中考物理一轮复习 第9讲 电与磁课件.ppt

第,9,讲,电与磁,考点,梳理知识点,一磁现象,1.,磁性,：能够吸引,等物质的性质。,2.,磁极,：磁体上磁性最,_,的两个部位叫做磁极，分别是,_,极和,_,极。,3.,磁极间相互作用规律,：同名磁极相互,_,，异名磁极相互,_,。,4.,磁化,：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。,知识点一,磁现象 磁场,铁钴镍,强,南(S),北(N),排斥,吸引,定义,磁体周围存在着一种看不见摸不着，能使小磁针发生偏转的物质，我们把它叫做磁场,基本性质,磁场对放入其中的磁体产生,_,的作用。磁极间的相互作用是通过,_,发生的,方向,小磁针静止时,_,所指的方向规定为该点磁场的方向力,磁场,北极,二磁场,磁感线,定义,用来形象地描述磁场的带箭头的假想曲线,方向,在磁体外部，磁感线都是从磁体的,_,极出发，回到,_,极,分布图,地磁场,定义,地球周围存在的磁场,特点,地磁北极在地理_附近，地磁南极在地理_附近,N,S,南极,北极,1.,对磁极及其相互作用规律的理解和应用,(1)磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱；无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。,(2)物体与磁体相互排斥，其一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，其不一定具有磁性。,夺分点拨,2.,对磁感线的理解,(1)磁场是,客观存在,的，而磁感线是物理模型，并不是真实存在的；磁感线上任何一点的切线方向表示该点的磁场方向，任意两条磁感线都不相交。,(2)磁感线可以,表示磁场的强弱,，磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱。,(3)在磁体的内部，磁感线从磁体的S极指向磁体的N极；在磁体的外部则相反，从而形成闭合的曲线。,示例1,如图1所示，当弹簧测力计吊着一铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图2中的(),双基突破,B,【解析】,磁体从A到B是磁性先由强变弱再变强的过程，铁块从A到B运动过程中，磁体对铁块的吸引作用由大变小再变大，所以弹簧测力计受到的拉力先变小后变大。故选B。,示例,2,如图所示是一条形磁体周围的磁感线分布图。下列说法正确的是(),A.磁感线是在磁场中画的一些有方向的曲线，是人为假想的，并不存在,B.图中a端是条形磁体的N极,C.磁感线只能描述磁场方向不能描述磁场强弱,D.磁感线有可能出现相交的情况,A,知识点二 电流的磁场 电磁铁,一电流的磁场,电流的磁效应,发现,丹麦物理学家,_,证实电流的周围存在着磁场,定义,通电导线周围存在与电流方向有关的磁场的现象,影响因素,电流的磁场方向与,_,的方向有关,通电螺线管的磁场,磁场分布,通电螺线管外部的磁场跟,_,磁体的磁场相似,极性,跟,_,的方向有关,安培定则,如图所示，用,_,握住螺线管，让四指指向螺线管中,_,的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的,_,极,奥斯特,电流,条形,电流,右手,电流,N,二电磁铁,结构,内部插入,_,的通电螺线管,原理,电流的,_,效应,特点,(1)磁性的有无可以通过,_,来控制；,(2)磁性的强弱可以由,_,来控制；,(3)极性可以由改变,_,来控制,影响因素,(1)当线圈匝数一定时，通过的电流越大，电磁铁的磁性,_,；,(2)当通过的电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，电磁铁的磁性,_,磁,铁芯,电流通断,电流大小,电流方向,越强,越强,1.,安培定则的应用,夺分点拨,2.,电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的理由,：,电磁铁里的铁芯一般是软铁芯，是因为软铁芯容易被磁化，磁性也容易消失，可方便地控制电磁铁磁性的有无而钢被磁化后，其磁性不容易消失，无法控制电磁铁磁性的有无。,示例,3,通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态，下列说法正确的是(),A.通电螺线管左端是N极,B.小磁针的b端是N极,C.电源的c端是,“,+,”,极,D.磁体A与通电螺线管左端互相吸引,双基突破,C,知识点三 电磁感应现象 磁场对通电导线的作用,一电磁感应现象,1.,发现者,：英国物理学家,_,最早发现了电磁感应现象。,2.,内容,：,_,电路的,_,导体在磁场中做,_,运动时，导体中产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做,_,。,3.,感应电流的方向,：跟,_,方向和,_,方向有关。若其中一个方向发生改变，则电流方向发生改变；若上述方向同时改变，则电流方向不发生改变。,4.,应用,：发电机动圈式话筒等。,法拉第,闭合,一部分,切割磁感线,感应电流,导体运动,磁场,二磁场对通电导线的作用,1.,内容,：通电导线在磁场中受到,_,的作用。,2.,影响力的方向的因素,：,_,的方向,_,的方向。若其中一个方向发生改变，则通电导线的受力方向变得与原来,_,。,3.,影响导线运动快慢的因素,：电流的大小磁场的强弱。,4.,应用,：电动机扬声器等。,力,电流,磁场,相反,示例,4,小婷做了一个如图所示的装置，闭合开关，如果用外力使导体ab水平向右运动，则光滑的导体棒cd,_,(选填,“,会,或,“,不会,”,),运动起来，此时甲部分应用的物理原理是,_,，乙部分的能量转化是,_,能转化为,_,能。此装置中，,_,部分产生的现象与生活中电动机的工作原理是相似的。,双基突破,会,电磁感应,电,机械,乙,示例,5,小涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动，要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是(),A.将AB两端对调,B.将蹄形磁体的NS极对调,C.换用磁性更强的蹄形磁体,D.将滑动变阻器的滑片P向右移动,B,【解析】,将AB两端对调，磁场方向和电流方向均不变，故受力运动方向不变，故A错误；将蹄形磁体的NS极对调只改变一个影响因素(磁场方向)，受力运动方向改变，故B正确；换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变AB的运动方向，故C错误；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电路中的电流减小，将减小导线的运动速度，不会改变AB的运动方向，故D错误。故选B。