高中语文 419(论毅力(节选))课件2 粤教版必修2 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,论 毅 力,花了很多时间打字、收集资料：文言知识详备，译文，也有活动拓展，名人名事名言。,梁启超（,1873-1929,），别署饮冰室主人，广东新会人，光绪举人。,中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、思想家、文学家和学者。,1,、公车上书,2,、维新变法,3,、从事教育和学术研究,（清华国学研究院四大导师之一）,积累字词句学习议论文的章法,论证结构,论证方法,目 标,本文节选自,饮冰室文集,中的,专集，新民说,。写于,1902,年，即变法第四年。,变法失败后，志士同仁，损失惨重，环境险恶（,”,戊戌六君子,“,）在这种逆境下,，梁启超想到了古今中外伟大的成功经验,毅力,，以此为突破口，证明只有凭着坚韧的毅力，才能征服逆境，实现人生的追求，以此,激励在变法之后处于逆境的同志。,写作背景,一、字词句,（,1,）天下古今成败之,林,汇集（,种种情况）,（,2,）,何,以,成何以败,以,何,，为什么,（,3,）十六七 十三四,文言文分数的表示法：,十分之七,（,4,）而,要之,必无可逃避者也,总之,字词句,（,5,）夫,苟,其挫而不退矣,如果,（,6,）以为,是,殆,幸运儿,这，,大概（,是）,幸运的人,（,7,）故所就,不,彼,若,也,不若,彼,否定句代词宾语提前。,天下古今成败的种种事情，,是,如此,的情况繁多、道路不一呵。,概括,地说他们为什么成功、为什么失败，是有毅力的人成功，与此相反的人失败。,大概,人生的历程，大抵逆境占十分之六七，顺境也占十分之三四，顺、逆两境又常常,互相间隔、交替出现,。无论事情的大小，必定有几次乃至十几次遇到阻力。它们的阻力虽然或大或小，但总之是必定无法逃避的。那些意志力薄弱的人，开始时一定说“我要怎样，我要怎样”，他们的意思是以为天下的事情本来,十分容易,，,等到很快地尝试一下，阻力突然来了，就灰心丧气地打退堂鼓了,课文翻译：,课文翻译,哪些意志力稍微薄弱些的人，,乘着,一时的意气，,通过了这第一关,，遇到,两次,挫折就退后了；哪些意志力稍微强大些的人，遇到三四次挫折就退后了；哪些意志力更加强大的人，遇到五六次挫折也退后了；事情越大，,做的人遇到的挫折越多，,他（想）不后退是不容易的,，不是意志力最强的人，没有能够好好地做到底的。,如果他遇到挫折而不后退，那么在小的挫折之后，必定有小的顺利；,大的挫折之后，必定有大的顺利。,繁难复杂的地方已经过去,，接着其他问题就会很快得到解决。,旁观的人只是非常羡慕他的成功，,以为他大概,是幸运儿，老天爷有,宠于他,，又以为自己在遭遇上很艰难，因此所成就的事业不如他。这种人怎么知道,所谓,的艰难,、幸运，,都是他和我相同的,，但那种能不能,征服艰难、利用幸运的态度,，就是他成功我失败所区别的地方。,又比如驾船，如果在二十天的期间内，行驶千里水路，其间,风潮或顺或逆,，常常,交相错杂,。他凭借艰苦忍耐的意志力，,顶着,逆风恶浪而,突破、通过难关,，然后能够从容进入顺境。我就有时行驶了一天即返回了，有时行驶了两三天即返回了，有时行驶了五六天即返回了，,所以,彼岸始终无法到达。,孔子说：“比如造山，,还差,一筐土，,如果停下来,，那是我自己停下的；,又比如填平土地，即使只倒了一筐土，,这样填下去,，那也是我自己去填的孟子说：“做事的,好比,挖井，挖了七八丈深，没有挖到井水，还是废井。”成败的规律，,就跟这个一样,。,（一）句式：,【,宾语前置,】,（,11,）,盘根错节,之既破,（,1,）何以成,何,以败,（,13,）故所就不,彼,若也,【,判断句,】,（,15,）即,彼成我败,所由判也,（四）成语：,应（迎）刃而解 功亏一,篑,二、论证结构,一、引出中心论点,二、展开论证,1.,人生历程（五类人的不同表现）得出逆顺规律,2.“,操舟”设喻,3.,引用“孔孟”,成败之数，视此而已,三、重点探究,1.,找出中心论点，并翻译。,有毅力者成，反是者败。,有毅力的人成功，与此相反的人失败,。,2.,找出文中的层递句。,层递句：,(1),面对逆境与阻力的五种人的不同态度和结果，“志力薄弱之士”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强之人”，一层进一层，层层递进，将“有毅力者”与“反是者”的不同层次都提到了，涵盖全面，说明周密。,(2),操舟者，彼“从容以进度其顺”；“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也”。三个层次的层递，将“反是者败”的道理说得明明白白。,3.,文中主要运用了哪几种论证方法？简要分析。,对比论证、比喻论证、引用论证。,3,、找出文中的比喻句，并说明比喻的含义：,(1),以“操舟”比喻“有毅力者”、“得从容以进度其顺”；“反是者”，“故彼岸终不可达也”。,(2),孔子“为山”之喻，无毅力者功亏一篑。,(3),以“平地”比喻有毅力者，“虽复一篑”、“吾往也”。,(4),孟子“掘井”之喻，半途而废，事业无成。,3.,文中主要运用了哪几种论证方法？简要分析。,对比论证,比喻论证、,引用论证。,活动,1,、请你讲讲：古今中外有哪,些 名人是因有,非凡的毅力,而,成功的？,活动,探讨,2,、与毅力相伴而生必然还有哪些重要的性格特点？举例说说其价值意义？,古希腊有著名的哲学家苏格拉底，他的学生问，怎样能有他那样多的学问。他就和学生做了个甩手的游戏。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这么做。同学们纷纷说这个游戏容易保证能做好。,一个星期以后,，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样，同学们全部举起了手。,一个月以后,，苏格拉底再次向大家了解情况时，全班仍有百分之九十的同学坚持做游戏。,一年以后，当苏格拉底在课堂上再次调查时，只有一个同学举起了手，他就是后来成为大哲学家的,亚里斯多德,。,看下则名事，说说感想：,看下则名事,1,、巴斯德的名言：“使我达到目标的奥秘，是我的坚持精神！”,2,、,天行健，君子以自强不息。,周易,（译：,作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。,）,3,、,骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,（,荀况）,名人名言,名人名言,没有伟大的意志力，就不可能有雄,才大略,。,（巴尔扎克）,恒心是达到目的的最近通道,。,（土耳其）,人要有毅力，否则将一事无成。,（法居里夫人）,李嘉诚扼要地说出成功之道,：,“,因为我,勤奋，我节俭，有毅力。,”,再 见,