人物描写.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让你的作文有话可说,认识人物描写的重要性,写好人物描写,文章要反映社会生活，而社会生活的中心是人，可以这样说，生活就是各种各样人物的活动，因此，我们应把人物描写作为写好文章的重点。而人物描写就是要让读者如见其人，如闻其声。,他是中国人。是务实的篮球运动员。,2.26,米的身高让他可以俯瞰一切，效命于火箭队的他刚刚在比赛中受伤,观众朋友们,我想死你们了,外貌描写,指把人的,容貌,（脸型、五官）、,神情,、,身体形态,、,衣饰,、,姿势,、,风度,等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格,.,抓住人物典型特征,小文到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。,操劳的爷爷,由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹,七十岁的奶奶,我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她七十年来的千辛万苦。,寻人启事,某,女，,13,岁，身高大约,165cm,，身材匀称。皮肤黝黑，留有马尾辫，戴着红框眼镜，酷爱看漫画书。走失时上身穿沈阳市第,43,中学校服，校服上半部主要颜色为白色，有黑色、黄色、红色条状团，下身穿一条黑裤子，裤子两侧有两条白道，白色运动的鞋。于,年,月,日失踪，至今未归。本人若见到此启示，请尽快与家人联系。有知情下落者，请与沈阳市,路公安局联系或请与,先生联系，联系电话,。,有酬谢。,2010,年,11,月,20,日,赵晓慧,寻人启事,2010,年,11,月,21,日，有一男孩于百鸟公园走失，该男孩,12,岁，身高一米六零左右，体型较胖，短发，圆脸，脸白，眼睛小，无眼镜。门牙突出，典型小兔子牙。该男孩经常自言自语，并伴有挠头动作。,。,该男孩走失时身穿灰色有帽上衣，黑裤子，内穿四十三中初一校服，脚穿黑色运动鞋，后背深蓝色与黑色相间背包。,该男孩走失后，家人十分着急，如有人发现速与当地派出所联系。有酬谢！,1,年,2,班丁天扬,宣秋鑫,他是一个单纯的小男孩！,他的样子很可爱：,他是一个机灵、,淘,气的孩子。他胖乎乎的脸上，,戴着一副没有镜片的眼镜，眼睫毛,忽闪忽闪的，那两颗大大的眼珠,像,黑宝石一般。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。,张先号,抓住人物身份特征,我的爷爷,是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。,外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作，左手的大拇指已经弯曲变形了。,我班的活宝张铣浩，圆圆的脸蛋，戴着一副黑框眼镜，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，话总是很多。他要是生起气来，他那只小嘴就会翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！,活宝张铣浩,张铣浩是我们班级的活宝，他短短的球头，圆圆的小脸，显得非常可爱。那红扑扑的脸蛋上，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。一双水灵灵的大眼睛时刻露出聪明伶俐的神色。最近他那两颗洁白的门牙刚刚弃他而去，一笑起来，就成了个豁牙子，惹得大家哈哈大笑。,豁牙的张铣浩,抓人物的典型动作,动作描写,这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,看上去，杜老师也就三十来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂,同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。,张铣浩数学课上睡觉被老师叫醒,数学课上，张铣浩正在会周公。李老师见他睡得时间太长，想弄醒他，就用手捏捏他的鼻子。这下可把他弄火了。只见他脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。,下课的张铣浩,下课了，张铣浩像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。,挨批的张铣浩,一次，张铣浩在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！,野外训练，郭瀚文掉进陷阱，从树丛中钻出。,树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。我们仔细一看，不禁哈哈大笑，原来是郭瀚文掉进了我们班同学设置的陷阱里。,赵晓慧大战计霖,瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然相对比较瘦弱，但她仍然疯狂地热爱运动。,她的对手现在是班内名将计霖同学。她毫不示弱地举起乒乓拍，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，计霖也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。计霖直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！,“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。“小子，不错嘛！”她狠狠的说。她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。可计霖也是个高手，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。,她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，计霖却纹丝不动。她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，计霖往后一个踉跄摔倒在地。,语言描写,言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。抓住能表现人物个性的语言,使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体,父亲挥起拳头,开头,“该打，就会哭。”父亲拳头握得咯咯作响。“好好说嘛！”妈妈心疼地护着我。“有张嘴却不会说话，一句话都说不清楚。”父亲声震如雷，怒发冲冠。想起父亲，就会想起那高高扬起的拳头，想起那犹如虎啸的声音。,1,、中年的赵显彻一改往日见谁都笑的习惯，问他为啥如此，他说：“哥不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。”,2,、一贯善于狡辩的张铣浩对劝阻他抽烟的同学说：“哥吸烟是因为它伤肺、不伤心！肖邦再厉害，也弹不出哥的忧伤！”董玉铭说：“这是为什么呢”,齐博坦对着鱼念念有词，赵显彻很奇怪问他：“你干啥呢？”齐博坦煞有介事的说：“我跟它打听海里的事情？”赵显彻非常奇怪的问：“它说啥？”齐博坦说：“鱼说不知道，它都有,2,月没下海了！”,黑心的鱼贩子赵显彻卖臭鱼，你见到会？,神态描写,专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，,例如：哭丧着脸，专注的神情等；神态描写,脸上的表情。,挨批的董玉铭,“董玉铭，你怎么又溜号！”一声呵斥打断了董玉铭的遐想。董玉铭连忙把支着下巴的手拿开，摇摇晃晃地站了起来。他瞪着一双圆溜溜的黑眼睛，嘟着嘴作无辜状：“老师，不是我的啜（错）。其实事情是这样的,”,“,别想狡辩！”谎言被无情地揭穿，“站着听讲！”董玉铭皱了皱眉头，眨巴着双眼，嘴紧紧地抿着，两只手把裤子抓得满是褶皱。犹豫了好久，他才下定决心似的说：“嗯,那好吧。”,心理描写,心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。,要想写出一个人的特点，我们就必须掌握这个人的相貌特征、个性、爱好、习惯、能力，以及与他有关的趣闻轶事等等，这些都是写作的材料。请看以下的人物特写：,他的思维和语速总那么快，巴不得将所有知识教给我们，讲完后总问一问：“是，还是不是？”我们张口就答，而他又说：“随口说出的答案不一定对奥！再想一想。”善解人意，是我们对他的一致好评。彼此间信任构成了师生间最好的默契，有时候我们会做的不好。不过记得他说过“这一秒不失望，下一秒就有希望。”让我们很是感慨。他是谁？,74,班同学都知道。,物理老师,他头发乌黑，但是不像森林那样茂密。他的眼睛总是深藏不露,隐藏在他那镶嵌着黑框边的眼镜下,.,他的鼻子高高的，但是却有些偏离轨道，可能是由于长期在眼镜的压迫下形成的吧。他知识渊博，但总是被一些简单的汉语拼音难倒,你能猜出他是谁吗？,文综老师,上课铃响了，大家都寂静下来。惟独这一节课，同学们最安分守己。上体育课了，他在后面跟着我们小跑。只要我们稍一落后，他就会喊道：“小心我揍你们。”别看这么凶，其实是恨铁不成钢。,化学老师,把你的人物写活,让你作文有话说,爱作文当成爱自己,把你的作文写得你一样自信,美丽,!,