七宽容是一种爱.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,议论文,宽容是一种爱,7,1.,理清文章思路。把握文章中心论点。,2.,学习本文合理的论证方法。,3.,学会宽以待人，培养胸怀坦荡、宽厚待人的品格。,揭示目标,肖复兴,1947,年生，当代著名作家，河北沧县人。曾任,人民文学,杂志社副主编，,小说选刊,副主编，国务院新闻办,中国网,专栏作家、专家。当过大中小学教师，多次获全国及地区优秀文学奖。,作者简介,自主学习 预习反馈,m,ng,zhng,zh,co,麦,芒,（）摩肩接,踵,（）,各,执,（）一词 粗,糙,（）,剑拔,弩,（）张 得,逞,（）,n,chng,自主学习 预习反馈,一、读一读字音,二、写一写字形,记,zh,ng,（）,深,su,（）,li,o,（）亮,邃,嘹,账,自主学习 预习反馈,三、记一记词义,1.,得意忘形：,形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。,2.,摩肩接踵：,肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。,3.,各执一词：,各人坚持各人的说法，不肯相让。,4.,虚与委蛇：,对人假意敷衍应酬。委蛇，敷衍，应付。,5.,剑拔弩张：,形容形势紧张，一触即发。,6.,飞黄腾达：,指官职、地位上升得很快。,自主学习 预习反馈,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格,。,圈点要求,1.,划分文章部分层次分别用,双竖线、单竖线,。,（小组讨论、交流每一部分的大意）,2.,认为用得好的词语用,方框,。,3.,关键语句（或写得好的语句）用,波浪线,。,4.,有疑问的地方，用,问号,标注。,自主学习 合作探究,第二部分（,3,7,）：,第一部分（,1-2,）：,第一层,3-5,：列举普鲁斯特和贝索勒的故事，论证了允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处就是一种宽容的爱。,第二次,6,：宽容的核心是爱，即用宽容深蕴的爱去化解一切消极因素，让自己和世界更加美好。,第三层,7,：对实现宽容要有信心，坚持宽容所付出会得到回报。,开篇点题，揭示中心论点。,第三部分（,8,）：,从对个人品格修养和世界的种种关系俩谈宽容的意义作用。,宽容的深层含义和价值意义,自主学习 合作探究,自读课文，思考,：,本文是如何论证宽容是一种爱的？,文章,首先,引用一首小诗,提出中心论点,“,宽容是一种爱,”,。,其次,从反面入手再次强调,“,宽容是一种爱,”,，,接着,列举普鲁斯特和贝索勒的故事揭示了宽容的含义和作用，礼赞宽容。,然后,从日益纷繁复杂的生活入手论述了宽容的核心是爱。并强调对实现宽容要有信心，用宽容付出的爱在以后的日子里一定会得到回报。,最后,，用两个比喻总结全文，形象概括宽容是一种爱的内容和意义。,开篇引用诗句有什么作用？,运用拈连的式开头，揭示题目来由，引出文章的中心论点,宽容是一种爱，引起读者的阅读兴趣，增加文章的文学色彩。,合作探究,拈连式开头，就是不直接入题，而是旁敲侧击，用相近或相关的材料，引发联想，带入要表现的内容。它可以舒缓文章的氛围，形成期待效应。所用材料可以是诗，也可以是故事、名言俗语。,第四段文字运用了什么论证方法？有什么作用？,举例论证。列举普鲁斯特和贝索勒的故事，普鲁斯特胜利后宽容了论敌贝索勒，凭借宽容赢得了他人的尊重。,强调了允许别人反对，不计较别人的态度，而充分看待别人的长处就是宽容，增强了文章的说服力。,一是引用古诗词。,作者引用,“,才下眉头，却上心头,”,和,“,抽刀断水水更流,”,等名句，形象生动地写出了生活中的烦恼会不断地涌来。,二是运用成语。,这段话连用了,摩肩接踵、虚与委蛇、剑拔弩张、斤斤计较、钩心斗角,等多个成语，将宽容与烦恼论述得细致入微。,三是巧用修辞，语言含蓄。,“,即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。,”,这句话，将普鲁斯特的宽容,比喻,成深邃的湖，,“,充满嘹亮的蛙鸣,”,暗指生活中的一份美好，语言含蓄，耐人回味。,.,第六段文字语言富有文学色彩，含蓄生动。请试着分析。,(,可从成语、诗词、修辞等方面赏析,),结尾段运用了什么修辞方法？这句话有何深意？,运用了比喻的修辞方法。将,“,宽容,”,比喻成,“,心电图,”,和,通行证,”,，作者借这一比喻告诉我们，有了宽容精神，才可能走进别人内心，获得他人理解，赢得更多朋友，世界也会因此而更加美好和谐。,结合本文内容，请谈谈如何做到宽容。,文章中写道,“,允许别人反对，不去计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其中的营养,”“,以心对心地去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些,”,，形象地告诉了我们如何做到宽容。生活中，宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。人应该学会宽容。多一些宽容，就少一些心灵的隔膜,;,多一分宽容，就多一分理解，多一分信任，多一分友爱。,1.,拓展延伸,文章是如何运用事例论证的？除了这一事例，还能用什么事例来论证呢？