1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,父母与孩子之间的爱,弗 罗 姆,美国哲学家、社会学家。主要作品,爱的艺术,是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为：爱是一种,主动的能力,，是可以而且应该,学习,的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。,弗罗姆,对象,：母亲、父亲、孩子,解题,父母,与,孩子,之间的,爱,内容,：,爱,理清脉络,体验母爱,感受父爱,完善自身,（,1-3,）,（,4-7,）,（,8-10,）,阅读一、二部分，回答下列问题。,问题一,：母爱与父爱分别有那些特点？,问题二,：母爱与父爱有哪些不同？,问
2、题三,：母爱与父爱有哪些积极性与消极性？,问题四,：比较分析，说说两者差别的原因。,母爱,童年时期,父爱,成长时期,母爱,被人爱、无条件,父爱,通过努力、有条件,时 间,能 力,无条件,。祝福、和平，不用为此努力。,有条件,，需要努力，顺从是最大的道德。,特点与区别,优缺点,伟大，渴求。,努力，受自己控制和支配。,母爱,父爱,自然世界,。故乡。大自然、大地和海洋。,思想世界,。法律、秩序、纪律等。,母爱,父爱,不需努力，无需赢得。,必须努力，否则会失去。,弗罗姆观点,爱不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术。,能力,问题五,：什么
3、样的爱才是成熟的爱？,我爱你，因为我需要你。,我需要你，因为我爱你。,不成熟 被动,成熟 主动,阅读最后一部分，思考：,问题六,：如何完成成熟的一生？,他发展了一个,母亲,的良知，又发展了一个,父亲,的良知。,成熟的人，他就是,自己的父母,，学会自立。,把母亲的良知建筑在爱的,能力,上，把父亲的良知建筑在,理智和判断力,上。,树立起,两个,形象。,父母与孩子之间的,爱,体验母爱,无条件、自然,感受父爱,有条件、思想,完善自身,自己的父母,递 进,时 间,能 力,合作探究,通过本课两种爱的对比，弗罗姆为我们指出了成熟的爱的标准，在我们以后的人生道路上，我们该如何去实践这两种爱，又如何去成就完美人生呢？,爱的途径,努力和奋斗,爱的内涵,爱他人，爱自己,爱的升华,珍惜情感，感恩,谢谢！,
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