高考语文 模块复习课件4 课件.ppt

金太阳新课标资源网,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,4,讲正确使用词语,(,包括熟语,),2/17/2026,真题体验,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,真题体验,2/17/2026,第,4,讲,考点精讲,考点精讲,正确使用熟语,(,包括成语,),，能力层级为,D,级,(,表达运用,),。所谓“熟语”，是指语言中已经约定俗成的词组或句子，包括成语、惯用语、谚语、歇后语、格言等。正确使用熟语包括正确理解和使用两个层面，即正确理解熟语在具体语言环境中的意义，根据语境正确使用熟语,(,包括能够辨析熟语运用的正误,),。近几年高考对熟语的考查以成语为主，题型以选择题为主。,2/17/2026,第,4,讲,考点精讲,常见熟语分类如下：,1,成语。成语是一种固定短语，音节以四字为主，大部分是古代流传下来的。有的来自古代口语，如退避三舍、同病相怜；有的来自古代寓言，如揠苗助长、望洋兴叹；有的来自历史故事，如人为刀俎，我为鱼肉；有的来自古代诗文，如豁然开朗、不可救药，等等。当然，也有很多来自现代人的生活与著作，如古为今用、力争上游等。成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳固性和意义的整体性。我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，切忌望文生义。如成语“文不加点”“如履薄冰”“七月流火”“石破天惊”等，常因望文生义而误用。当然，成语也并非永远固定不变，,有的成语的意义色彩可能有变化，如“明哲保身”原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度，意义和色彩都有变化。,2/17/2026,第,4,讲,考点精讲,2,惯用语。惯用语是口头上常用的习惯用语。如“钻空子”“吹牛皮”“扣帽子”等等。惯用语同成语有相同之处，也具有简明、生动、形象的特点。但它们也有区别：,(1),惯用语通俗易懂，具有口语色彩；成语显得文雅，含义深，具有书面语特点。,(2),惯用语大都是三个音节的动宾短语；成语大都是四个音节，结构类型较复杂。,(3),惯用语大都能拆开，在动宾之间能插进其他部分；而成语一般不能随意拆开插进别的成分。如：打棍子,打了你一棍子。敲竹杠,敲了他的竹杠。,2/17/2026,第,4,讲,考点精讲,3,谚语。谚语是流传在人民群众口头上的通俗而含义深刻的定型化的语句。谚语一般都能揭示一个客观规律或反映一个事理，使人从中受到启示。如：只许州官放火，不许百姓点灯。谚语通俗易懂，生动形象，结构整齐，音节匀称，音调和谐。谚语与成语的区别：,(1),从结构上看，谚语一般是句子，成语大都是四个字的短语；,(2),从来源上看，谚语来自人民群众的口语，成语来自古代神话或历史故事等书面语言；,(3),从特点上看，谚语通俗易懂，成语文雅深刻。,4,格言。格言是简练而含义深刻并具有教育意义的警句。例如：“学如逆水行舟，不进则退”“知识就是力量”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“少壮不努力，老大徒伤悲”“千里之行，始于足下”等。,2/17/2026,第,4,讲,考点精讲,5,歇后语。歇后语是由“前语”和“后语”组成的，并且只要说出“前语”就能让人猜到“后语”意思的一种口头用语。根据前后两部分的构成情况，歇后语分为两类：,(1),喻意的。“前语”是一个比喻，“后语”是对“前语”的解释。如：水中捞月,一场空。万年松树，十年芭蕉,粗枝大叶。,(2),谐音的。如：孔夫子搬家,尽是书,(,输,),。上鞋不用锥子,针,(,真,),行。,2/17/2026,第,4,讲,技巧点拨,技巧点拨,一、解题技法,1,从意义上辨析,(1),析多义。,“,灯红酒绿,”,除了形容寻欢作乐的腐化生活，还可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,“,淋漓尽致,”,既可形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底。,(2),辨本义、比喻义。,“,想入非非,”,本义指一般认识所达不到的境界，又比喻脱离实际，幻想不能实现的事情。,“,犬牙交错,”,形容两国交界处像犬牙似的交错不齐，比喻情况的复杂。,2/17/2026,(3),审形似。,“,不孚众望,”,中的,“,孚,”,，意为使人信服；,“,不负众望,”,中的,“,负,”,意为辜负。,“,无微不至,”,，待人细致周到，体贴入微，褒义；,“,无所不至,”,，做事无法无天，到处干坏事，贬义。,“,无所不为,”,，什么坏事都做得出，贬义；,“,无所不能,”,，什么事情都会做，褒义。,“,耸人听闻,”,，故意夸大、捏造事实，使听者震惊，偏重说话者；,“,骇人听闻,”,，事件本身使人听了非常吃惊害怕，偏重于事件。,(4),论古今。要以,“,古,”,论古，不要以,“,今,”,论古，成语中的多数出于古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义推断它，如果理解错了，必然造成使用错误。比如,“,侧目而视,”,，只想到斜着眼睛看，而忘了是因为害怕而斜着眼睛看，那就会用错。,第,4,讲,技巧点拨,2/17/2026,2,从色彩上辨析,(1),晓褒贬。,“,始作俑者,”,比喻某种坏事或恶劣风气的始创者，属贬义。,“,趋之若鹜,”,是像鸭子一样成群跑去，属贬义。,“,过江之鲫,”,是指多得像群游过江的鲫鱼，属贬义。,“,东山再起,”,指失败后积聚力量再干，是褒义。,“,明目张胆,”,原指有胆识，敢作敢为，为褒义；现在形容毫无顾忌地做坏事，则是贬义。这些都会通过感情色彩的不同辨析出来。,(2),知谦敬。,“,蓬荜生辉,”,是因为对方的到来或张挂别人题赠的字画，使自己的陋室增添了光彩，只能用于说话人自身，表谦称。,“,抛砖引玉,”,指用粗浅不成熟的意见、文章引出别人高明、成熟的意见、作品，表谦称。