ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:39 ,大小:6.06MB ,
资源ID:13270509      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13270509.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级历史下册 第14课 宋元的文化艺术课件 中华书局版 课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级历史下册 第14课 宋元的文化艺术课件 中华书局版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,牡丹江市第十四中学,牡丹江市第十四中学,姜坤,宋元的文化艺术,第,14,课,史学,绘 画,文 学,艺 术,宋 词,元 曲,书 法,宋元文化艺术,在我国浩如烟海的史学著作中,有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩,一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的司马迁著的,史记,,另一部是什么呢?作者又是谁呢?,北宋著名史学家司马光著,资治通鉴,司马光,(,1019,1086,),北宋著名政治家、史学家、散文家,。,世称涑水先生,进士出身,曾任馆阁校勘、御史中丞、翰林院学士兼侍读等职。,司马光自幼,勤奋

2、好学,,爱读史书;,7,岁时听老师讲历史名著,并能头头是道讲给大伙听。,20,岁考中了进士,继续刻苦学习,开始编撰,资治通鉴,,他翻阅的资料达,301,种,,治学严谨,,花了,19,年,时间,耗费了毕生精力,完成了此书,为我国历史作出了巨大贡献。,资治通鉴,资治:,帮助统治;,鉴:,镜子,引申为警戒和教训。,通鉴,宋神宗:“鉴于往事,有资于治道。”,书中,所,记载的历史,好像一面镜子,可以常常对照借鉴,检查自己的得失。,一、司马光和资治通鉴,1,、体例:,编年体通史,2,、内容:,3,、特点:,4,、意义:,编年体和纪传体的区别?,编年体,以时间,为中心,人物生平事情不完整,容易明白事件先,后

3、顺序和联系,纪传体,以人物,为中心,便于记载人物活,动,无法照顾时间顺序事件联系,体例,特点,优 点,缺点,一、司马光和资治通鉴,1,、体例:,编年体通史,2,、内容:,叙述了从战国到五代的历,史,3,、特点:,取材广泛,叙事明晰,文笔生动。,4,、意义:,对研究古代历史有重要参考价值,史记,和,资治通鉴,是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到,讲练结合,史记,资治通鉴,二、宋词与著名词人,唐中期以来,由于音乐的发达,原来盛行的五言或七言诗,要谱入乐曲有较大困难,为了便于歌唱,人们就按乐曲的节拍来填写长短句参差的歌词,这就是词。,苏轼,(,1

4、037,1101,)号“东坡居士”,是,北宋,著名文学家、书画家、词人。,李清照,(,10841155,)号,易,安居士,,两宋之交,杰出女文学家。,辛弃疾,(,1140,1207,),,南宋,词人。别号稼轩居士。,代表人物,豪放派,代表,豪放派,代表,婉约派,词人,苏轼(,1037-1101,),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。他是嘉佑进士,累官至端明殿学士兼翰林侍读学士,礼部尚书。赐太师,谥文忠。,苏 轼,多才多艺,(烹饪、宋词、书法),的苏轼开创词的,豪放风格,,给词注入了强劲的生命力,对后世影响很大。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周

5、郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边,人们说:那是三国时,周郎,大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!遥想当年,周公瑾,,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游

6、于故国(三国)战场,该笑我太多愁伤感了,以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,水调歌头 明月几时有,苏轼,辛弃疾(,1140,1207,)南宋词人。字幼安,号稼稼轩,历城(今山东济南)人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。

7、艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称“苏辛”。,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”,辛弃疾,该词是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。,破阵子-醉里挑灯看剑,李清照(,1084,约,1151,)生活在两宋之交的李清照,是中国古代罕见的才女。早期生活优裕,金兵入据中原,流寓南方,境遇孤苦。她的词作独步一时,流传千古,被誉为“词家一大宗”。她的人格像她的作品一

