1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,钓鱼的启示,思考题,启示,拓展,1,心理变化,不想放鱼,课后练习,格言,我 会 读,饵,鳃,沮,翕,抉,诫,皎,纵,唇,践,鲈,我 会 读,鲈 鱼,鱼 饵,鱼 鳃,操 纵,皎 洁,嘴 唇,翕 动,抉 择,告 诫,实 践,但是，在人生的旅途中，我却不止,一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人,的“鱼”。,这个“鱼”是什么意思？,“鱼”,是金钱、地位、荣誉,思考：,1,、父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？,2,、“我”好不容易钓到一
2、条大鱼，父亲,却让“我”放掉，他是不喜欢吗？为什么？,3,、“我”为什么不愿意把鲈鱼放回湖中？根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。,1,、我和父亲得意地欣赏着这条,漂亮的大鲈鱼，看见鱼鳃在银色,的月光下轻轻翕动着,、父亲盯着鲈鱼了好一会儿，,然后把目光转向了我：“孩子，,你得把它放回湖里去。”,父亲曾告诫我的话：道德只是,个简单的是与非的问题，但是实践,起来却很难。要是人们从小受到像,把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格,的教育的话，就会获得道德实践的,勇气和力量。,却很难,_,父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这
3、样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,一是,道德是非说起来容易做起来难。,二是,必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。,分析句子,1.,父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？,一条“我”以前从未见到过的大鲈鱼。,2.,父亲为什么让“我”把鱼放回去？,因为距离开放捕捞鱼的时间还有两,个小时，父亲不愿意做违反规定的,事。,我不想放鱼的原因是：,“我”钓到这条鱼,不容易,。,鲈鱼,又大又美,。,钓着鱼时四周又,无人,。,道德,:,一种社会意识形态,是调整人与,人之间、个人与社会之间关系的,行,为规范的总和,.,体会“我”的心里变化过程,惊喜,急切,乞求,依依不舍,你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。,衡量真正的品德，是看他在,知道没有人发觉的时候做些,什么。,孟德斯鸠,作业“自助餐”,1,、积累本文中好词佳句。,2,、回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流。,
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