单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爬天都峰,我会读,:,ch,n,s,笔陡 铁链 发颤 峰顶 似乎 奋力 纪念,鼓舞 居然 咱们 爬山 白发苍苍 辫子,j,j,勇气 仰起脸 鲫鱼 汲取 笑呵呵 攀着,石级,学习目标：,1,、天都峰到底是一座什么样的山峰？,2,、“我”和老爷爷爬上天都峰为什么要互相道谢呢？,我站在天都峰脚,下抬头望,:,啊，峰顶这,么高,在云彩上面哩,!,我爬得上去吗,?,再看,看笔陡的石级,石级边,上的铁链,似,乎是从,天上挂下来的,真叫人,发颤,!,我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿,手脚并用向上爬,像小猴子一样,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天,都峰顶。,填一填：,“我”奋力向峰顶爬去，一会儿,(),一会儿,(),一会儿,(),一会儿,(),。,“小朋友，你,也,来爬天都峰？”,“老爷爷，您,也,来爬天都峰？”,“对，咱们一起爬吧！”,爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上,汲取,力量！”,拓展作业：,你从别人身上汲取过力量吗？我们可以模仿,爬天都峰,这一课把你汲取力量的故事写下来，读给爸爸、妈妈听。,
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