第十课丰富灵巧自然温馨--手工编织-(2).ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,知识框架,一、手工编织的起源与发展,二、手工编织的特点,三、手工编织的制作方法和步骤,四、手工编织的当代发展,【,巴西监狱重刑犯织毛衣织三天减一天刑期,】,在巴西里约热内卢北部有着一座监狱，里面关押着大量的重刑犯，他们都是因为谋杀、贩毒、走私、抢劫等罪名而入狱的。但是监狱长却颁布了一条规定，只要重刑犯们愿意帮忙织毛衣，织满三天就能够减去一天的刑期。,1,、缓解心理压力和焦虑,;,2,、提高注意力；,3,、增加记忆力；,4,、缓解疼痛；,5,、锻炼手臂，保持动作敏捷性；,编织毛衣有什么益处？,丰富灵巧 自然温馨,手工编织,人民美术出版社 工艺美术 第十课,程天棋,活动,1,：,说说我们生活中常见的编织物品？,一、手工编织的由来和发展,编织是人类最古老的手工艺之一。据,易经,系辞,记载，旧石器时代，人类即以植物韧皮编织成网罟（网状兜物），内盛石球，抛出以击伤动物。,1,、手工编织的发展,人类开始定居生活,新石器时代,殷商时代,战国时代,秦汉时期,宋元时期,明清时期,20世纪50年代,现代,食物与水的存放,陶胚,装饰,花灯、龙灯的出现,民间广泛应用（娱乐）,技法编织图案完善,工艺美术行业,编技（竹席，竹帘等）,竹编碗与铜丝编织盔甲,花灯与龙灯,龙灯起源于汉代，到宋代更为盛行。龙头，龙身大多以竹篾作内骨编制而成，龙身上的鳞片也往往用竹丝扎结,。,中国传统编织的扇子和帘子,美观性与实用性并存,插入一图片；辫子,手工编织与机械编织的区别,二、手工编织的特点与价值,活动一：,此刻产生一个疑问：,“手工编织有存在的价值吗？”,亳州竹编,半条帽铺街 百年商业史,亳州竹编,1,、情感美,文化的传承与情感的交流,2,、技术美,装饰纹理,竹箱,竹篓,3,、设计美：,线织围巾,铜铝线织,钛钢手链,针织戒指,4,、材料美,中国编织工艺品按原料划分：,主要有竹编、藤编、草编、棕编、柳编、麻编等,6,大类。,草编,柳编,毛织,人工材料,竹编,活动二：连线游戏,活动三：,猜猜我是用什么材料编织的毯子？,手工编织的塑料袋长毯,据悉，一床长,4,英尺（约,1.2,米）、宽,6,英尺（约,1.6,米）的睡垫需要,500,到,700,个塑料袋。该高中的国家荣誉学会（,National Honor Society,）表示，他们计划编织,880,床总长度为,1,英里（约,1.6,千米）的睡垫，但第一周只完成了两床，目前任务很艰巨，希望有更多的自愿者加入。,该项目完成后，这些睡垫将赠予流浪人士或者以每床,200,美元（约合人民币,1400,元）的价格卖出。这些学生希望通过该活动为该学会和其他社区项目筹款,17.6,万美元（约合人民币,115,万元）。,该活动传播开后，得到了广大社区居民的响应，人们纷纷捐出针、可回收塑料袋等表示支持。,三、手工编织的制作方法和步骤,手工编织包的制作步骤；,1,、准备废弃塑料袋若干；,2,、铺平并剪裁成尺寸相等的宽度；,3,、将剪裁好的塑料袋环套在一起，连成长线；,4,、进行手工编织，运用平针等技法；,5,、缝合双面手袋和拉链、提带等。,总结：,1,、展示小组间合作的作品；,2,、进行作品介绍，和心得；,3,、老师点评，学生互评。,四、手工编织品的制作,准备：,1,、上课之前通知学生准备好废旧的垃圾袋；,2,、小组进行手工编织并合作完成一个垃圾袋作品的制作活动；,3,、按照视频和图片的讲解，进行制作。,无论是传统还是当代的手工编织作品，编织手工的过程，都宛如禅定和修行。在寂静的时光中，手工编者邂逅安宁与创意，通过作品也使我们邂逅手工编织的美。,在手工编织的发展过程中，手工编织者加以自己的勤劳和智慧，给予手工编织这传统手工技艺生命力和感染力。一次次手工作品的形成，既能看到人们自身的成长，安静丰富饱含美和质感，也继续人类文化的传承和情感的交流,本课结束,谢谢观看！,