1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐山市第,75,中学 钟万书,地球仪,地球模型地球仪，经线纬线看仔细；,经天纬地辨方向，,SNEW,是缩写；,向北变大是北纬，向南变大是南纬；,向东变大是东经，向西变大自然西；,特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；,半球划分是难题，二妞六姨分东西；,小小为东大大西，判断半球金钥匙。,随歌谣学地理,经纬网,经纬网,真奇妙,!,你在哪里我知道,.,一经一纬定位置,千万别忘标代号,!,随歌谣学地理,考考我自己,填空（级）,1,、每一条纬线都是一个,（圆或半圆），长度,（相等或不相等），纬度的度数越大，长度越,；最长
2、的纬线是,度纬线，又叫,，是南北纬和南北半球的分界线，有约,千米。,考考我自己,2,、每一条经线都是,（圆或半圆），长度,（相等或不相等），两条相对应的经线组成一个经线圈，人们规定东西半球的分界线是,和,（填经线名称）组成的经线圈。,3,、纬线向,方向延伸，故指示,方向，经线向,方向延伸，故指示,方向。沿纬线一直向一个方向走,（可以还是不可以）回到出发点，沿经线呢？,（可以还是不可以）,考考我自己,选择（）,1,、,0,度经线和,0,度纬线分别叫,(,）,A.,赤道和本初子午线,B.,本初子午线和赤道,C.,赤道和北回归线,D.,本初子午线和极圈,考考我自己,2,、甲乙两人约定环球航行，甲沿经
3、线一直向北走，乙沿纬线一直向东走，他们能够环球航行成功的是 （）,A.,甲,B.,乙,C.,甲和乙,D.,都不成功,考考我自己,、下列纬线中最长的是 （）,A.,北纬,20,度,B.,北纬,40,度,C.,南纬,30,度,D.,南纬,50,度,考考我自己,本节课学习目标,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点,能够用地球仪演示地球自转,用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,观察并操作地球仪,我来参与,我有一双善于观察的眼睛,地球自转的方向和周期,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,观察动画,N,S,夜,昼,阳,光,观察地球自转产生的昼夜
4、交替现象,仔细观察什么地方全天都是白天，什么地方全天都是黑夜？,地球自转和昼夜现象,仰视晨昏线你发现了什么,?,拓展观察,图中畅畅和姨妈互致,问候存在,什么,差异？,对于这一时刻图中各地来说，,哪里,正处正,午,？,哪里,正处,日出？哪里,正处,日落,？哪些地方处在,上午？,哪些地方处在,下午？,你能够看出来吗,？,正,午,日,出,日,落,上午,下午,面对昼半球,西晨东昏,西,东,学习目标你达到了吗?,知道地球自转的方向、周期、旋转轴等特点,能够用地球仪演示地球自转,用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,地球自转,自转,方向,周期,旋转轴,产生的地理现象,地球自转知多少,自西向东（北逆南顺）,一天（约,24,小时）,地轴,昼夜交替,时间的差异,问问我自己：,地球自转,围绕地轴向东转,一圈就是一整天,;,北逆南顺指时针,东西方向它指点,;,昼夜交替它形成,西晨东昏辨时间,随歌谣学地理,问问我自己：,这,节课的课题是？,从知识上我记住了哪些？,我学会了什么技能？,
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