1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上节课回顾：,1,、如何看待父母对子女的抚养教育？,10,（,道德义务、法律义务,）,2,、我们为什么要孝敬父母？,1314,（,付出、美德、道德义务，法律义务）,3,、子女怎么样孝敬父母？,1417,（,最重要的、小事、具体做法、孝敬长辈、不是愚孝）,4,、如何看待逆反心理？,21,（,具体分析、不是圣人、有助于）,5,、如何用智慧化解与父母的矛盾？,2326,（,态度、冷静、基本要领、交往艺术,）。,师友结伴同行,复习提纲：,一、同侪携手共进,1,、闭锁心理的危害？如何消除？,31,2,、,朋友的作用？
2、32,3,、,交友的原则？,3335,4,、,男女正常交往的意义？,3637,5,、,男女交往的原则？（如何正常交往）,38,6,、如何正视男女交往中的感情问题？,39,7,、怎样正确把握感情？,3940,师友结伴同行,复习提纲：,二、老师伴我成长,1,、师生交往的重要性？（为什么要建立和谐融洽的师生关系？）,43,2,、,老师的作用？（为什么要感谢老师）,44,3,、新型师生关系是什么？,48,4,、,如何建立融洽的师生关系？（与老师交往的前提、有效沟通方法、礼仪？）,5053,5,、怎样感恩老师？,【,语言、行动（帮忙、努力,】,重点复习,1,、闭锁心理的危害？如何消除？（,积极交往，开
3、放自我,）,31,2,、朋友的作用？,32,（,温暖，支持，力量,）,3,、交友的原则？,3335,（,互惠、尊重、原则、诤友,）,4,、男女交往的原则？（如何正常交往）,38,（,三个既要,又要,）,5,、老师的作用？（为什么要感谢老师）（,传播者、方法、榜样、不可替代,）,44,6,、如何建立融洽的师生关系？（,与老师交往的,前提,、有效沟通,方法,、,礼仪,？）,5053,疑难考点,：,1,、中学生的主要任务是学习，不必与同学交往。,2,、早恋有好处也有坏处，不赞成也不反对。,A,、中学生的主要任务是学习。要珍惜受教育权利，履行受教育义务。,B,、同学交往是学校生活的重要内容。,C,、积极与同学交往，互相帮助、竞争合作、有利于更好地搞好学习。,异性交往是中学生学校生活的重要内容，中学阶段，异性需要交往。但异性交往不同于早恋。早恋对于中学生来说弊大于利，应当坚决反对。,辨析：,甲：尊师重教理当然，,感恩当靠谢师宴。,乙：反对“四风“崇节俭，,合理消费做贡献,
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