第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》.ppt

单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3,、二氧化碳,CO,2,世界闻名的“杀狗洞”,在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的“杀狗洞”，这个山洞是肓肠结构，洞口在上。任何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会倒毙在洞中，而人走进去却安然无恙？这是什么原因？,你知道吗,？,倾倒实验,现象,分析,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭,.,CO,2,比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。,（,讨论,，,练习,）,讨论,1.,根据以上性质，说一说的,CO,2,用途,.,可用于灭火,.,2.,日常生活中,有什么证明同体积的,CO,2,比空气重,?,充二氧化碳气球向下降,.,（,实验,，,练习,）,练习,（,实验,，,讨论,）,带一盏点燃的油灯或火柴等。,D,干冰,在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰”。,干冰升华时，吸收大量的热，因此可以作制冷剂。可用于人工降雨。,小结：二氧化碳的物理性质,无色气体，密度比空气的大,，可以像液体那样倾倒。,能溶于水,，通常,1,体积的水约能溶解,1,体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更多些。,在加压和降温冷却的情况下，,二氧化碳会变成固体，称为“干冰”。干冰易升华,，直接变成气体，,吸收大量热,。,（二）二氧化碳的化学性质：,2,、不能供给呼吸；,1,、既不能燃烧，也不能支持燃烧,；（通常情况下）,石蕊试液,3,、二氧化碳与水反应：,稀醋酸,稀盐酸,A,石蕊和某些酸的反应,B,C,D,喷水后放入,CO,2,中,探究什么物质使紫色石蕊试液变红色：,喷 水,直接放入,CO,2,中,现象,分析,变红色,无,变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能令紫色石蕊变色,无,变化,CO,2,不能令紫色石蕊变色,变红色,加热后变回紫色,.,CO,2,与,H,2,O,反应生成酸令,紫色石蕊变红,.,碳酸不稳定,受热易分解,.,用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；,第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵小花喷上水；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；,将第四朵小花取出小心加热，观察现象。,二氧化碳与,水反应,原理,：,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红色。,碳酸不稳定，加热易分解。当加热上述变红色的溶液，,二氧化碳气体逸出，红色又变成紫色。,4,、与石灰水反应：,现象：澄清的石灰水变浑浊。,原理：,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,碳酸钙（不溶于水）,此反应原理是用来检验,或鉴定二氧化碳气体。,（鉴定,CO2,的重要方法）,2,、能溶于水（通常状况下体积比,1:1,），压强增大溶解量增大。,一、,CO,2,的物理性质,第三节 二氧化碳的性质,1,、通常情况下是无色、无气味的气体。,3,、标态下，,CO,=1.977,克,/,升,比空气的密度大。,2,二、,CO,2,的化学性质,1,、一般情况下，,CO,2,既不能燃烧，也不能支持燃烧。,2,、,CO,2,不能供呼吸。,3,、,CO,2,跟水反应。,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,4,、,CO,2,与石灰水,Ca(OH),2,反应。,CO,2,+Ca(OH),2,=H,2,O+CaCO,3,讨论,1,、为了使用石灰浆,Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个炭火盆,?,为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿,?,答：木炭燃烧生火生成,CO,2,，,CO,2,与石灰浆,Ca(OH),2,反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿,CO,2,+,Ca(O,H),2,H,2,O+,CaCO,3,5,、二氧化碳与还原性金属或非金属单质反应：,（,1,）二氧化碳与镁带的反应：,现象：将燃着的镁带伸进盛有二氧化碳的集气瓶,中，镁带继续燃烧，瓶壁上有黑色物质生,成，瓶底有白色固体物质出现。,原理：,CO,2,+2Mg =2MgO+C,点燃,（,2,）二氧化碳与碳的反应：,原理：,CO,2,+C =2CO,高温,注：,（,1,）燃烧不一定需要氧气参加；,（,3,）上述两反应中二氧化碳是氧化剂，镁、碳是还原剂。,（,2,）二氧化碳在特殊条件下也能支持燃烧。