8、样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。她作品的风格委婉清新、感情真挚。,昨夜雨疏风骤,,浓睡不消残酒。,试问卷帘人,,却道海棠依旧。,知否?知否?,应是绿肥红瘦。,李清照,如梦令,写景:,“雨疏风骤”,雨小而风急;,写人:,“浓睡”、“残酒”,睡得香甜而残醉未醒;,写花:,“绿肥红瘦”,绿代指叶,红代指花,暮春时节,叶儿茂盛了,花儿稀少了。,再看,词中的问答,。“卷帘人”指正在卷帘的侍女。“试问卷帘人”,引出女主人公与侍女的一番对话。,结句“应是绿肥红瘦”,是她脑中浮现的景象和感受。“,绿肥红瘦,”四个字,,无限凄婉,却又妙在含蓄,。蕴积了她对,

9、春光一瞬和好花不常的无限惋惜心情,;体现了女词人的纯净心灵和高雅情趣。,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。,三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?,梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。,声声慢,寻寻觅觅,三、,元曲和关汉卿,在宋、金两朝戏曲产生、发展的基础上,元朝戏剧空前发达,,元杂剧,和散曲合称元曲。元曲最杰出的代表作家是,关汉卿,,,窦娥冤,是他的代表作。,血溅白练、六月飞雪、大汗三年,关汉卿用,浪漫,的艺术手法,,愤怒鞭挞黑暗的恶势力,。,地也,你不分好歹何为

10、地?,天也,你错勘贤愚枉为天!,窦娥在刑场的唱词,四、,绘画和书法,1,、绘画:,五代宋元时期,我国古代绘画艺术,,题材广泛,风格多样,技巧成熟,,以山水画、花鸟画和风俗画的创作最为突出。著名画家有北宋的,张择端、,郭熙、宋徽宗、李公麟;元代的,赵,孟,頫,等。,2,、书法:,书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺术,著名的书法家有宋朝的,苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,(“宋四家”),和元代的,赵孟頫,。,张择端,清明上河图,描绘了,北宋东京,汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。,书 画 家 赵 孟 頫,元朝大画家,他的作品列为“神品”。,宋徽宗,芙蓉锦鸡图,腊梅山禽图,“瘦金体

11、唐朝楷书,宋元:行书,苏轼作品,“宋四家”书法,黄庭坚作品,米芾作品,蔡襄作品,赵孟頫的作品,司马光主编编年体通史,资治通鉴,文学,宋词:苏 轼 豪放派,李清照 婉约派,辛弃疾 豪放派,元曲:关汉卿,窦娥冤,艺术,张择端,清明上河图,宋徽宗,赵孟頫,史学,绘画,宋元文化,书法,北宋四大家,赵孟頫,1,、辛弃疾胸怀恢复中原壮志的名,句,A、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 B、朱门酒肉臭,路有冻死骨,C、生当作人杰,死亦为鬼雄 D、人生自古谁无死,留取丹心照汗青,2,、一位想拍北宋东京的城风光及繁华程度的,电视剧编,你应该推荐他看(),A、百子嬉春图 B、秋郊饮马图,C、芙蓉锦鸡图 D、清明上河图

12、3,、两宋之交的文学作品反映出的时代是强音是(),A、歌颂祖国壮美的山河B、揭露统治者的腐朽,C、对人民痛苦生活的同情 D、对祖国统一的渴望,A,D,D,1,、北宋的,_,是著名的史学家,他编写的,_,,是一部,_,体通史,记述了从,_,到,_,的历史。,2,、宋代的杰出词人主要有,_,、,_,、,_,。,3,、北宋文学家苏轼的代表作是,_,。,4,、女词人李清照生活的时间是,_,。,5,、元曲由,_,和,_,组成,元朝著名的元曲作家是,_,,代表作,_,。,6,、北宋著名画家,_,的,_,,描述了北宋都城东京汴河两岸的风貌。,7,、元代著名的画家是,_,,人们称他的画是,。,8,、书法“宋四家”指的是,_,、,_,、,_,、,_,。,司马光,资治通鉴,编年,战国,五代,苏轼,李清照,辛弃疾,念奴娇,赤壁怀古,两宋之交,杂剧,散曲,关汉卿,窦娥冤,张择端,清明上河图,赵孟頫,苏轼,黄庭坚,米芾,蔡襄,神品,思考:,宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰?,宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时,期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明,才智和辛勤劳动。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服