,“,敝帚自珍,”,比喻东西虽不好，自己却非常珍惜，也表谦称。以上,“,蓬荜,”“,抛砖,”“,敝帚,”,都含谦义，不能施于对方或别人。这些都可以从语体色彩的不同中辨析出来。,第,4,讲,技巧点拨,2/17/2026,3,从用法上辨析,(1),明对象。,“,巧夺天工,”,指人为，非自然物。,“,涣然冰释,”,指误会、前嫌。,“,汗牛充栋,”,指书籍。,“,炙手可热,”,指权势、地位。,“,罄竹难书,”,指罪行。,“,雨后春笋,”,指好的事物和现象。,“,韦编三绝,”,指读书勤奋。,(2),看性别。,“,豆蔻年华,”,用于十三四岁的少女。,“,青梅竹马,”,用于男女儿童间。,“,举案齐眉,”“,破镜重圆,”,只用于夫妻。,(3),懂尊卑。,“,耳提面命,”,用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事间。,“,不耻下问,”,用于尊长、地位高、学识高的人。,(4),察否定。,“,无时无刻,”,指没有什么时刻，表否定，不能看作表肯定的双重否定。,“,望其项背,”,一般用于否定，要接表否定的词。,第,4,讲,技巧点拨,2/17/2026,二、解题思路,1,审明题意。看清是选择正确的一项，还是错误的一项；理解语义，辨明褒贬和语体色彩。,2,准确理解熟语,(,成语,),的含义。要辨明成语的感情,(,褒贬,),色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯敬称、谦称等，不能望文生义。,3,分析逻辑关系。从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。,第,4,讲,技巧点拨,2/17/2026,四、成语使用的十大误区,1,望文生义。成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能单从字面上理解其意义。如：,婚姻保卫战,这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷。人们在家里守着荧屏，街里显得静悄悄的。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了。多用来形容庆祝、欢迎等盛况，而不是人们都离开街巷回到家里的意思。,2/17/2026,但有的成语的常用义是其引申义或比喻义，而在一定的语言场合，有时也可以运用该词语的具体义,(,有时就是字面意义,),，这种情况不属于误用。如：,每当夜幕降临，饭店灯红酒绿，热闹非常。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境，用其具体义，形容娱乐场所夜晚的繁华景象，因而也恰当。,2/17/2026,2,对象误用。有些成语有特定的适用对象，易扩大范围或误作它用。如：,2011,年大学毕业的这些女大学生年龄只有,22,岁，正值豆蔻年华。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，用在句中，显然超范围了。另外，还有些成语只用于夫妻间青梅竹马、耳鬓厮磨、比翼双飞、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆。,2/17/2026,3,轻重失度。应根据特定语言环境选用词义轻重适度的成语，以免大词小用或小词大用。如：,(1),李老师勤勤恳恳，日理万机。,(2),他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】(1),句中说的是老师很忙，而“日理万机”的意思是一天要处理成千上万件事务。形容当政者处理政务的繁忙，显然用重了。,(2),句中明说“有些缺点”，怎能“无可非议”？显然用轻了，该用“无可厚非”,(,不可多加责难,),。,2/17/2026,4,褒贬颠倒。成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句乃至全文的内容和谐一致，就会造成误用。如：,齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物，含有贬义。但有两种情况应注意：一是在特定的语境中，为了达到一定的表意效果，有时可褒义词贬用，或贬义词褒用。例如：,别了，司徒雷登,中“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇真理。”这不能看作是误用；二是有些词可褒可贬，例如：标新立异、登峰造极、按部就班、左右逢源、如虎添翼,对这些词要结合语境具体分析。,2/17/2026,5,功能混乱。成语因其自身词义和词性的不同在句子中的语法功能也不同，使用时应加以准确把握。如：,折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,龙飞凤舞”是形容词，原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。可以作谓语、宾语、定语，但不能带宾语，这里把形容词误用作及物动词使用。,2/17/2026,6,谦敬错位。谦词多带贬义，只能对己；敬词多带褒义，只能对人。如：,(1),王厂长的话起到了抛砖引玉的作用，我们受了启发，想出了很多好点子。,(2),你放心，你的困难就是我的困难，这件事我一定会鼎力相助的。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】(1)“,抛砖引玉”的意思是抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，是谦词，不宜指向第三人称“王厂长”。,(2)“,鼎力相助”的意思是对别人的帮助表示感谢，为敬词，不宜指向第一人称“我”。,2/17/2026,7,词义重复。注意成语隐含的意思与句子语义是否重复。如：,(1),某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。,(2),日本侵华战争使中国人民生灵涂炭。