,CO,2,沫灭火机,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,温度计,灭火,工业原料,致冷剂,气体肥料,小结,二氧化碳,的用途,(,三,),二氧化碳的用途：,1,、灭火；,灭火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，,且密度比空气大，所以，二氧化碳,能覆盖在可燃物的表面，使可燃物,隔绝氧气而熄灭。,2,、干冰用于人工降雨，作致冷剂（,干冰易升华吸热,）,3,、制汽水；（,能溶于水，与水反应）,4,、工业原料,5,、,.,植物光合作用作气体肥料；,二氧化碳,氧气,人、动植物的呼吸，,煤等燃料的燃烧,光合作用,二氧化碳的循环利用,（四）二氧化碳对生活环境的影响：,温 室 效 应,海水温度上升,思考题：,1.,如图，将一支盛有,CO,2,的试管倒立在一个装满水的烧杯中,看到,；,原因是,。,如果将水换成石蕊试液,可以,看到,；,原因是,。,如果将水换成澄清的石灰水可以,看到,；,原因是,。,2.,在国外，有一山洞人们称为“死狗洞”也就是当狗等一些小动物进入,洞内会昏迷或死去，而人却没有变化，其原因是,。,烧开水后的铝壶常常会结有一 层“水垢”为除去它，我们可以加入适,量的,，其原理是,。,。,3.,氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛,如新鲜的鸡蛋进行呼吸作用,通过蛋壳的小孔排出,CO2,为停止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的,人们常用,石灰水作为鸡蛋的保鲜剂,其反应的化学反应方 程,式为,。,4.,农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室加入适量的二氧化碳。这是因为：,A CO2,可使害虫窒息死亡，以防治病虫害,B,可以促进植物的光合作用,C,可产生温室效应，提高室温,D,能灭火，施用后可以防止火灾,5.,下列,CO,2,的用途中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是：,A,制干冰,B,制汽水,C,作气体肥料,D,用来灭火,6.,干冰放在空气中，其周围会产生大量的白雾，因而在舞台上常用它来制造烟雾缭绕的环境。干冰能产生白雾的原因是：,A,干冰蒸发出大量的水蒸气,B,干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体,C,干冰升华时吸热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小水滴,D,干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体,C,A,二、一氧化碳：,当碳燃烧不充分时，,就会生成一,氧化碳。,2C,O,2,2CO,一氧化碳与二氧化碳在化学式上仅相差一个氧,原子，可它们的性质显然不同。,点燃,（一）一氧化碳的物理性质：,在通常情况下，一氧化碳是无色无味气体；在标况下，密度为,1.250g/L,比空气略轻；难溶于水。,（二）一氧化碳的化学性质：,1,、可燃性：,现象：产生蓝色火焰，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。,原理：,2CO+O,2,=2CO,2,点燃,2,、一氧化碳的毒性：,其原因是一氧化碳吸进肺里很容易跟血液中,的血红蛋白结合（大约是氧气的,200,多倍），使血,红蛋白不能很好地与氧气结合，就会造成人体的组,织和细胞缺少氧气。严重者甚至使人死亡。,一氧化碳是煤气的主要成分，俗称煤气。一氧,化碳有毒，而且有剧毒。,防止一氧化碳中毒的简单方法是：,就是注意室内通风，如果发生一氧化碳中毒，,轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即到医院,进行治疗。,3,、还原性：,装置图：,本实验操作步骤是：,1,、将一氧化碳气体验纯；,2,、点燃装置最后边的酒精灯；,3,、通入一氧化碳气体；,4,、点燃酒精灯进行加热；,5,、反应完毕，先熄灭前边的酒精灯，后停止通一 氧化碳，再熄灭后边的酒精灯。,注意：,在点燃或加热任何可燃性气体之前，都必须,先验纯。,3,、还原性：,一氧化碳还原氧化铜,现象,：（,1,）黑色粉末逐渐成为红色；,（,2,）澄清的石灰水变浑浊,。,原理：,CO+CuO =Cu+CO,2,未反应完的尾气一氧化碳最简单的处理方法,是用酒精灯点燃处理，避免散逸到大气中，而污,染环境。也可循环利用作燃料，也可收集起来。,下图是演示了一氧化碳还原氧化铜的微观过,程，从微观上揭示了一氧化碳还原性的机理。,CO+CuO =Cu+CO,2,一氧化碳也能还原氧化铁,3CO+Fe,2,O,3,=2Fe+3CO,2,高温,(,这是高炉炼铁的主要原理,),以上两反应中，一氧化碳都是还原剂，具有还原性。,学完本课题你应该知道,1,、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水,反应；,2,、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这个反,应可以用来检验二氧化碳；,3,、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性；,4,、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。,谢 谢 合 作,请选择出实验室正确的,CO,2,制取装置,回顾：,A,B,C,D,CO,2,CO,2,CO,2,可见：二氧化碳的密度为比空气大。,一、二氧化碳：,（一）二氧化碳的物理性质：,下图是一氧化碳和氧气进入血液的对比实验,