,第,4,段运用了普鲁斯特和贝索勒的事例，作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒，论证了,“,允许别人反对，不去计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其中的营养,”,这一观点。,论证这一观点的事例还有：蔺相如宽容廉颇而成就了赵国的强大；张英三尺巷的故事感动邻居；蒋琬宰相肚里能撑船的故事等。,1.,宽,容,是,一,种,爱,提出论点：,宽容是一种爱。,分析论证,总结：,宽容是一幅健康的心电图，一张美好,的通行证。,人要有宽容精神,允许别人反对，充分看待别人的长处是一种宽容。,拥有宽容，世界会多一份美好。,用宽容付出的爱会得到回报。,本文开篇提出,“,宽容是一种爱,”,这一论点，深入地论述了,“,宽容是一种爱,”,的重要性，以及宽容的力量所产生的影响，告诉人们，要拥有一颗宽容之心，在生活中用宽容所付出的爱才能得到社会的回报。,1.,思路清晰，观点明确。,文章开篇引用一首小诗提出中心论点,“,宽容是一种爱,”,，进而从反面入手再次强调,“,宽容是一种爱,”,，然后列举普鲁斯特和贝索勒的故事论证了宽容的重要性，接下来从日益纷繁复杂的生活入手对宽容进行了深刻的解读，最后得出结论：用宽容付出的爱在以后的日子里一定会得到回报。全文思路清晰，观点明确，使人一目了然。,2,.,语言有富有文学色彩，含蓄生动。,一是引用古诗词，作者引用,“,才下眉头，却上心头,”,和,“,抽刀断水水更流,”,等名句，形象生动地写出了生活中的烦恼会不断地涌来。二是运用成语，文章第段连用了摩肩接踵、虚与委蛇、剑拔弩张、斤斤计较、钩心斗角等多个成语，将宽容与烦恼论述得细致入微。三是巧用修辞。,“,即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。,”,这句话，将普鲁斯特的宽容比喻成深邃的湖，,“,充满嘹亮的蛙鸣,”,暗指生活中的一份美好，语言含蓄，耐人回味。,关于宽容的名言名句如下：,1.,人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。,弘一大师,2.自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。,善棋道人,3.,有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。,苏霍姆林斯基,4.,不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。,贝尔奈,5.,不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？,屠格涅夫,6.,度量如海涵春育，应接如流水行云。,金缨,7.,与人为善就是善于宽谅。弗罗斯特,8.,宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。,布菜克,9.,遇方便时行方便，得饶人处且饶人。,吴承恩,10.,最高贵的复仇是宽容。,雨果,11.,只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。,斯特恩,用,“,|,”,划分文章的结构层次。,关于课文内容，下列说法有误的一项是,(,),A,文章阐述的主要观点是：宽容是一种爱。,B,作者认为做到宽容，主要做好两方面：一是允许别人反对，又能充分看待别人的长处；二是以心对心去包容，去化解。,C,作者认为宽容也是讲一定原则的，要对那些可宽容的人或事进行宽容。,D,在作者看来，宽容的付出和给予是不会有回报的。,巩固训练,考考你的记忆,|,(1),|,(2),D,文章结尾说,“,宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证,”,。这句话有怎样的表达效果？,说说你的理解,这个句子运用了比喻的修辞手法，把宽容比作健康的心电图、美好的通行证，生动形象地表达出有了宽容精神，才可能走进别人内心，获得他人理解，赢得更多朋友，世界也会因此而更加美好和谐的观点。,作者说,“,宽容是一种爱,”,，你觉得这种,“,爱,”,有什么意义？,谈谈你的感悟,示例：这种爱会让人们在竞争激烈的社会中感受到温暖，让人与人之间的关系更和谐融洽，让世界变得更美好。,课文用一首小诗开头有何作用？,练练你的表达,激发读者的阅读兴趣并且点题。,一、这句话运用比喻的修辞方法。将,“,宽容,”,比喻成,“,心电图,”,和,“,通行证,”,，生动形象地告诉我们，有了宽容精神，才可能走进别人内心，获得他人理解，赢得更多朋友，世界也会因此而更加美好和谐。这句话收束全文，点明中心,宽容的作用，富有号召力和感染力。,点拨：,这句话的理解要结合句子所运用的修辞方法，联系文章的中心看其对表现中心的作用。注意文章的中心论点是,“,宽容是一种爱,”,，这句话则含蓄地点明了宽容的作用。,课后习题,二、省略部分诗句的大意是宽容的作用。因为宽容，世间万物才各具形态；因为宽容，人们的生活才丰富多彩。我们要学会宽容，包容万物，用宽广的胸襟容纳世间万象。,点拨：,猜测大意时要结合诗句的前后内容以及文章的中心来写。拟写诗句要注意押韵，与这首诗和谐一致。,三、示例：这种宽容是一朵人性中最美丽的花，让所有一切显在花瓣上，靓丽自己，温暖人心。,点拨：仿写要注意运用比喻的修辞，围绕一个话题来写。,四、略。,点拨：注意体会宽容与爱的关系，宽容是在爱的基础上产生的，爱是宽容的核心，宽容是爱的表现。区分,“,宽容,”,与,“,毫无原则地一味退让,”,的界限，要注意,“,原则,”,的重要性，以及,“,度,”,的问题。,