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】(1)“,贻笑大方”指让内行笑话。该词本身含有被动义，“被人”属多余。,(2)“,生灵涂炭”的意思是人民处于极端困苦的境地，与“人民”重复。,2/17/2026,8,断章取义。成语意义具有整体性，应整体使用，不能断取个别词素意义。如：,德国展开了潜艇战，使用水声设备寻找潜艇成了盟国要解决的首当其冲的问题。如：,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,首当其冲”的意思是最先受到攻击或遭到灾难，句中只断取“首”的意思，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，使之与语境中的“要解决”之意相悖。,2/17/2026,9,形近混淆。有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如：,(1),姚明在奥运会上不孚众望，多次挽救了球队。,(2),计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】(1)“,不孚众望”与“不负众望”，仅一字之差，但就是这一字之差，其语义迥乎不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是不能使大家信服；“不负众望”意为不辜负大家的期望。句中弄混了这两个词。,(2)“,事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小；“事半功倍”是形容花费的气力小，收到的成效大。这里与“事半功倍”混淆。,2/17/2026,10,逻辑混淆。使用成语应切合词句所陈述的话题，如果在使用过程中背离了陈述的话题，就会造成语意逻辑上的脱节。如：,张大妈爱干净是出了名的，家中物品总是摆放得有条不紊。,第,4,讲,技巧点拨,【,解析,】“,有条不紊”的意思是形容做事、说话有条理，丝毫不乱，侧重于“条理性而陈述话题却是王大妈“爱干净”，二者缺乏语意联系。,2/17/2026,一、一字之差、用法有异的成语,18,例,(,例句中为使用正确的,),1,临危受命,/,临危授命,(1),年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。,(,在危难之时接受任命。,),(2),既然我们弃文从武，就得有临危授命的思想准备。,(,在危急关头勇于献出生命。,),2,不期而至,/,不期而遇,(1),昨天下午一场不期而至的大雨打乱了中国女足的训练计划。,(,没有预料地来到了，一般用于事。,),第,4,讲,知识清单,知识清单,2/17/2026,(2),中国队在旅行途中与宿敌韩国队不期而遇，且在抵达多哈时，两队还为进驻酒店展开了一场激烈,“,角逐,”,。,(,没有预先约定，却意外地遇见了，一般用于人。,),3,骇人听闻,/,耸人听闻,(1)2010,年,9,月，广西来宾市发生了一起骇人听闻的,“,白开水狂犬疫苗,”,事件。,(,指残暴、惨毒、卑劣的事实使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。,),(2),王旭明说，有媒体称广东华南理工大学申请一笔助学贷款需盖,70,个章，这是耸人听闻的，据我们所知没有这个事。,(,故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,4,不以为然,/,不以为意,(1),中国城市生活质量报告,称生活质量第一的城市是深圳一些深圳市民不以为然，他们认为，深圳生活模式比较单一，在文化、治安等方面有欠缺。,(,不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。,),(2),对作文中的错别字，有的同学不以为意，长此以往，就会变成,“,白字先生,”,了。,(,不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。,),5,不堪卒读,/,不忍卒读,(1),这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲媲美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。,(,多指文章写得不好，使人读不下去。,),(2),刀郎的失败婚姻之歌,孩子她妈,，歌词沉痛，令人不忍卒读。,(,多形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,6,不厌其烦,/,不厌其详,(1),对于评估工作，每位同志都要积极主动，务必做到不厌其烦整改，一丝不苟迎评。,(,不嫌麻烦。,),(2),我那时确实从心底里关心这个孤苦的小女孩，就不厌其详地问黎凤关于小英的事。,(,不嫌详细，指越详细越好。,),7,一文不名,/,一文不值,(1),经过了这次劫难，他真的可以说是一文不名了。,(,一个钱也没有，形容极其贫穷。,),(2),这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的碧玉，顷刻间变成了一块一文不值的瓦片。,(,不值一个钱，没有什么价值。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,8,不容置喙,/,不容置疑,(1),本想提点意见，没想到他竟然不容置喙，我只好算了。,(,指不容许别人插嘴说话。,),(2),科学技术总要不断发展，这是不容置疑的。,(,不容许有什么怀疑，指真实可信。,),9,无可非议,/,无可厚非,(1),他的这一举措无可非议。,(,没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。,),(2),成都各中学禁止学生用手机，专家称此规定无可厚非。,(,不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,10,一发而不可收,/,一发而不可收拾,(1),他经过刻苦努力，处女作终于在军报发表了，从此一发而不可收，至今已有百余篇作品见诸报端。