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如何进行有效的绩效面谈.ppt

1、如何进行有效的绩效面谈,相互认识:叠罗汉,业绩评估过程所面临的最大挑战,1,、,辅导员工按公司要求完成各项工作,2、提供员工完成任务的资源,3、提高员工职业技能,4、解决员工在工作的障碍,5、为员工规划职业方向,主管在业绩管理中的角色(对员工),1、对上级和公司目标负责,2、是公司完成业务的中坚力量,3、是公司和员工沟通渠道的中间体,4、保证公司政令的畅通,主管在业绩管理中的角色(对公司),1、制定与部门和公司相对应的工作目标和计划,2、致力于自身能力的提高,3、寻求从主管、同事之间的业绩反馈以改进工作,员工在业绩管理中的角色,1、为公司建立业绩管理系统,2、为主管、经理提供日常管理工具,3、

2、培训员工怎样使用业绩管理系统,4、确保公司业绩管理系统的正常运作,人力资源部在业绩管理中的角色,交流提纲,为什么需要绩效面谈,如何进行有效的绩效面谈,绩效面谈可能遇到的问题,交流提纲,为什么需要绩效面谈,如何进行有效的绩效面谈,绩效面谈可能遇到的问题,公司战略目标,组织结构/业务流程,职位管理,目标达成的,过程、,结果,考 核,综合考评,个人、组织效能持续提升,敬业度、胜任度、满意度,激 励,非物质,物 质,评 价,奖 金,工薪,为什么做绩效管理?,培 训,指导发展,绩效面谈,KPI体系,目标达成的过程、结果,目标达成的过程、结果,目标达成的,过程、,结果,确立目标,价值创造,价值衡量,价值分

3、配,KPI体系,过程管理,考核评价,激励体系,我们使用的绩效管理系统,公司各级数据/专业/资源支持平台,绩效考核流程,签定绩效考核表,员工自评,绩 效,面 谈,上级考核,绩效改进与考核结果运用,过程管理,绩 效,面 谈,绩 效,面 谈,考核人说:“平时,我们随时沟通”,的确,我们上下级之间平时都在沟通交流;但是,从有效的绩效管理的角度看,这种沟通与专门的绩效面谈不同,有什么不同?,为什么进行绩效面谈,既是对员工的尊重和激励,又可以帮助管理者强化员工已有的正确行为;毕竟大多数员工都希望上级向他们说明,自己的工作绩效考评为什么好或者为什么不好;,可以帮助管理者及其下属有机会通过制定绩效改进计划来克

4、服在工作过程中所揭示出来的低效率行为;,管理者可根据员工已经表现出来的优点和弱点,制定员工的培训和个人职业生涯发展规划,提供了一个绝好的机会。,不仅谈事(工作),而且谈人(发展);不仅谈过去(总结),而且谈将来(下阶段计划和绩效改进),交流提纲,为什么需要绩效面谈,如何进行有效的绩效面谈,绩效面谈可能遇到的问题,绩效面谈的步骤,1.营造一个和谐的气氛,2.说明讨论的目的,步骤和时间,3.根据每项工作目标考核完成的情况,4.分析成功和失败的原因,5.考查员工在公司价值观的行为表现,6.评价员工在工作能力上的强项和有待改进的方面,7.讨论员工的发展计划,8.为下一阶段的工作设定目标,9.讨论需要的

5、支持和资源,10.签字,具体准备,1.阅读先前设定的工作目标(KPI),2.检查每项KPI完成的情况,3.从员工的同事,员工,客户,供应商搜集关于本员工工作表现的情况,4.给员工工作成果和表现划分,5.对于高分和低分的方面要搜集翔实的资料,6.整理该员工的表扬信,感谢信,投诉信等,7.为下一阶段的工作设定目标,8.提前一星期通知员工做好准备,1.阅读先前设定的工作目标(KPI),2.检查每项目标完成的情况和完成的程度,3.审视自己在公司价值观的行为表现,4.给自己工作成果和表现划分,5.哪些方面表现好?为什么?,6.哪些方面需要改进?行动计划是什么?,7.为下一阶段的工作设定目标,8.需要的支

6、持和资源是什么?,员 工,经 理,面谈座位安排,应该怎么坐?,应该这么坐!,5、保持平和的态度,是双方的沟通而非演讲,会谈的技能,1、认真倾听员工的看法和意见,鼓励其多谈,2、谈话要具体,多使用客观的资料,3、关注员工的长处,不要直接指责员工。,4、谈话不要绕弯子。,应注意停下来听员工说什么,多提一些开放型的问题,例如;“你认为应当采取何种行动才能改善目前的这种状况呢?”,即要根据客观的、能够反映员工工作情况的资料来进行,例如包括:缺勤、迟到、定货处理、费用、任务和计划的达成情况,客服投诉,退货、订货处理时间、库存水平、工作报告等等。,例如,不要对员工讲:“你做这件事的速度太慢了”“你怎么能犯

7、这样的错误呢?!”等,也不要把其绩效于他人的绩效对比;例如,“张三写这个报告的速度比你快多了”,尽管要对事不对人,但必须要确保员工明白他到底做对了什么,又做错了什么,因此,需要给他举例子来说明;在员工了解如何对工作加以改善和何时改善之前,确信他对问题已经搞明白,更重要的是你们之间已经达成共识。,如何倾听你的员工,如果你不能认真倾听被面谈者,被面谈者也不会倾听你。,倾听的层次,第一:“听而不闻”;,第二:“虚应故事”;,第三:“择我所好”;,第四:“全听全记”;,第五:“听话听心”。,第五:“听话听心”,第五:“听话听心”,用一些肢体语言,让被面谈者知道你在认真倾听,插入一些短语,表明你在考虑对

