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七年级政治上册 第五单元第十三课分数的品质课件 教科版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十三课 分数的品质,公平比较,“,你的成绩真实吗,?,”,“虽然我作弊,但不关你的事!,”,公平比较,作弊,1,宗小超,作弊的实质:用不正当和不公平的手段获得不应该得到的利益。,公平比较,作弊,2,小超的四次考试,次数,总分,年级名次,评价,入学,325,(三科),125,真实可信,一学月,345,(三科),120,真实可信,半期,715,(七科),40,(,后证实作弊,取消成绩,处分,),虚假不信,期末,700,(七科),80,公平比较,作弊,3,作弊的危害,违背了,诚实,的原则,破坏了,公平,原则,失去大

2、家的,尊重,和,信任,。,公平比较,作弊,4,公平 友谊,考,场,上,公平比较,公平与友谊,1,公平 友谊,考场上选择,不帮助,朋友作弊是对朋友的信任,这样才是真正的朋友。当作弊行为发生在好朋友身上时,需要我们做出理性的分析和选择。,公平比较,公平与友谊,2,公平 集体利益,操场上小超所在的班级与邻班举行一场热闹的拨河比赛。,公平比较,公平与集体,1,集体利益固然重要,但班集体仅仅是学校这个大家庭中的一员。我们如果用作弊这种不公平的手段维护了班集这个小集体的利益,就违背了,公平,的原则,损害了其它班级及学校这个大集体的利益。,因此,当集体利益与公平之间发生冲突时,而要我们认真分析和正确处理。,

3、公平比较,公平与集体,2,公平 集体利益,故事延伸,假设小超同学在违背公平之路上继续走下去,他将来还可能做出哪些破坏公平原则的事呢?,假设小超真的像大家设想的那样做了,又会有什么样的结果?,公平比较,身边现象,1,长大的小超,公平比较,身边现象,2,古今舞弊,朱老师惩处作弊者,思考:国家为什么大力打击高考舞弊行为?,法律规定,:对舞弊考生,将一律取消其当年成绩和下一年高考资格;对参与或授意舞弊的公职人员,一律给予党政纪处分;对参与或授意舞弊的领导干部,一律先停职检查,再作组织处理和党政纪处分;对失职失责造成影响和后果的部门,一律追究责任;对参与或间接参与舞弊的党员干部、考生和考生家长,一律公开

4、曝光。,天水高考舞弊案结案,公平比较,法制,任何作弊行为都会侵害他人正当利益,破坏公平原则,甚至败坏社会风气,扰乱社会秩序。那些背离公平原则的行为最终将会受到应有的惩罚。,公平比较,作弊,6,关注社会,社会收入公平与差距,而我们生活在如此优异的环境中,应该怎么做呢?,胡主席讲话,公平比较,走进社会,知识回顾,公平比较,知识要点,公平比较,要在学习和生活中,要坚持,诚信,和,公平,原则,为社会的发展作出应该有的贡献,。,1,、作弊违背了,,破坏,原则。,2,、在友谊和公平之间,我们应该选择,。,3,、在集体利益和公平之间,我们应该选择,。,4,、,和,共同构成了分数的品质。,诚信,公平,公平,公

5、平,诚信,公平,试一试,1,下 列 对 考 试 作 弊 认 识 错 误 的 是(,)。,A.,作 弊 能 得 高 分,还 能 得 到 表 扬,B.,作 弊 对 自 己 不 利,C,作 弊 终 究 会 被 人 发 现,D,作 弊 是 一 种 违 纪 行 为,2.,小 飞 说:“考 试 作 不 作 弊,是 我 自 己 的 事,我 又 没 有 妨 碍 别 人。”这 种 说 法(,)。,A,是 对 的,他 没 有 影 响 别 人,B.,不 对,作 弊 破 坏 了 公 平 的 原 则,C,是 对 的,他 为 班 级 考 了 高 分,D,既 是 对 的,也 是 错 的,3.,好 朋 友 在 考 试 时 偷

6、 偷 递 过 来 一 张 纸 条,要 我 告 诉 他 题 目 的 答 案,我 会(,)。,A,告 诉 他 答 案,B,趁 老 师 不 注 意 把 答 案 抄 给 他,C,把 卷 子 拿 起 来 让 他 看,D,不 做 违 纪 的 事 情,A,B,D,公平比较,练习,1,我是法官,Tome,和,Jon,结伴旅行,半路休息,,Tome,拿出,5,个饼子、,Jon,拿出,3,个饼子准备一起午餐,这时来了一路人要求与他们同吃。三人吃完午餐后,路人为了表示谢意拿出,8,个金币给他们。这时,Tome,和,Jon,为了这,8,个金币发生争执,,Tome,:“我拿出了,5,个饼子所以我应该得到,5,个金币!你

7、得,3,个!”;,Jon,争辩:“我们都出了饼子,所以应该平分,一人,4,个。”你是法官,怎么判?为什么?,公平比较,练习,2,这里对金币的“公平的”分法,遵循的原则是:,所得与自己的贡献相等。,分析,付出饼子(个),吃掉饼子(个),路人吃的,8/3,个饼子的归属,路人付的,8,个金币分配,Tome,5,Jon,3,路人,8/3,8/3,8/3,58/3=,7/3,38/3=,1/3,1,7,公平比较,练习,3,考试诚信承诺书,我承诺:,1.,平时专心听讲,刻苦学习。,2.,考试时遵守纪律,做诚信学生,.,3.,在今后任何考试中不作弊,坚决不作弊。,承诺人:,XXX,2011,年,12,月,14,日,践行承诺,

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