,(,一旦开始便不能停止。,),(2)这件事情如果处理不当，就一发而不可收拾了。,(,事情糟糕到了无法挽回的地步。,),11,乱七八糟,/,乌七八糟,(1),那间屋里的东西乱七八糟。,(,形容混乱，乱糟糟的，偏重复杂、混乱。,),(2),共产党的使命，就是要将这个乌七八糟的世界冲刷干净。,(,十分杂乱，偏重污秽、恶劣。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,12,目不暇接,/,应接不暇,(1)2011,年春节期间，文艺节目多得令人目不暇接。,(,东西太多，眼睛看不过来。,),(2),图书馆里挤满了人，有还书的，有借书的，工作人员应接不暇。,(,来人或事情太多，接待应付不过来。,),13,前车之鉴,/,前车可鉴,(1),历史如果还有教训的话，晋朝的怀帝该是我们的前车之鉴。,(,比喻当做鉴戒的前人的失败教训，名词。,),(2),阿比西尼亚的覆辙，前车可鉴。,(,比喻前人的失败，后人可以当做教训。动词。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,14,瓮中捉鳖,/,瓮中之鳖,(1),敌人来了，我们就给他个瓮中捉鳖。,(,比喻要捕捉的对象无路逃遁，下手即可捉到，很有把握。动词。,),(2),敌人也成了瓮中之鳖。,(,比喻逃脱不了的人或动物，名词。,),15,池鱼之殃,/,殃及池鱼,(1),王仁东也觉得军机全班尽撤，未免过分，连带使翁同酥受池鱼之殃，内心更为不安。,(,比喻受牵连而遭到的祸害，名词。,),(2),今年以来，汽车降价之声不绝于耳，作为与新车市场关联度极高的二手车市场，新车降价、市场惨淡难免会,“,殃及池鱼,”,。,(,比喻因牵连而受祸害或损失，动词。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,16,谆谆教导,/,谆谆教诲,(1),老首长谆谆教导我们。,(,谆谆：恳切、耐心的样子。,“,谆谆教导,”,指恳切、耐心地教导，重在教育指导，可以带宾语。,),(2),他的谆谆教诲永远刻在我们心上。,(,指恳切、耐心地启发开导，重在教训劝导，一般不用作宾语，也不可以带宾语。,),17,徇私舞弊,/,营私舞弊,(1),教育部为高招划出四道底线，决不允许招生工作人员徇私舞弊，一经查实，对违规工作人员将按规定严肃处理，情节严重的坚决清除出招生队伍。,(,为了私情而做出不合法的事，偏重私人关系而舞弊。,),(2),南洋兵船虽然不少，李管带一味知道营私舞弊，哪里还有公事在他心上。,(,为自己谋求私利而舞弊。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,18,人心向背,/,人心所向,(1),国家的盛衰，在于人心向背。,(,人民大众的拥护或反对。,),(2),收复台湾，实现祖国统一大业，已是人心所向，大势所趋。,(,人民群众所拥护的、向往的。,),二、常见易混近义成语辨析都有不听劝告的意思。前者的侧重点在坚持自己的意见；后者的侧重点在坚持自己的行为。,【,故步自封,/,抱残守缺,】,前者多指不想革新，不肯前进；后者多指不肯放弃旧的，不愿接受新的。,【,回味无穷,/,耐人寻味,】,都形容意味深长。前者只限于事后回忆，在追忆中体会到意趣很深；后者不仅指事后，也可以指当时。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,巧夺天工,/,鬼斧神工,】,都指技艺高超巧妙。但前者指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。后者形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。,【,每况愈下,/,江河日下,】,都有越来越坏的意思。前者偏重于笼统地表示越来越坏,(,愈，越发，更加,),；后者偏重于指一天天坏下去。,【,销声匿迹,/,偃旗息鼓,】,前者多形容不公开露面，或故意隐藏自己的踪迹；后者多用于终止正在进行的事情。斑驳陆离,/,光怪陆离,】,适用对象有区别。前者只指具体东西的色彩；后者除色彩外，还可以用于形容形状怪异以及社会现象。,【,置若罔闻,/,置之度外,】,前者指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬；后者指把生死、荣辱、安危、苦乐等放在个人考虑之外。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,一挥而就,/,一气呵成,】,前者指文思敏捷；后者形容文章的气势首尾贯通，还可以用来比喻做事时不间断、不松懈。,三、易误成语辨析研习,1,容易误释词义的成语,(,例句中使用正确的不再解说,),【,七月流火,】,指天气逐渐凉爽起来。火：火星。,诗经,豳风,七月,称：,“,七月流火，九月授衣,”,，这里的七月是指农历的七月，,“,流,”,指向下运行，,“,火,”,是星名，即二十八宿中的心宿，又称,“,大火,”,，每年农历六月的黄昏时刻，出现于正南方，位置最高，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫,“,流火,”,，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。如俗话说：七月流火。今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点，达到,37,度。,(,望文生义，不解词义乱用。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,弹冠相庆,】,指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多作贬义。如：今年学校又新建住房,4,栋，五一前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，于是他们个个都弹冠相庆。