高一语文下学期 故都的秋课件 人教版第二册 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。,西厢记,思考：写的是什么季节？,写了哪些景物？,感情基调怎样？,情和,景、形和神和谐统一,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,王勃,滕王阁序,无边落木萧萧下,，,不尽长江滚滚来。,杜甫,登高,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,。,杜牧,山行,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,白居易,琵琶行,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由,。,毛泽东,沁园春长沙,郁达夫,(1896-1945),：,原名郁文，浙江富阳人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本，一九二一年，与郭,作者简介,：,沫若,、,成仿吾、张资平等人发起了创造社。七月，发表第一部小说集,沉沦,，一九二三年七月，发表小说,春风沉醉的晚上,，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。,郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起,一、找出概括“故都的秋”景物特征的关键词。,二、标出景物描写的重点段落。,清,，,静,，,悲凉,。,一九三四年八月北平,秋景图,庭,院,秋,景,秋,槐,落,蕊,秋,蝉,残,声,秋,雨,话,凉,秋,果,奇,景,文 章 的 结 构,（,1,2,）,:,总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。,（,3,1 2,）,:,分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。,（,1 3,1 4,）,:,总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。,庭院秋景图,“,租人家一椽,破,屋来住着，早晨起来，泡一碗,浓,茶，向院子一坐，你也能看得到,很高很高的碧绿的,天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着,一丝一丝,漏下来的日光，或在,破,壁腰中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的,蓝,朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好还要在牵牛花底，叫长着几根,疏疏落落的尖细且长的,秋草，使作陪衬。,”,破屋,一丝 一丝日光,牵牛花的颜色,疏疏落落的秋草,碧绿的天色,驯鸽的飞声,秋院景观,：,（清、静、悲凉）,北国的槐树,碧绿的天色,一丝一丝的日光,青天下驯鸽的飞声,蓝朵为,佳,槐树落蕊而知秋：,（清、静、悲凉）,“细腻”,“清闲”,“落寞”,“落蕊”,秋蝉蝉鸣而报秋：,“,衰弱,”,“,残声,”,“,啼唱,”,秋雨淋人人知秋：,灰沉沉的天底下,息列索列的雨声,一阵冷风,都市闲人着装举止、,神情声调,（清、静、悲凉）,果树秋天之奇观：,淡绿淡黄的颜色,成熟至八九分,清秋佳日,颐和园,北海公园,天坛,故宫,潭柘寺,玉渊潭,思考题：,4,、故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。,写作背景,：,由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。,读,12,节，找出本段的中心句,议论,：,足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的,。,点拨：,从喻理的角度进一步赞颂自然之秋、北国之秋。,为什么以“南国之秋”作对比？,抑彼扬此，表达对故都之秋的热爱之情。,悲秋、颂秋？,秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞，全文的基调是忧伤、悲凉的，但是作者却通过这些普通的花草和景象，传达出自己心中最美好的秋味，这是一曲悲凉的颂歌。,习题,1,、作者在谈到牵牛花时说：,“,我以为以蓝色或白色为佳。,”,对此理由分析不正确的一项是（）,A,、,因为蓝色和白色都是冷色，最能体现秋的,“,清,”,。,B,、,表现作者主观的感情色彩。,C,、,像喇叭的颜色，与花名贴切。,D,、,能使人感觉到十分的秋意。,C,习题,2,、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在最平凡的,“,皇城人海,”,中的,“,一椽破屋,”,时的所见所感，而对于,“,陶然亭,”,等名胜只是一笔带过。这样写的原因是（）,A,、,作者想尝试那种宁静的平凡生活。,B,、,“,陶然亭的芦花,”,等景物不能体现故都的秋的特点，没有秋味。,C,、,作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如何。,D,、,选择这样的地方写更能体现出北国之秋,“,清、静、悲凉,”,的特点，符合作者要表达的思想。,D,对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）,风，把红叶,掷到脚跟前。,噢，,秋天！,绿色的生命也有热血，,经霜后我才发现,A.,诗中一个“风”字，一个“掷”字，写出了秋风尽吹、枝叶繁密之状。,B.,这首诗的特殊之处就在于诗人独具慧眼，发现“绿色”非同寻常的意义。,C.“,经霜”一语双关，既是对枫叶经霜变红的实写，也是指诗人经受的外部环境的考验。,D.,这是一首咏物诗，作者用了“以小见大”的写法，让读者在简约精练的诗句中自然领会所蕴含的一番情思。,A,