1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22.跑进家来的松鼠,这些词语我会读,i,i,ch,zh,挨打 挨着 储备 贮存,cu,n,cu,n,c,ng,蹿 出来 窜 走 烟 囱,干脆 失踪 不甘落后 哭笑不得,朗读课文，说说,:,1,、,这是一只什么样的松鼠,?,2,、,松鼠在“我”家主要做了哪些事？,导学一:整体把握课文内容,松鼠在“我”家主要做了哪些事？,储备粮食,晾蘑菇,给自己垫窝,(1-11),(12-15),(16-20),对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？,“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！,导学二:体会情感
2、 领悟写法,你从文中哪些地方可以看出来？,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢,？,有时，松鼠,跳,到我的肩上，用小嘴,蹭,我的脸，还轻轻,咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。,森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂
3、满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。,眼前景象真是让人,哭笑不得,松鼠把蘑菇全晾晒好了。,眼前景象真是让人,哭笑不得,眼前景象真是让人,哭笑不得,有一天，它干脆失踪了，哪儿也,找不到。也许它跑到花园或森林,里去了吧？我们心里空落落的。,有一天，它干脆失踪了，哪儿也,找不到。也许它跑到花园或森林,里去了吧？我们心里,空落落,的。,写法小结：,作者是如何来写对松鼠的喜爱之情的？用自己的话说说。,小练笔,:,(,说话内容要符合人物身分，体现人物个性，表现对松鼠的喜爱，但不能出现“喜欢”一词
4、),看到哥哥从烟囱里掏出手套，一旁的人会说什么？,哥哥：,我：,奶奶：,作业：,课外请同学们搜集相关野生动物朋友们的故事。,内容梳理（课文回放）,。,1,文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：,（,1,）,_,（,2,）,_,（,3,）,_,2,文章通过这一系列有趣的事，使一只,_,、,_,的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的,_,之情。,修辞辨析。,1,可我又上哪给他找去呢？（）,2,松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,.,（）,3,咱们的松鼠自然也不甘落后。（）,二句子练习。,1,松鼠是动物。（扩写句子）,2,这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句
5、3,用上关联词，合并成一句话。,它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。,4,爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。,缩写句子：,三赏析感悟。,我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,1,“这一点”指的是,_,。,2,“甘”字用音序查字法查字母,_,，用部首查字法查,_,部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。“不甘落后”中的“甘”意思是,_,，“同甘共苦”的“甘”意思是,_,。,3,从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的,_,之情。,再见,
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