完成被动形式,),Thehouse,being,built,is,our,dormitory.(,被动式,),2,ing/ed,分词作句中的独立成分,这类独立成分一般构成固定搭配，如：,generally,speaking,(,总的来说,),；,frankly,speaking,(,坦率地说,),；,judging,from,(,根据,判断,),；,considering,(,考虑到,),；,talking,of,(,谈到,),；,providing,(,如果,),；,provided,(,如果,),；,taken,as,a,whole,(,总的说来,),；,put,frankly,(,坦白地说,),。,Generally,speaking,，,we,don,t,agree,with,you.,总的来说，我不同意你的意见。,Put,frankly,，,I,don,t,support,you.,坦率地说，我不支持你。,七、动名词的用法,动名词可以作主语、表语、定语、宾语。它与不定式作这些用法时有一定的区别。,1,作主语与不定式作主语的区别。,一般情况下可以互换使用，意义无大差别。在,It,s,no,use/good/need,doing,或,There,is,no,ing,结构中，常用动名词作真正的主语。,不定式作主语时一般表示特定、具体的动作、动名词作主语一般表示抽象的、泛指的动作。,It,s,no,use,crying,over,spilt,milk.,牛奶撒了哭也没有用。,Lying,is,wrong.,撒谎是不对的。,(,指撒谎这种行为,),To,lie,is,wrong.,撒谎是不对的。,(,具体指某人撒谎,),2,作表语与不定式作表语的区别。,动名词作表语表示抽象的、一般性的动作。不定式作表语表示具体的动作或将要发生的事。,His,hobby,is,painting.,他的爱好是画画。,(,一般性动作,),Today,what,he,wants,to,do,is,to,paint.,今天他要做的是画画。,(,具体的动作,),His,wish,is,to,become,an,artist.,他的愿望是成为一名艺术家。,(,将要发生的事,),3,作宾语与不定式作宾语的区别。,动名词表习惯性动作，不定式表具体或一次性的动作。,I,like,playing,basketball,but,I,don,t,like,to,play,it,now.,我喜欢打篮球，但我不喜欢现在打篮球。,4,作定语与不定式作定语的区别。,动名词作定语放在名词的前面，表示名词的用途、类别等。不定式作定语放在名词的后面表示尚未发生的事。,This,is,a,reading,room.,这是一间阅览室。,The,problem,to,be,discussed,this,afternoon,is,important.,今天下午将要讨论的问题很重要。,1,把握不准句子结构而混用谓语动词和非谓语动词,有些考生不会分析句子结构或把握不准句子结构，从而混用谓语动词和非谓语动词。,English,Taxi,，,a,new,computer,game_for,English,learners,in,China,，,is,on,the,market,now.,A,is,designed,B,has,been,designed,C,designing,D,designed,该句主要成分为,English,Taxi,is,on,the,market,now,，,a,new,computer,game,及修饰成分作,Taxi,的同位语，同位语本身又带了修饰成分，故答案选,D,，而许多考生误选,B,。又如：,Having,a,happy,trip,and,see,you,Friday.,此处,and,连接两个并列结构，应保持一致，,Having,应改为,Have,，祈使句表祝愿。学会分析句子成分，把握句式结构中句子成分的功能是避免类似错误的有效途径。,2,找不出非谓语动词的逻辑主语而误选,非谓语动词在语法上不能有主语，但由于它表示的是动作，在意思上是可以有主语的，有些考生分不清非谓语动词与其主语的逻辑关系而造成做题时失误。,In,order,to,make,our,city,green,，,_.,A,it,is,necessary,to,have,planted,more,trees,B,many,more,trees,need,to,plant,C,our,city,needs,more,trees,D,we,must,plant,more,trees,该题答案为,D,，因为“绿化城市”的动作必须由人来完成。很多考生因找不准不定式的逻辑主语而误选,A,或,C,。关于逻辑主语的判断，考生除考虑哪一部分是非谓语动词的主语外，还应考虑非谓语动词与逻辑主语间的主动和被动关系。如：,Seeing,from,the,top,of,the,hill,，,the,city,looks,more,beautiful.,很显然，看的行为是人发出的，而不是城市，故看与,city,构成的是被动关系，应用,Seen,。,3,分词的时态与否定形式的误用,分词有自身的现在式、完成式、完成进行式，其时态的选取主要是看它的动作与谓语动词的动作存在的时间上的差异，其否定形式是否定词在前。,_a,reply,，,he,decided,to,write,again.,A,Not,receiving,B,Receiving,not,C,Not,having,received,D,Having,not,received,该题是集时态和否定形式为一体的综合测试题。很多考生因把握不准分词的时态和否定形式而误选,A,、,D,。该题正确答案为,C,，首先确定非谓语动词的否定式是否定词在前，其次应理清“未收到”的动作发生在“再写”之,前，故用完成式。,4,非谓语动词在介词或动词复合结构中的错用,介词,with,的复合结构或部分动词后的复合结构中都涉及非谓语动词的用法。,With,his,eyes_on,the,screen,，,he,didn,t,notice,his,mother,go,out.,A,to,fix,B,fixing,C,fixed,D,fix,该题答案为,C,。,his,eyes,与,fix,构成动宾关系。很多考生误选,B,。掌握复合结构中非谓语动词的使用，考生必须弄清在复合结构中不定式表示要做的动作或要发生的事情，现在分词表示正在进行的动作或主动的动作，而过去分词则表示被动的动作。,强化训练,点击进入链接,