第一单元承担对社会的责任课件示例一 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,承担对社会,的责任,回顾“非典”点滴,小议社会责任,2003,年,5,月,26,日，北京公交车上的一名乘客因为高烧而晕倒，被怀疑患有“非典”。为安全起见，司机马上拨打,120,，让乘客下车等候医生检查。但奇怪的一幕发生了：,60,余名乘客迅速四散离去，而这名发高烧的乘客在被送往医院后也从医院逃跑。,一名病人被确诊为“非典”患者，医生立即进行流行病排查，但患者却故意隐瞒实情，患者家属则四处躲藏，逃避隔离，于是悲剧发生了：由于延误治疗，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡。,在,2003,年立夏前的几天，一个谣言在各地流传。其中一个版本是：一个哑了多年的老人突然开口说话，只要在立夏前日晚上,12,点以前燃放鞭炮，就可以驱逐“非典”。于是一些人纷纷买来鞭炮燃放，许多地方的鞭炮竟然脱销。,从医院隔离区搬出来的医护人员集中到某宾馆轮休，该宾馆的服务人员一时间竟没了踪影；一名护士在前线奋战数日，回家取日用品，邻居们却没有了往日的笑脸，代之以紧闭的铁门、躲闪的背影；一名“非典”患者治愈出院已经两月有余，复查结果一切正常，单位仍然不让他上班；一居民区贴出告示，凡租住本小区房屋的外地人，限期三日搬离小区。,社会是大家的社会，作为公民，应承担起关爱社会的责任，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。,请选择上述案例中任何一个角色进行评价，并说说他们是否履行了他们所应付的责任。,1,、作为外企员工，他们遇到了什么考验？,2,、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？,3,、作为一名外企员工，怎样做才是对名族和国家负责？,他们辞职为哪般？,维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。,四名刚刚大学毕业的青年人，为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资公司工作，既是一种待遇，更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”,德国人的责任感,你是如何理解这位先生最后说的这句话的？,你同意他的说法吗？,在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前对其中的一个小孩问道：“你为什么拿两棵钓竿？”（德国规定一个人只准拿一棵钓竿）“我朋友上厕所了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗？”“有！有！”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗？”（德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家，三英寸以下放生）“有！有！”他们每人拿出了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时？他说：“在德国，每个小孩都是我的子女，我有义务和权利教育他们。”,从婴儿奶粉害人事件看社会责任,“新闻视角”,亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府；,“,9,11”,恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭击地点救人，或到医院排着长队献血；,1998,年我国抗洪救灾和,2003,年抗非典中，亿万中国公民顽强拼搏，众志成城，都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。,平凡的我们又可以为社会做些什么呢？,天下兴亡，匹夫有责,现代社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。,“捡硬币”活动,1,、围绕上述材料进行讨论，交流对公益活动的看法。,2,、写一篇有关公益活动的小文章或出公益活动的金点子。,美国加利福尼亚州有的中学自,1990,年以来，在学生中开展“捡硬币”活动，借此教育学生珍惜每一分钱。有一所中学四年来共拾得,100,万枚,1,分硬币，由学校统一存入银行，加上利息，共创造,11114,美元的财富。银行为鼓励孩子们将这件有意义的活动继续进行下去，专门派车装上,100,万硬币拉到学校展出。校方决定将这笔钱作为奖学金，奖励品学兼优的学生。据报载，全美建立了中学生社会服务网，服务范围不断扩大。具体服务内容，如为穷人募捐，在贫民收容所帮厨，为低能儿当家教，到社区或学校自助餐厅无偿服务，帮助无家可归者，自愿教跑步、游泳、体操等。全美现有自愿服务人员,6000,万，中学生占相当大的比例。教育机构认为，引导中学生尽力而为地贡献自己的时间和才能，干力所能及的无偿服务工作，有利于培养他们对自己公共社区的责任感。一个人年轻时就做好事，往往会一辈子都做好事。,热心公益 服务社会,风声、雨声、读书声，声声入耳；,家事、国事、天下事，事事关心。,顾宪成,