1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,机械振动,第一节 简谐运动,高中阶段学过的运动形式有哪些,?,匀速直线运
2、动,特点,:,图象,:,匀变速直线运动,特点,:,图象,:,Main Idea,运动的共同特点,一、机械振动：物体在某一位置附近所做的往复运动,今天我们研究最简单、最基本的机械振动,简谐运动,二、弹簧振子,装置,运动特点：,某一位置,附近往复运动,弹簧振子的,位移时间图象,课件展示,平衡位置,合外力为零,思考：从此图象可以猜想弹簧振子的运动随时间的变化规律,三、简谐运动及其图象,、定义：若质点的位移与时间的关系遵从正弦或余弦函数变化的规律，这种运动就叫做简谐运动,、振动方程：,x=,Asin,(,t+,),3,、简谐运动是一种非匀变速运动,、简谐运动的图象,图象坐标轴的含义,图象的形状：正弦或
3、余弦曲线,图象的物理意义,举例分析,20,-20,t/,s,x/cm,0 1 2 3 4 5 6 7,课堂练习,1,、某一弹簧振子的振动图象如图所示，则由图象判断下列说法正确的是（）,A,、振子偏离平衡位置的最大距离为,10cm,B,、,1s,到,2s,的时间内振子向平衡位置运动,C,、,2s,时和,3s,时振子的位移相等，运动方向也相同,D,、振子在,2s,内完,成一次往复性运动,10,5,0,-5,-10,t/s,x/cm,1 2 3 4 5 6,A B,2,、某弹簧振子的振动图象如图所示，根据图象判断。下列说法正确的是（）,A,、第,1s,内振子相对于平衡位置的位移与速度方向相反,B,、
4、第,2s,末振子相对于平衡位置的位移为,-20cm,C,、第,2s,末和第,3s,末振子相对于平衡位置的位移均相同，但瞬时速度方向相反,D,、第,1s,内和第,2s,内振子相对于平衡位置的位移方向相同，瞬时速度方向相反。,20,-20,t/,s,x/cm,0 1 2 3 4 5 6 7,D,四、简谐运动的动力学规律,不同的运动形式具备有不同的条件，物体的运动状态的变化反映物体的,受力情况。,简谐运动的,受力情况,是：,定义：物体受到大小与,位移成正比,，方向与位移相反的力的作用下的运动叫做简谐运动,O,A,B,课堂小结,本节课研究了一种新的运动形式,运动学定义：,动力学定义：,课后作业,1,、探究性作业，做一个砂摆，实际操作的出一个砂摆的振动的,x-t,图象，并实际分析，在误差允许的范围内，砂摆的,x-t,图象是否是正弦曲线。,2,、,P,5,2,、两人合作完成,3,、,P,6,3,、,4,作业本上,
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