,(,褒贬失当。,),【,木人石心,】,比喻人不受诱惑，不动心。如：可是甘米莉似乎在刹那间将自己的心打造成铁一般，木人石心，不为所动，仍然是那副闭目养神的模样。,【,安土重迁,】,形容留恋乡土，不愿轻易迁移到外地。重，不轻率。如自古道：,“,安土重迁。,”,说到离乡背井，没有一个不怕的。,【,不足为训,】,不值得作为典范或法则。训：法则。如：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。,(,不值得作为准则，与教训无关。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,差强人意,】,原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差，稍微，大致。如：刚才放的那首歌儿都不大好听，只有这一首还差强人意。,【,分庭抗礼,】,彼此以平等或对等的关系相处。抗，对等，相当。如：办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。,【,毫发不爽,】,一点也不差。爽：差错，失误。如：小王今天淋了雨，全身湿透，毫发不爽，应赶快吃点预防感冒的药。,(,与有病无关。,),【,计日程功,】,工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：中国的兴盛是可以计日程功的。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,久假不归,】,长期借用而不归还。假，借。如：借书最忌全书一套借去一本，久假不归，使全书成为残本。,【,劳燕分飞,】,比喻夫妻离别。劳，伯劳鸟。如：天下没有不散的筵席，亲如一体的夫妇，也会有劳燕分飞的一天。,【,身无长物,】,除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。长，多余。如：此人对待工作一向吊儿郎当，身无长物，什么都不会。,(,这里用来指没有能力或专长，显然不对。,),【,文不加点,】,文章一气写成，无需修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点，涂改。如：他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，不堪卒读。,(,不是不加标点。,),【,大方之家,】,原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。如：他花钱很随便，真是大方之家。,(,成语意显然不是花钱大方。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,2,容易望文生义的成语,(,含辨析例句,),【,侧目而视,】,意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。如：小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。,(,这里错解为,“,不屑正眼相看，瞧不起人,”,。,),【,马革裹尸,】,意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场。如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，令人十分痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。,(,这里错解为,“,死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有,”,。,),【,危言危行,】,讲正直的话，做正直的事。如：美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。,(,“,危,”,不是指危险，而是指正直。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,万人空巷,】,并不是指街上空无一人，而是说人们都从巷子里出来来到大街上，街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况。如：,12,月,12,日下午，江南最大的孔庙,浏阳文庙，回荡着北京师范大学艺术与传媒学院于丹教授对国学经典,论语,的精彩解读。浏阳市万人空巷，人们随着于丹一同追觅古圣先贤的声音。,(,本句要表述的是人们都在聆听于丹的解读，街上没有人，正与此词的意思相反，因此，用在此处是错误的。,),【,三人成虎,】,原指城市里本无虎，但只要有三个人谎传城市里有虎，听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。如：你应该和朋友合作完成这个课题，要知道三人成虎，众志成城。,(,这里错解为,“,很多人在一起就像老虎一样力量强大,”,。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,河东狮吼,】,比喻悍妇发怒。如：二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。,(,这里错解为,“,东方睡狮醒来，发威长吼,”,，致使意义、使用对象、色彩均不当。,),【,下里巴人,】,指古代楚国的一种较通俗的歌曲，现今泛指通俗的文艺作品。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。,(,这里错解为,“,普通的乡下人,”,。,),【,目无全牛,】,形容技艺达到极纯熟的境界。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。,(,这里错解为,“,眼里看到的都是支离破碎的东西,”,。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,望其项背,】,能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上。