1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八单元金属和金属材料,课题,2,金属的化学性质（第,1,课时）,学习目标,1.,能记住金属镁、铁、铝、铜分别与氧气的反应。,2.,能写出金属镁、铝、锌、铁分别与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式。,3.,会判断置换反应。,学习重难点,1.,金属与盐酸或稀硫酸反应。,2.,置换反应。,黄金饰品中的假货鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜,(,锌铜合金,),冒充黄金进行诈骗。因为黄铜单纯从颜色和外形上看,与黄金极其相似,所以难以区别。怎样区别它们呢,?,学习本节课后,你一定会有许多新的发现。,探究问题一,:
2、金属与氧气的反应,【实验过程】将一根铜丝和一根镁条分别在空气中加热,观察现象,然后把金戒指放于酒精灯的火焰上灼烧,观察现象。,【实验现象】,。,。,写出有关反应的化学方程式,:,。,铜在空气或氧气中都不能点燃,加热时铜表面变黑,;,金戒指无明显变化,2Mg+O,2,2MgO;2Cu+O,2,2CuO,【交流与讨论】,(1),是否所有的金属都能与氧气反应,?,(2),已知金属与氧气反应越剧烈,金属就越活泼。铜、镁、金三种金属的活动性由强到弱的顺序是,。,【实验结论】,(1),不是所有金属都能与氧气反应。,(2),金属与氧气反应的难易和剧烈程度与,有关。,镁,铜,金,金属的活动性,探究问题二,:
3、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,1.,认真观察课本,P10,实验现象,并注意化学方程式的书写。,(1),先将一镁条放于试管中倒入稀盐酸,反应时观察到的现象是,。,(2),用燃着的木条靠近生成的气体,气体被点燃,该气体是,。,(3),写出镁和稀盐酸反应的化学方程式,:,。,2.,小组实验,:,参照老师的实验步骤及反应的化学方程式,完成课本,P10,金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,并在课本表格中填写实验现象和化学方程式。,金属镁表面冒气泡,H,2,Mg+2HCl MgCl,2,+H,2,3.,交流讨论,:,(1),实验室制,H,2,选择了用金属锌作原料,却不用镁或铁,你知道这是为什么吗,?,镁与酸反应太
4、快,铁与酸反应太慢,锌与酸的反应速率适中。,(2),结合上述实验和课本,P10,图,8-12,的卡通图,你能得出的结论是,:,金属的活动性,:,;,不是所有金属都可以和稀盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度与,有关。,MgZnFeCu,金属的活动性,4.,你会使用化学方法鉴别黄金和假黄金,(,锌铜合金,),吗,?,和你的小组成员说一说。,加热看是否变黑,;,放入稀盐酸中看是否冒气泡等。,探究问题三,:,置换反应,1.,对比镁、铁、锌与盐酸和硫酸反应的化学方程式,从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点,?,置换反应,:,单质,+,化合物 另一化
5、合物,+,另一单质,(,特点,:,单换单,),符号表达式,:A+BC AC+B,2.,判断下列反应属于什么反应类型。,(1)C+2CuO 2Cu+CO,2,(),(2)CaCO,3,CaO+CO,2,(),(3)Fe+CuSO,4,FeSO,4,+Cu (),(4)CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,(),置换反应,分解反应,置换反应,化合反应,3.,下列两个反应是置换反应吗,?,为什么,?,(1)CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,;,(2)CO+CuO Cu+CO,2,。,不是,因为生成物不是一种单质和一种化合物,不是,因为反应物不是一种单质和一种化合物,误区警示,1.,清洁铝制品不宜用钢丝球来擦洗,因为如果用钢丝球来擦洗铝制品,容易把氧化铝薄膜除掉,从而起不到保护作用。,2.,金属与浓硫酸、硝酸反应不能产生氢气。,3.,金属与酸发生置换反应,产生氢气。其中金属必须在金属活动性顺序中排在氢之前,酸是指常见的稀盐酸、稀硫酸。,
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