,考法,聚焦重难点,焦点,1,通电螺线管(重点),样题1,如图所示，一条形磁体静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁体处于同一水平面上，并互相靠近。开关闭合后，滑片P向下滑动的过程中，条形磁体始终保持静止。对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法正确的是(),A.摩擦力减小，方向水平向左,B.摩擦力减小，方向水平向右,C.摩擦力增大，方向水平向左,D.摩擦力增大，方向水平向右,D,【解析】,由安培定则可知，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁体的异名磁极相对，相互吸引，则条形磁体受到电磁铁向左的吸引力，因为条形磁体始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁体受到的摩擦力的方向是水平向右的；当滑片P逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则电磁铁磁性逐渐变强，条形磁体受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁体受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐增大。故选D。,1.如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是(),A.在纸筒中插入一根铁芯,B.减少线圈匝数,C.使滑片P向右滑动,D.将电源正负极互换,A,焦点,2,电磁作图(重点),样题2,根据图中通电螺线管所标注的S极，请标出图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并标出电源的正负极。,2.如图所示，固定的轻质弹簧下端用细线竖直悬挂一条形磁体，当下方电路闭合通电后，发现弹簧长度缩短了，请在括号中标出螺线管下端的极性(N或S)和电源上端的“+”“-”极。,对应训练,焦点,3,发电机和电动机的工作原理(重点),夺分点拨,电动机与发电机的比较,电动机,发电机,工作原理,通电导线在磁场中受到力的作用,电磁感应,原理图,能量转化,电能机械能,机械能电能,实质,用电器,电源,区别,有电源,无电源,样题3,如图所示的四个实验，反映电动机基本原理的是(),D,【解析】,将通电导线放在小磁针之上，是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；该图反映了电荷间的相互作用，与电动机的原理无关，故B不符合题意；若导体在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流计的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应，故C不符合题意；图中有电源，通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的原理图，故D符合题意。故选D。,3.如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是(),A.电动机转动时把机械能转化为电能,B.发电机是利用电磁感应现象工作的,C.电池电压降低时，风扇a的转速不会改变,D.风力大小不会影响小灯泡发光亮度,对应训练,B,【解析】,电动机转动时把电能转化为机械能，故A错误；人类利用电磁感应现象制成了发电机，故B正确；电池电压降低时，电路中的电流会减小，则风扇a的转速减小，故C错误；风力大小发生变化时，电路中的电流会发生改变，则小灯泡的亮度也会改变，故D错误。故选B。,考场,走进达州中考,命题点,1,通电螺线管,1.(2017达州)如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是电磁铁。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是(),A.滑片P向右移动过程中，电压表和电流表示数均变小,B.电磁铁的上端为N极，电源右端为,“,+,”,极,C.若断开开关，弹簧测力计的示数为零,D.若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数变小,B,2.(2019达州)如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为,_,(选填,“,A,”,或,“,B,”,)端。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变,_,(选填,“,强,”,或,“,弱,”,)。,A,弱,3.(2018达州)如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出开关闭合后通电螺线管的N极螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向。,命题点,2,电磁作图,4.(2016达州)将图中电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，要求：能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S后，小磁针受力静止时，其N极如图所示。,5.(2014达州)请正确画出图中通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的NS极。,【解析】,小磁针静止在图示的位置，所以与小磁针N极靠近的是螺线管的S极，由此可知：螺线管的右端为S极，左端为N极；根据电源的正负极，可以确定螺线管中的电流是从螺线管的左端流入，右端流出，再结合螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管的绕向。,命题点,3,发电机和电动机的工作原理,6.(2015达州)通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示，则电源A端为,_,极；利用通电线圈在磁场中受力转动可制成,_,(选填,“,发电机,”,或,“,电动机,”,)。,负,电动机,7.(2014达州)如图是电学中很重要的两个实验图，其中图,_,(,选填,“,甲,”,或,“,乙,”,),的实验装置原理可以制造出发电机，它是利用,_,工作的。,甲,电磁感应,8.(2013达州)下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是(),A.利用甲实验的原理可制成丙装置,B.利用乙实验的原理可制成丁装置,C.丙装置可将内能转化为电能,D.丁装置可将机械能转化为电能,D,