如：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲,B,球队望其项背。,(,误解为,“,只能望见项背，形容差得远,”,。,),【,捉襟见肘,】,本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。,(,与,“,不合身,”,无关。,),【,噤若寒蝉,】,闭口不言，表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。如：天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。,(,它和寒冷没有关系，故该处用错。,)火中取栗,】,指受人利用，替人冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处。如：今年年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火。销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。,(,用来形容消费者，明显是望文生义。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,不赞一词,】,原指写文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。,(,这里错解为,“,不说一句赞成的话,”,。,),【,涣然冰释,】,是比喻相互间的怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。,(,这里错解为,“,冰块解冻,”,。,),【,惨淡经营,】,本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思地谋划并从事某项事情或事业。如：夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火。,(,“,惨淡经营,”,表示为某事付出劳苦，该题运用正确，容易被判断为错误。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,3,容易用错对象的成语,(,含辨析例句,),(1),人、物不分,【,风姿绰约,】,形容女子姿态优美。如：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。,(,不能用来形容花木。,),【,楚楚动人,】,形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。如：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。,(,使用对象错误。,),【,洗心革面,】,改正错误，重新做人。如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。,(,只能用于人，不能用于刊物。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,(2),谦、敬不分,【,蓬荜生辉,】,谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常荣幸。如：使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。,(,只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。,),【,抛砖引玉,】,谦辞，多用于自己一方。如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。,(,用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。,),【,忝列门墙,】,谦辞，,“,忝,”,表示自己位列其中会让余者蒙羞。如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。,(,该词只能用于自己，不能用于他人。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,鼎力相助,】,“,鼎力,”,指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞。如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。,(,该成语属于敬辞，不能用于自己。,),4,容易用错感情色彩的成语,(,含辨析例句,),【,重整旗鼓,】,失败后，重新聚集力量再干，是褒义词。如：敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。,(,不作贬义用。,),【,守株待兔,】,贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。如：通过查询该车车牌号，民警确认这是一辆被盗车，于是决定守株待兔，等偷车贼来取车。,(,用来形容公安干警的机智，错。,),【,无所不为,】,没有不干的事情，所有的坏事都干尽了。如：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。,(,用在,“,年轻的科学家,”,身上，显然是不够恰当的。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,翻云覆雨,】,比喻耍手段，弄权术，反复无常。如：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。,(,句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是错用。