8、方所讲的价值,鼓励被面谈者提供更多的信息,周期性的重复和确认你的理解,这可避免可能的误解,并可鼓励被面谈者加以解释。,对被面谈者的情感作出反应,这会使被面谈者知道你在倾听,并鼓励他讲的更多,反应:,如何倾听你的员工,我了解这是多么令人沮丧(高兴)的事,我明白你的心情,假若。,如果事情发生在我身上,我一定会也感到。,我以前也遇到过同样的事,所以我很明白你的感受,发生这样的事,必定会感到难过(兴奋),你似乎对。感到很不开心(喜悦),倾听善意回应,你可以运用以下句子,你有什么想法?,你认为我们应该如何处理,你有什么建议,可否协助推行部分建议,你认为我们应把意见定在什么时间,你想我们需要多少时间?,倾

9、听鼓励参与,你可以运用以下句子,正面的反馈:,让员工知道他的表现达到或超过对他的期望,员工知道他的表现和贡献得到了认可,强化这种行为,增大这种行为重复的可能性,要求:,真诚,具体,提供反馈,提供反馈负面反馈,负面的反馈的步骤:,1.具体地描述员工的行为,具体,描述相关的行为(所说,所做),对事不对人,描述而不是判断,2.描述这种行为所带来的后果,客观,准确,不指责,3.征求员工的看法,倾听,从员工的角度看问题,4.探讨下一步的做法,提出建议及这种建议的好处,员工绩效考核表,1、考核人与被考核人必须在约定的时间、地点对考核结果进行有效的沟通,确定绩效改进计划;,2、考核人与被考核人须达成共识。,

10、绩效改进计划和行动方案,Case:,绩效改进人:张三,问题:零件库存过多,目标:在7月份将库存降低10,行动步骤,行动时间,预计结果,时间:7月5日,弄清平均每月的库存量 7月15日,确定工作绩效改善的基础,并以此作为对工作进步情况进行衡量的标准,加查定货数量和零件的实际使用量 7月25日,清查过多的库存项目,将多于的零件运到地区仓库中去,,并且把过时的零件报废 7月30日,清理库存空间,为所有零件确定新的订货数量 8月5日,避免将来仍然出现过多存放的问题,清查记录以明确现有零件库存量 8月15日,看与目标的接近程度,总之,在面谈之处就确定好谈话的基调,在面谈过程中尽量使自己显得积极些;注意对

11、自己以及员工的观点进行总结,最后制定出一个有效的行动计划。,设定目标与衡量目标,1.具体,2.可测量,3.可接受,4.可达到,5.时间性,时间,成本,质量,数量,衡量目标,设定目标,交流提纲,为什么需要绩效面谈,如何进行有效的绩效面谈,绩效面谈可能遇到的问题,如何使员工认为绩效考评是公正的,1、经常对员工的工作绩效做出评价;,2、确信你对员工的工作绩效非常熟悉;,3、确信你与员工对其工作职责和目标的看法是一致的;,4、当你为员工制定绩效改善计划时,应当吸收他们一同来参加;,如何批评员工,1、当你需要对员工提出批评时,要注意你的方式应当能使员工维护和尊重他们自己的尊严和价值观。,2、批评应当在私

12、下里进行,而且应当具有建设性(表扬应当众进行为宜);,3、可以向员工提出一些关键性的事件,并向他们提供一些关于如何做的建议。,4、永远不要说一个人“总是”错的(因为不会有人永远都是对的或者永远都是错的),5、从你这方面来说,批评应当尽量客观,不要搀杂进任何个人的武断和偏见。,如何确保面谈会促进工作绩效的改善,通常改善绩效的,诀窍,是:与被考评者一起解决所有与工作有关的问题,与他们一起确定可以衡量的绩效目标以及达到这些目标的标准、时间表或者行动计划。,为了确保面谈对工作绩效的改善起到应有的作用,你应当解决所有与员工有关的问题,确定改善工作绩效的目标并制定达到这一目标的时间表。,鼓励员工多讲话的技

13、巧,将员工谈到的最后一点作为一个问题提出来;,不要自己喋喋不休;,不要使用限制性的问话;,不要主观武断;,不要随便提建议;,不要直呼其名的指责、嘲笑,讽刺谈话对象等。,适当地保持沉默;,提一些开放性的问题;,根据员工所存在的问题提问题;,提出一些命令性的问题;,运用选择性的问话试探性的弄清楚他们隐藏在谈话背后的某些感受;,有待提高的能力 行动计划 时间,市场知识参加市场部的例会 7至8月,财务知识财务培训 三季度,变革管理参加公司机构调整项目8月,变革管理培训四季度,带队伍能力团队建设培训三季度,计划组织能力 由高级经理辅导制定 4月,本年度经营计划,如何为员工制定培训发展计划,Case:,协助员工做培训发展需求分析,协助制定发展计划,了解培训内容,为新技能提供练习的机会,对旧习惯的改变给予认可和鼓励,定期进行观察和辅导,培训与发展,经理的责任:,企业文化,评估,指导激励,目标,绩效面谈是一个沟通的过程,

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