第1节 声音的产生与传播课件1 八年级物理上册 4.1声音的产生和传播复习课件+素材 (新版)北师大版 八年级物理上册 4.1声音的产生和传播复习课件+素材 (新版)北师大版-2.ppt

第,二,章 声现象,第,1,节 声音的产生与传播,1,.,通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件,2,.,知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同,3.,通过探究，培养观察能力、初步探究物理规律的能力，以及应用物理规律解释物理现象的能力等,我们生活在声音的海洋里。,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,思考,:,声音是怎样产生的？,活动：,发出“啊,”,的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？,当我们呼吸的时候，声带是打开的，让空气畅通流动；但是当我们说话时，声带会闭合，留小缝隙，让气出去使声带振动。,解密：,学生弹吉他时，倾听并观察。,结论：,吉他弦,振动发声,声音的产生,思考：,敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？,鼓面振动发出声音,结论：,物体发声时都在振动。,学生敲鼓，观察鼓面小球运动情况,敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。,再思考：,有办法让音叉的声音马上停止吗？,用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。,综上结论：,固体是靠振动发声的,液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。,长笛、萧等包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。,1.,声音是由物体,振动,产生的。,2.,一切正在发声的物体都在,振动,，振动停止，发声也停止。我们把,正在发声,的物体叫,声源,。,得出结论,蝉是靠腹部的,音膜,和,共鸣器,发出声来的。,蟋蟀等是靠翅膀,摩擦,发声的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉相互,摩擦,发声的。,鱼主要是靠体内充满的,气体,发声的。鱼不仅可以利用肌肉,敲打,鱼鳔，并且还用肌肉在鱼鳔上来回,摩擦,，甚至利用肌肉把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔时，就会发出不同的声音。一些群居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声，整群鱼就会在瞬间逃走。,你知道动物是怎样发声的吗？,医生的听诊器，心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的？,声音的传播可能需要什么东西做媒介？,情景创设,猜 想,声音的传播,闹钟响时，铃声是通过什么传入我们的耳朵的？,空气,假如没有空气，我们也能听到铃声吗？,进行实验,分析与论证一：,声音可以通过空气传播，不能在真空里传播。,用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。,声源没有振动时，周围的空气也没有振动。,无振动,声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。,声波：,声音是以波的形式传播的,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。,声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看，声音可以在液体、固体中传播吗？,固体能否传播声音？,闹钟设定,1,分钟后响,套,塑料,袋放,入,水中,把,水管伸入水中,能听,到,闹铃声音吗？,液体能否传播声音？,实验：,液体能传播声音,声音传播需要,物质,，物理学中把这样的物质叫做,介质,；传声的介质既可以是,气体、固体,，也可以是,液体,；,真空不能传声,。,分析与论证二：,水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，为何仍能随音乐起舞？,水是介质。,假如,有大,陨,石撞上,月球,时,，,地球,上的人能否,听,到,撞击声,？,不能，声音在真空中无法传播。,2008,年,9,月,27,日，翟志刚成功实现中国人的第一次太空行走。当航天员在飞船的太空舱外工作时，他们怎么交流？,声,音在,一些,介,质中,的,传播速度,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？,得出结论：,1.,声音传播的速度受介质和温度的影响,2.,介质不同，声速不同3.,温度越高，声速越大,一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是：,v,固,v,液,v,气,；通常情况下,15,时，,v,空气,=340 m/s,。,固体,液体,气体,约,200 m/s,至,350 m/s,约,1500 m/s,至,3000 m/s,约,5000 m/s,至,6000 m/s,声音的传播速度,回声,1.,声音在传播过程中遇到障碍物会,被反射回来,，这种现象是声音的,反射,，称为,回声,。,2.,当障碍物离人,较远,时，能把回声和原声,区分,开；距离,太近,时，,分辨不出,，会觉得声音更响亮。,声音,振动,产生,传播,介质传声,真空不传声,速度回声,固体最大,气体最小,液体次之,1.,手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手,(),A,不能传播声音,B,吸收了声波,C,把声音反射回去了,D,使鼓面停止了振动,D,2.,一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将,（）,A,变大,B,变小,C,不变,D,不能确定,B,3.,用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把,细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话,过程合理的说法是（）,A.,声音只在固体中传播,B.,声音只在空气中传播,C.,声音既在气体中传播也在固体中传播,D.,通话过程主要说明声音可以反射,C,4.,在运动场上百米赛跑时，终点,线上的计时员为了计时精确，应该,（）,A.,听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏,B.,看见发令枪散发白烟的同时按下跑表因为眼睛很灵敏,C.,凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因,为响声和白烟是同时发生的,D.,应该以看见白烟为准，因为光的传播速度较快，而声,音传播的速度要比光速慢得多,5.,把正在发声的音叉插入水中，会看到如图,a,所示的现,象，说明声音是由物体的,产生的。如图,b,所示，,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空,气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出,_,不能传声。,a b,振动,真空,6.,在较狭小的岩洞中说话，听起来比在野外洪亮得多，这是为什么？,解析：,在狭小的岩洞中说话，声音被岩壁反射回来，再传入人耳，就产生了回声。由于岩洞狭小，,回声,与,原声,几乎同时到达人耳，两者,相差不到,0.1s,，人耳就不能区分回声与原声，这时,回声与原声混合在一起,，因此，在岩洞中说话听起来比野外洪亮。在屋子里说话比屋外说话响亮，也是这个原因。,