,),【,侃侃而谈,】,形容说话理直气壮，从容不迫，褒义。如：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。,(,应改为,“,振振有词,”,。,),【,无所不至,】,贬义词，指凡能做的都做到了,(,用于坏事,),。如：面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至。,(,应为,“,无微不至,”,。,),【,始作俑者,】,贬义词，指恶劣风气的创始者。如：鲁迅先生不仅是,“,五四,”,新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。,(,褒贬失当。,)第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,趋之若鹜,】,比喻许多人像鸭子一样成群地赶过去，多含贬义。如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。,(,用来说明,“,艺术爱好者,”,，是误将贬义词作褒义词用。,),【,处心积虑,】,指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。,(,褒贬不分。,),【,蠢蠢欲动,】,贬义词，形容恶势力寻找机会来危害他人。如：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。,(,误将贬义词,“,蠢蠢欲动,”,用为中性词。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,首当其冲,】,比喻最先受到攻击和遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的责任。,(,属于望文生义。,),【,改头换面,】,比喻只改形式，不改内容。如：政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底地改头换面不可。,(,用在这里感情色彩不当。,),第,4,讲,知识清单,2/17/2026,四、其他类常见熟语辨析研习,(,例句全是使用正确的,),B,【,八仙过海，各显其能,】,八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。如：各影视公司八仙过海，各显其能，为了宣传手头的电视剧，想尽了办法。,【,八竿子打不着,】,比喻关系疏远或没有关系。如：就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。,【,不管三七二十一,】,不顾一切；不问是非情由。如：法海和尚见许仙不答应，就不管三七二十一，把他关了起来。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,百足之虫，死而不僵,】,百足：虫名，又名马陆，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻世家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。如,红楼梦,中冷子兴也有这话，,“,古人有云：,百足之虫，死而不僵。,如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。,”,【,搬起石头砸自己的脚,】,搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己，自食其果。如：陈水扁鼓吹两岸,“,一边一国,”,遭迎头痛击，自以为聪明不可一世的陈水扁，再一次,“,搬起石头砸自己的脚,”,，在世人面前显露了他的反动本质。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,搬起石头砸自己的脚,】,搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己，自食其果。如：陈水扁鼓吹两岸,“,一边一国,”,遭迎头痛击，自以为聪明不可一世的陈水扁，再一次,“,搬起石头砸自己的脚,”,，在世人面前显露了他的反动本质。,【,不到黄河心不死,】,比喻不达目的不罢休。也比喻不到无路可走的境地不肯死心。如：记者在了解考研学生的报考情况时，发现部分考生在报考过程中，将目光全部盯在了在全国甚至国际上都属知名学者的专家身上，而且有些考生是连续几年报考同一位知名教授的研究生，大有,“,不到黄河心不死,”,之势。,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,【,不见棺材不落泪,】,比喻不到彻底失败的时候不肯罢休。如：历史告诉我们，某些顽固分子，向来都是,“,不见棺材不落泪,”“,不撞南墙不回头,”,。对付他们，忍耐与退让只会被认为是软弱可欺，而力量与威慑，倒可以让他们略微清醒一些。,【,不在其位，不谋其政,】,不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。如：莫说,“,不在其位，不谋其政,”,的平头百姓，就是应当在其位谋其政者，又何尝在公务上多费过心思？,第,4,讲,知识清单,2/17/2026,C,【,拆东墙补西墙,】,拆掉东边的墙，以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救急，不是根本办法。如：你借你叔叔的钱来偿还你堂兄的债实在太可笑了，这只不过是拆东墙补西墙。,【,吃着碗里瞧着锅里,】,比喻贪心不足。如：深圳家政员工多半是,“,游击队,”,，基本采取,“,广种薄收,”,的方式在多个家政公司挂靠，或怀着,“,吃着碗里瞧着锅里,”,的心理，在这种情况下，家政企业的员工来源极不稳定，培训也多半是纸上谈兵。,【,船到桥门自会直,】,又作,“,船到桥头自然直,”,。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。如：老兄，船到桥门自会直，车到山前必有路，孩